第九章.開學
“進去學校熟悉一下環境吧，”木炎笑着看了看自己的手機，隨後走回車子裏，“我今天晚上還有個聚會，就不陪你們了。”
“還有，過幾天再來我這兒一趟，我會給你們發一些好東西，都是我的手下了，裝備一定要是最好的。”他笑着，換下了金邊的眼鏡，帶上了一副墨鏡。
“還不是去跟那個胖女人鬼混！”沁炎咬着牙看着一騎絕塵的車煙。
剩下四人看到此景，不約而同地沉默着走進學校。
......
“讓我看看，開設學科炎語，數學，物理，化學，生物，和......玄學是什麼東西？”方圓疑惑地說道。
“玄學？”吳富貴一看到這個名字，兩眼放光，“他們知道我所有牌的來歷嗎？”
“玄學，異能者研究學。”言笑竭盡全力地分辨着面前的一個個文字，因為他們又開始四散地逃離，“如果你的能力前無古人，那他們解決不了你的疑惑。”
吳富貴聽到這句話，頓時興緻缺缺。
“為何沒有歷史，地理與政治呢？”沁炎問，但她發現周圍幾人都有些疑惑地看着她，只有方圓有些猶豫，似乎想說什麼。
“炎城的歷史我從當童生起用一年便學會了，教的只是在發現新大陸后的事情。”言笑回答。
“那為什麼....”沁炎剛想問，就知道了答案，更前面的歷史明顯是自己炎族人知道得多，但藏書閣卻被燒得灰都不剩。也就是說，可能目前炎城唯一合格的歷史老師是自己的那個叔叔。
想到這裏，沁炎又有些煩躁起來，也不再問問題了。
“還有其它幾個學科，我沒聽說過，你也沒見過吧言笑？”吳富貴看向旁邊依舊疑惑的言笑。
“應該...沒聽過。”言笑不確定，自己似乎某些記憶，某些夢裏有聽過這些詞彙。
“對了隊長，你都快三十的人了還跟我們一起上學嗎？”方圓問一旁的韓山。
“局裏把職業訓練的內容也放到學校來了。況且木炎醫生說異能者多學習學習，平時不要想東想西的，可能都會對情緒的穩定有幫助。”韓山緊皺着眉頭看着眼前的告示牌。
“怎麼能這麼亂？”
眾人目瞪口呆地看着韓山堅決聯繫工作人員，商討如何改正告示。
二很明顯那位工作人員知道韓山的性子，沒有爭辯什麼，直接照做了。
“偏了！偏了！往上一公分！不對！過了！過了！手別抖！轉回來！”
“走吧走吧，老大這樣兒要折磨別人幾個小時的。”方圓說著，帶着言笑幾人偷偷溜走，進入了教學樓。
......
言笑坐在最前排的位置，聚精會神地看着老師的講授。他感受到後方傳來混沌的低語，又有無數嘈雜的呼喊與嚎叫。忽然，他感覺自己的背後被一根滑膩膩的觸手搭上。
“不看，不聽，不說...”言笑默念着。
他剛才踏進這教室里就意識到了錯誤，整個教室，一窩子全是異能者，層層疊疊的夢境，差點又將自己擊暈。在自己撐過來之後，言笑毫不猶豫地選擇了最前排，講台旁的飛機位。減少了視覺的衝擊后，他需要不斷適應，才能夠勉強地聽課。
“來玩兒呀~~~~”觸手似乎纏繞着自己的腰，背後又發出了撩人的嫵媚聲響。又有吵鬧的聲音淹沒了自己，還有無盡的火焰，地上，甚至長起了一朵朵蘑菇......
言笑被這些幻境擾動得心煩意亂，右手的手環似乎化為了一個猙獰的笑臉，嘲笑着他自己。
“都給我滾開！”言笑大喊。引得全班人都看着自己，他發現周圍所有的扭曲都消失了，回頭一看，所有異能者的夢境全都縮小了範圍，似乎只出現在他們身後。
但是，他又發現，在所有的夢境深處，投射出來了陰冷的目光，噬人又瘋狂。
這種感覺，像是.....異能被自己一句話嚇到了。
言笑渾渾噩噩地度過了一節課，講台上的老師一下課，飛也似地跑開了，完全沒有拖堂的優良傳統。
畢竟老師似乎是學校唯一的普通人，似乎是校長木炎花了高薪才把他們留在學校的。
“剛才怎麼回事？”方圓，沁炎，吳富貴一下課就跑過來問道。
“我只是單純地叫那些夢滾開而已。”言笑撓了撓頭，他也不太了解現狀。
“然後呢？”
“他們真滾了。”
誰都沒想到這麼扯的事兒，困擾了言笑十多年的病痛，突然被他自己的一句話解決了大半。
言笑看着課本上微微顫動的文字：“應該是手環吧，幫我壓制了這麼多。”
三人面面相覷，而後，吳富貴答道：“算了別想了，讓他今晚跟木炎醫生說一句就行了，咱們想半天都想不出個屁來。做好準備，下節是玄學！”
吳富貴明顯對這一門學科極度熱情。
等過了十分鐘，一個黑衣的男子從教室外走了進來，他冷冷地盯着所有人，而後看向言笑。
是那個在地下研究室的老頭！言笑回憶道，這可是連木炎都得叫聲前輩的人，居然能被請過來？
老人在黑板上一氣呵成地寫出“令狐權”三個大字。
“我叫令狐權，想必在座有些人認得我，對我印象也不是特別好。但我想說，在座的各位，只要有信心，就能夠了解自己的異能，並且治好自己的異能，重新回歸普通人的生活，我們...”
“令狐老師...”言笑弱弱地叫了一聲。
“你不知道打斷別人說話很不禮貌嗎？”令狐權皺了皺眉頭，看着言笑遞來了一個手機，顯示正在和木炎通話的手機。
令狐權臉色有些陰晴不定，拿起了電話。
“令狐前輩，協議里不是讓您這麼教的吧？”木炎的輕佻聲音隔着屏幕傳來，旁邊還有女人的歡笑聲。
“我現在教授的內容就是玄學，關於異能者的學問。”令狐權擲地有聲地說道。
“前輩，別給我說這些客套話，我想要你教的只是對於異能者能力，以及各種神秘學，宗教的科普。還有啊，我敬您是前輩，才沒把你身份說給孩子們聽，你要再說些什麼話，我現在就能開啟學校廣播，孩子裏可有幾個躁鬱症的呀，我們家那個沁炎就挺強的，您要不要嘗試嘗試？”
“你！”令狐權被氣得吹鬍子瞪眼，又看到言笑期盼的眼神，想起這個教室里似乎還有這顆不穩定的炸彈，只能作罷。
“異能大體可分為兩種，一種能夠對周圍的物理物質產生影響，如火球，催生植物，發射水柱，雙臂硬化等。”令狐權指着黑板，“一般這種異能者破壞性較小，心理問題比較嚴重且明顯，抓捕較難度低。”
“老師！”後排一個同學突然大喊。
“又幹什麼？”令狐權受不了了。
“我們需要執行任務。”
令狐權愣住，無奈地擺了擺手，瞬間，教室里五人齊齊出動，循着窗戶....窗戶？
言笑向著後方看了過去，只見為首一人雙手一揮，一道由泥土鑄成的滑梯便出現在窗戶旁，五人有序地順着窗戶滑到了地面。
“看，這就是典型的物理異能。”
“另一種，是心靈異能，通常會違背物理性質，或者對他人的心靈造成影響。如讀心術，言出法隨等。這類異能者通常會比較隱蔽，危害性大。”
“老師！”
令狐權嘆了一口氣，揮了揮手。
於是那個學生捂着肚子走出了教室。
......
一節課，從上課到下課，整個班走出了一半的人。
隨着鈴聲響起，四人和終於指導完工作的韓山集合起來。
吳富貴問：“為什麼我們這幾天都沒接到任務，我從正式入隊以來，都沒抓過人呢。”
“是有點奇怪，”沁炎附和着，“我們以前不會隔這麼久接案子的。”
“因為你們現在被看成是木炎那小子的人了。”五人背後，令狐權淡淡道。