第5章 這世上有修仙者嗎?

第5章 這世上有修仙者嗎?

烿火大學,3號教學樓。

601號教室,古文課。

烿火大學有個規定,覺醒奧術的學生,都可以不用上選修課。

也因此,上古文課的人,基本就是些覺醒奧術失敗的學生。

大部分學生也都是混個學分,真正能聽進去的也沒多少。

現在是奧術時代,科技為王,誰還會專心去研究古文啊!

莫少君正在講台上授課,台下一百多個座位,卻只有二十多人聽講。

這其中便有鄒奕。

他坐在第三排最中間的位置。

莫少君很特別,整個烿火大學,所有老師授課都用的是電子屏,唯有他一人,還沿用着幾百年前的黑板。

不過他那一手粉筆字,倒是寫的相當漂亮。

“我看大家都有點昏昏欲睡,呵呵,這樣,我來考考大家,”莫少君隨即在黑板上寫下了四個大字,“君子不器,各位同學有知道它意思的嗎?”

這話一出,台下大部分學生都低下了頭。

他們是來混學分的,可沒有認真理解過這些東西。

當然,也並非是所有學生都不認真。

在聽到莫少君的問話,坐在第一排的一個男生沉思片刻后,便舉起了自己的右手。

“老師,君子不器應該是君子不能像器具那樣被束縛,而應該博學多才,可以勝任各種工作。”

莫少君笑道,“那你如何理解‘工欲善其事,必先利其器’?”

男生不假思索,“應該是工匠想要使他的工作做好,一定要先讓工具鋒利。”

莫少君笑道,“這兩句話都出自古文著作《論語》,你的理解很不錯,不過在我看來,還有另外一種解釋,結合論語全篇對‘器’的闡述,‘君子不器’應該還可以理解為君子不應該被別人當成工具,也更不應該把別人當成工具,要有自己的思考力和辨別力,做一個具有獨立人格的君子。”

“我認為的‘君子不器’,是要鼓勵我們做一個有思想、有尊嚴的,活生生的人。”

“當然,你我之間理解上有所不同這是很正常的事,古文著作經過時代的變遷,意思也已經千變萬化,如今還在研究這些的人也少之又少,能學便已是不易,所以,你我沒有對錯之分,千萬不要覺得我是老師,便一切都是對的。”

說到這,莫少君抬手示意這個學生坐下。

緊接着掃視了一下還在聽課的學生們。

“好,今天的課就講到這裏,下課!”

眾人見狀,立馬衝出教室,剛剛還昏昏欲睡的幾人,卻是沖的最快。

莫少君瞧着這一幕,忍俊不禁。

他知道這些孩子不喜歡他的課,之所以還選擇過來上課,完全是被學分壓制。

所以,只要不是一年到頭見不到幾次面的學生,他基本上都會給學分。

畢竟這些孩子大多都是覺醒奧術失敗的學生,他也不希望在這方面給孩子們添堵。

如今這個社會,古文對於普通人來說,確實沒什麼用。

“莫教授。”

待到學生們都離開后,鄒奕緩緩來到講台前。

莫少君看着鄒奕,並沒有露出意外的神色,“你叫鄒奕是吧,董武那孩子昨天跟我提了一下,走,去我住處說。”

鄒奕頷首,隨即跟在莫少君身後。

不多時,當他們走出教學樓,來到了教師住宿區后。

鄒奕也終於是看到了莫少君所說的住處。

這是一間獨立的小院,有花有草,有魚池也有涼亭,相比起其他教師那極具現代感的風格,莫少君的住處就突出一個樸實無華。

“坐,我去給你沏壺茶。”

莫少君扔下一句話,就走進了屋內。

鄒奕則坐在涼亭里的凳子上,看着院子裏的一切。

他從小便住的是電梯房,家裏的一切都連接了AI,有什麼事只需要動動嘴就行。

像這麼富有原始氣息的小院,對鄒奕來說也是格外新奇。

幾分鐘后,莫少君從屋裏走了出來,手裏還端着茶壺和茶杯。

待到他坐下,將茶杯放在鄒奕面前時,莫少君一邊倒茶一邊問道,“今年大幾?”

鄒奕欠身道謝后,連忙回答,“大三。”

莫少君道,“哦,那還有兩年就要參加畢業大比了啊。”

鄒奕道,“您覺得我還有機會嗎?”

莫少君放下茶壺,笑眯眯地看着鄒奕,“被查出肝癌晚期后,你害怕嗎?”

鄒奕頓了頓,他低眉看着茶杯里的水,“害怕倒沒有,就是覺得有點愧疚。”

莫少君抿了口茶水,“基因融合度百分之九十七卻失敗了,這的確是讓人有些意外,不過你也沒必要自責,我相信你父母知道后也不會怪你。”

鄒奕抬眼,“您也知道?”

莫少君道,“你當年融合失敗的事全校皆知,就連其他學校也是知曉的,我當然也不例外。”

鄒奕自嘲道,“恐怕成了不少人口中的笑柄吧……”

莫少君道,“人生還很長,一時的失敗說明不了什麼,眼下還是得解決你的健康問題,我雖然懂一點古代中醫,卻也不敢給你任何保證,不過既然董武讓你來找我,那我自然是會竭盡全力,來,伸出雙手,我先給你把個脈。”

把脈?

鄒奕有些遲疑,不過很快便照做了。

莫少君隨即伸手扣在了鄒奕的手腕寸關尺處。

不知道為何,在莫少君手指觸碰到鄒奕時,他忽然感覺到一股微弱的氣流在自己的手腕處跳動。

“嗯?是誰?誰在用氣感知我們!”

就在這時,心火的聲音忽然在鄒奕的腦海中回蕩。

用氣感知?

鄒奕立刻道,“心火,是我老師,他在給我看病。”

心火疑惑道,“看病?”

就在這時,鄒奕的腦海中又蹦出來一個陌生的聲音。

“心火,這股氣很強。”

“肺金,你確定?”心火問。

“確定。”肺金道。

“僅僅只是觸碰,你就能感知到他的氣很強,看來應該是個養氣高手,有他幫忙,說不定我們還真能對付對付這股寒濕病邪。”心火言語中流露出喜悅。

只是這話落在鄒奕腦海中,卻是讓他很是疑惑。

養氣高手?

莫教授?

他不是古文老師嗎?

“心火,你的意思是,我這位老師會養氣法門?”鄒奕問。

“肺金的感覺不會有錯,普通人之間的觸碰,氣會在皮膚表層散去,根本不會縈繞在你的手腕處,而他不僅做到了,還能將氣精準地控制在你的手腕處,這就說明他對氣的控制極強,如果不會養氣法門,是絕對做不到的,真羨慕他的五臟啊,可以每天都被充足的氣血濡養,哼!”說到最後,心火忽然就來氣了。

這也讓鄒奕十分尷尬。

索性就不接這茬,靜靜地看着莫少君把脈。

良久,莫少君抽回雙手,又仔細看了看鄒奕的面色。

“肢體氣血充盈,五臟卻氣血空虛,肝臟脈象更是微弱到感覺不到,下焦寒濕過重,上焦又燥熱不堪,按理來說,病情發展到現在這個地步之前,你平時應該會感覺氣虛乏力,動輒出汗,渾身燥熱,渾身疼痛才是,怎麼現在才去做檢查?”莫少君皺眉。

鄒奕尷尬道,“我以為忍忍就沒事了……”

你這孩子……

莫少君有些無奈。

“事已至此,我便不好再多說什麼,肝中有積可不好處理,接下來能不能康復,也全看你自己的造化。我先用針刺來給你舒經活絡,加快任督二脈氣血循環,來,就躺在這塊石板上,脫掉衣服,放鬆,等會按照我的指示調息……”

小院內,鄒奕脫掉衣服后,便躺在石板上,早已被太陽曬至溫熱的石板讓他背部異常舒適。

與此同時,莫少君不知從哪掏出來幾根銀針,開始往他身上扎。

鄒奕不懂這個,但不妨礙他的五臟懂。

“心火,這次的氣更強了,他在刺激任脈和足陽明胃經上的穴位。”肺金道。

“我感知到了,他好像在結合特定的穴位改變氣血的速度和走向,快,趕緊配合起來,他的氣在幫助我們恢復任督二脈的氣血循環,趁此機會趕緊恢復各自功能。”心火道。

“收到。”脾土道。

莫教授在用自身的氣調節自己任督二脈的氣血循環?

這怎麼有點像武林高手幫人打通任督二脈的感覺!

十幾秒鐘后,鄒奕就感覺到自己被扎的那些穴位,開始出現酸酸麻麻,還有點脹的感覺。

“莫教授,這是在打通我的任督二脈嗎?”躺在石板上的鄒奕忍不住開口問道。

莫少君失笑,“每個人的任督二脈天生就是通的,它們要是被堵着了,輕則百病纏身,重則性命難保,你現在的任督二脈就有點堵塞的感覺。”

“這也是源於你下焦過寒,寒則滯,滯則淤,淤則堵,氣血遇冷就會凝結,流動速度就會變慢,但身體五臟六腑所需的氣血是一定的,一旦身體裏有寒,阻礙了氣血運行,那麼五臟六腑的濡養就會缺失,心主血脈,這個時候心就會主動調節身體壓力,加大氣血運行的速度。”

“帶來的結果就是心臟負荷過重,而你四肢氣血充盈,五臟六腑卻氣血空虛,很顯然,這是長期修鍊體術所導致的,汗為心液,你長期超負荷鍛煉流汗過多,勢必會再次加重心臟的負擔,如此一來,心若承受不住,便會出現失眠的情況。”

“五行之中,心屬火,腎屬水,火弱則水勝,腎屬下焦,下焦過寒影響中焦,肝便會疏瀉不暢,脾胃也會運化失常,所謂脾虛百病生,時間一長,你體內就會積累大量的濕,儘管你每天都在鍛煉,但鍛煉所滋生的陽,在外而不在內。”

“人體之中,陰陽必須要達到平衡才能處在健康的狀態,而陰陽各有其位,陰是有形的,它就像古代紙燈籠上的那層紙罩,陽是無形的,它就像紙燈籠最中心的那顆小火苗,陽必須潛在陰中,這才是正常的狀態,你長期超負荷鍛煉,把體內的陽都調到了體表,而動雖能生陽,你卻無法將這部分陽給潛到陰中,如此便造成了臟腑陰陽失衡的局面,五臟本就屬陰,陽跑了焉能不成積。”

這……聽不懂啊。

鄒奕疑惑道,“您說的這些,都是古代中醫的東西嗎?”

莫少君點頭,“沒錯,一本名為《黃帝內經》的古籍,不過我只看過殘本,但即便如此,它所講述的人體密藏,也讓我受益匪淺,甚至於我都懷疑這並非是凡人的東西。”

說到這,莫少君頓了頓,隨後用一種奇怪的語氣問道,

“孩子,你覺得這世上有修仙者嗎?”

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我以五臟證長生

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