第073章：傻子廉買

說了傻子鈺亮，鈺亮的事情還沒有完呢，但是不能就一個傻子的事情連續說太多，因為傻子實在是太多了。前面說到大姨媽家所在的北於家庄傻子多，像胖奼，其實哪個莊子都不缺傻子，大傻子、小傻子、老傻子、男傻子、女傻子，可謂異彩紛呈、應有盡有。伊孝家莊的傻子也是不在少數，本故事裏提到的，僅僅是與聖人有一點點關係的。愛萍說得對，這個世界上，惟有傻子的話是可信的，所以多聽聽傻子的事兒，興許不無益處呢。

下面要出場的傻子，名字比不上鈺亮這般中性，倒是有點偏執傾向，叫做“廉買”，照字面意義看，似乎是便宜買到的，如果承認便宜沒好貨，那麼“廉買”自然就不會多麼優秀。果然，廉買是一個不折不扣的傻子。只是，正如名字有點偏執傾向一樣，廉買的傻很多地方不同於鈺亮，鈺亮活到5o歲還要拽着母親的衣襟去往稍稍陌生的地方，而廉買卻能獨自行走很遠的路，然後獨自返回。鈺亮看了女人的身體會自動說出來，而且所有的表情都寫在臉上，他不能對別人隱瞞任何事情，而廉買呢，即使看了什麼女人的身體也不會承認，除非你威脅殺死他，他會對你隱瞞任何事情。如果你現他偷吃了一枚花生糖，馬上問是誰吃的，你是得不到他的反應的，他一副若無其事和無辜的樣子，你要是逼他承認他還會反咬你一口：“明明我親眼看見是你自己吃的，現在卻反過來冤枉好人！”

是的，廉買很把自己當成好人，他不認為自己傻。從不。但是他上小學的年頭幾乎跟鈺亮一樣，終於也沒能進到二年級。伊孝家莊上過小學的傻子，一個是鈺亮，一個就是廉買，他們兩個留下了一個記錄，就是翻來覆去地上一年級，然後永遠離開學校。還有一點必須說明，鈺亮次讀一年級的歲數是11歲，而廉買次讀一年級時的歲數時21歲，廉買不再上學的時候，已經26歲了，26歲的廉買從七八歲的時候就長到了一米五零的身高，然後直到26歲還是一米五零身高，此時他的眼睛已經凹陷下去，臉上沒有肉，就像一隻烤乾了水分的煎餅一樣。還有鼻涕，還有眼屎，還有牙齒縫裏沒有嚼爛的菜葉子。

最明顯的，是一天到晚，毫無必要的半張着嘴巴，將舌苔的三分之一探在嘴唇外面，看了，要多噁心有多噁心。

那時候，苦於沒有豐富的文娛生活，小學校里除了做做廣播體操，就是踢踢毽子，趕趕陀螺，這些活動年復一年，難免讓人生厭。必須掘新的樂子。其中就有“張冠李戴”、“移花接木”和“天馬行空”之類的遊戲。所謂“張冠李戴”，其實與“冠”毫無干係，僅僅是把張三和李四的東西在他們不知曉的情況下掉了包兒，然後看着他們着急、謾罵、驚喜。比如張三的一隻新鋼筆突然不見了，李四的一塊新橡皮也突然不見了，結果在李四的書包里現了張三的新鋼筆，在張三的書包里現多出了李四的新橡皮。所謂“移花接木”，就是趁其不備將某女生的夾放在某男生的後背上，把某男生的鞋帶放在某女生的辮子上。諸如此類。所謂“天馬行空”就是抓住某生的手腳左右擺動，知道某生感到天旋地轉大呼告饒為止。所有這些遊戲都是即興式的、無傷大雅的，很少有因此而惱怒的。

廉買什麼活動也不參加，因為他什麼也不在行，他頂多只是半張着嘴巴，半含着舌苔，站在牆根看着人家樂，然後跟着樂。但是這並不能保證他自己不會成為大家遊戲的目標。由於他長得奇瘦，而且老相，同學們就動了看看他的身體其他部位是否也一樣奇瘦和老相的心思，結果呢，他被猝不及防地褪下了褲子，然後一拽到底。這個節目由於是次上演，因此立刻引起了廣泛的關注，問題是，廉買在第一時間並沒有意識到自己身上生了什麼，當時似乎所有的人都不用皮帶（主要是買不起，另外供給不足），只是用一根皮筋做維繫褲子的高度。皮筋反覆使用，其彈性就會降低，所以廉買的褲子掉到了地上，有差不多一分鐘的時間他沒有現。他只是好奇，為什麼大家驟然將目光聚焦在他的身上了。

可以說，沒有什麼比這個遊戲更刺激的了。坦白地說，廉買即使掉了褲子，就他的瘦和老相來說，他的**也很難有什麼美感，大家只是感到在這樣一個場合——教室門外——褪下褲子來確屬罕見，事情本身比較離奇，所以才被吸引住了眼球。另外，它的刺激性表現在廉買彎腰提褲子的一霎那——廉買現事情的原委后，立刻彎下腰來，準備把褲子提起來。由於他所站立的位置距離牆壁太近，因此他彎腰的時候就不得不將**的角度稍稍旋轉一下，使之離開牆壁，這樣才能更好地彎腰。就在他旋轉角度的時候，正好看到他後身的同學們無比驚訝地現，廉買的**上竟然多出一根兔子尾巴一樣的東西！

你可曾見到一個同類的**上長出了兔子的尾巴？！

廉買，究竟是人，還是……

本來呢，雖然大家覺得廉買比較邋遢，又是探舌苔又是鼻涕又是眼屎的，但是畢竟沒怕過他什麼。噁心不是怕。現在居然多出了一根尾巴，這還是人么？雖然，據說那尾巴上沒有覆蓋著毛，但是那又怎樣呢？長了尾巴這個事實本身，已經將他跟其他人區分開了，這時，有誰願意跟他同桌、同學、同教室、同學校呢？更讓人不能接受的是，廉買作為事主，他應該不是最後一個才知道自己的**上多了一根尾巴的，那麼他為何不早日將這個事實透露出來呢？他藏着掖着不說，是何居心？

在這種情況下，學校做了大量的安撫工作。先向同學們說明廉買**上長着一段尾巴是一個正常現象，在科學上叫做“返祖現象”，請同學們不要驚慌，不要害怕；其次趁機做了廉買的母親的工作——廉買的父親早已過世，多少年來只與母親相依為命——根據廉買的學習經歷和成績來看，多上一年學與少上一年學沒有多大的區別，而且在學校里多呆一天，就會多受一天的議論和歧視，這恰恰最不利於廉買的展。廉買的母親是很通情達理的，一下子就明白了學校的用心，說好了聽你們的話俺兒從明天起就不去上這個學了，可是你們得查查清楚，這件事是哪個惹出來的？怎麼可以隨隨便便褪人家的褲子？你們一定要查出這個兒來，俺要找他的爹娘說道說道。

學校為此犯了難。主要是找到這個人有何意義呢？本來就是同學間嬉鬧，沒有什麼惡意，如果非得要滿足廉買母親的這個要求，找出這個人來，那樣做的結果不但不會帶給廉買什麼實惠，反而至少會傷害到另一個人，而且，如果廉買的母親執意要去找這個同學的家長，勢必造成兩個家庭的糾紛，那樣一來，事情反而鬧大了。因此斟酌再四，學校沒有照廉買母親的要求做。廉買的母親堅決不答應，學校一天不滿足這個條件，她就堅持一天到學校來張羅：“你們這是哪門子的學校呀簡直是欺負俺孤兒寡母呀……”

這件事情，本來與聖人一點關係也沒有。

聖人卻自動跑到廉買母親跟前說：“廉買的褲子是我褪下的。”

（請看下一章：《田埂上的風化事件》）