第十七章 勝負手驚艷
盧凱吃了一驚，忙忙把彭雅晴托起身，放手站在一邊：“汪所長好。”
“幹嘛這麼客氣。”汪所長自己才是真的客氣多了，饒有興趣地打量他：“像你這個年紀，練第一套軍體拳不多啊。”
“我們老班長不教，他說第二套第三套增加的都是些摔打、奪刀、奪槍、襲擊等格鬥基本動作，在戰場上，能用到的時候，已經死了。”盧凱這話，真假摻半，這是當年一個老保安教他的，退伍軍人，但確實話說得差不多。
“這也不完全正確，他可能是沒經歷過那些真正考驗生死的戰場，”汪所長深吸一口氣：“堅守陣地，所有子彈打光，槍支砸爛的時候，唯一能救你的，就是拳頭！”
頭字未落，他伸手一個簡直的虎步沖拳，沒有任何花哨，比虛步上沖拳更急更猛，更沒有留路，甚至他都沒有看，眼神盯着那些驚詫的孩子。
可以應對這種簡單拳法的，至少有十六種，盧凱不敢託大，剛才的教學正好起了作用，一個外格橫勾，圍魏救趙。
可是左臂的橫格動作居然落空了！
盧凱心裏一顫，只見那隻拳頭居然在那瞬間向後一縮，避開橫格，如靈蛇一般轉向，從左臂內側插進來，威勢不減。
幸好“外格橫勾”的格並沒有用老，盧凱只是用左臂想抵住這次攻擊，這時候還得及回手向內擋格。
但他不敢，這拳的威力太強了，完全沒有因為後縮而減少衝力，以他的體力，要想向內格開這麼強的一拳，完全沒有機會，他只有將橫勾的右拳虛晃，收回前胸，呈十字架拳。這時候最擔心的是第三套接下的擄沖側沖拳，一氣呵成。但盧凱已經顧不上了，他能感覺到那記沖拳里雖然沒有內力，卻帶着一股死亡的氣息，兩隻手能擋住這記拳就不錯了。
可是汪所長居然把左手完全垂在腰側，虛步變實，一記蓋步右靠肘，幾乎相接的拳頭瞬時收回，巨大的動量壓在肘上，迅速前沖。
盧凱心頭一震，這時候，最好的辦法就是迅速後退，緩解這記肘壓，可是他不能退，軍體拳有進無退！
幾乎是自然反應，他的右膝猛然抬起，重重撞在肘上，巨大的疼痛讓他差點跪倒。
但畢竟是起作用了。這記硬碰硬，汪所長更難受，因為膝擊由下而上，正好打在肘后側發力臂上，如果兩人再接近，膝蓋肯定比肘更早接近目標，他沒有再出拳，只是一晃身，站到盧凱身側。
暗道一聲僥倖，盧凱趕緊把手腳放好。旁邊同學老師一陣叫好，鼓掌雷動，只怕他們誰都沒法看出，在這電光火石之間，兩人交手中的艱險。
“哼，一個會軍體拳的體育老師，有意思。”汪所長重重拍着他的肩膀，讓他差點又矮了半截：“你的老班長是個經歷過生死的人。好好教吧，儘快教這些孩子都會了。”
“啊，汪所長，你……你這話……”教導主任趕緊跟上去，一臉汗水：“就這麼算了？”
“你希望是什麼？這是學校的福氣，如果學軍體拳會出問題，那軍隊都是一群殘廢不成？”那個偉岸的身影加快腳步，把大家遠遠拋在後面。
“哇，真是軍體拳，我們也可以學么？”幾個膽大的學生立刻圍上來。
盧凱認出當頭那個正是那天練倒立的，只是從那之後今天還是第一次見。他搖搖頭：“軍體拳不好學，汪所長才是真正的高手。”
“你們不是打平了么，而且你都沒移動過。”這個分析，倒像是他贏了似的。讓盧凱一時無語，好一陣子才悠然嘆口氣：“一開始我就輸了，我雙拳一腿，而他只用一拳，有進無退，比我強多了。”
盧凱很清楚，一開始，他並沒有打算下死力，以為雙方就是點到為止，可是汪所長從一開始就是十足十的勁力，一直到最終收勁，沒有任何懈怠，就彷彿是耳邊長了個眼睛，洞燭他所有的變化，只輕輕一個變勢就把他的攻防化解，這還是在沒有使用內力的條件下，如果使用內力……
盧凱看到他粗壯的手臂，基本不像是真正的內家高手，但最後那一閃，雖然是勢在必行，卻快得完全出乎他的預計，又似乎有內力支撐的效果。
這一戰，他輸了，輸得很徹底，除了師承沒有被勘破，那也只是對手無意勘破罷了。但在校里，他的地位，算是建立起來，按同學們的**，在整個鎮裏，還從沒有聽說過誰可以在汪所長拳下一招不倒。
有汪所長那句話，學校立刻對體育課開啟綠燈，那些男老師去門口站崗的悲催命運再次開啟。不過他們很快找到了反擊的缺口：“俞老師根本不懂教數學，完全沒按教案走。”
教導主任再次和盧凱面對面，只是這次要客氣很多：“一元一次方程式不是這個學期的課程，你為什麼要上？”
看着旁邊那些老師虎視耽耽的眼光，盧凱毫無懼意：“他們已經對數學害怕了，很多題太多技巧，大多數根本就是亂解一氣。而這種情況很可能會帶到將來，帶到初中，大多數學生的弊端是弄不清解題步驟就直接進行列方程，其中的原因就是在小學四年級后，有大量的為了提升數學興趣而設的應用題，讓學生形成了一種偏執的求解思路，像雞兔同籠，大學數人都會首先想到先把足數除以二減去只數，兔比雞多一條腿，所以得數就是兔子的數量，這種情況下，要導入一元一次方程式就顯是尤為困難。現在讓他們先接觸一元一次方程式，下學期這方面的概念對於他們來說，就會變得非常好解釋，哪怕是會降低一些好同學對數學的熱情，對於整體提高學生的數學水平會有幫助。”
連彭雅晴都是第一次聽他一口氣講這麼多話，所有人目瞪口呆。教導主任緩了口氣才憋出一句：“你這是狡辯。”
當然不是狡辯，這話也不是他說的，是丐幫里的秀才，一個初中畢業生，有專門教過他一元一次方程式，相反很多小學畢業的都不願意交，當時差不多就是這句話，他牢記一生，哪怕這東西對他來說真沒有什麼用，算吃飯邊拉屎什麼時候才能飽一樣的沒有意義。“前面那段課程對他們來說都已經難以理解，再塞進去新的課程也沒有用。大多數同學已經對數學沒興趣了，如果不趕緊跟進一元一次方程式，讓他們有希望跟上好學生，那他們就更沒興趣，至於那些好學生在奧數班的，完全可以按正常教程走，我不反對。”他就是反對也沒有用，體育課恢復之後，他分身乏術，根本不能去代數學課了，盧凱乾脆拋出一個重磅炸彈：“陽光體育是國策，學校必須執行的，怎麼能把這點時間都擠佔了？”
那些人看他的神情就像是傻子，整個學校32個班級，體育課都排不過來了，他居然還想把陽光體育給拉進來。
整整一小時，至少一小時，那可是一堂課的時間。盧凱本來也不知道，只是那天進年段辦公室，發現一個抽屜開着，想關上時就看到“體育”兩字，這段時間的敏感，讓他很認真看了下，然後偷偷藏起出了辦公室。
那是一份完整的“陽光體育計劃”，現在就在他手上：“上午7：50—8：10，上午9：35－－10：15，任何老師不得擠占陽光體育活動時間，這時間做完課間cāo就沒剩多少了，你們還拿去上課！我對過鈴聲，真正給的時間只有四十三分鐘，真正給孩子用於陽光體育的時間不到八分鐘。這離國家標準也差太遠了，你們不想想，為什麼上面有指示，我們也有計劃，要有陽光體育？”
一個原任體育老師連忙把他拉一邊：“你有沒有搞懂，那只是上面的安排，我們有計劃就行了，上面檢查的時候做個樣子，你何苦給自己下這套子？”
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