第2章 苦練，苦練

木子三歲了，看着別人都送孩子上幼兒園。我們也把木子送到我們這最好的幼兒園。

木子不怎麼愛說話，但性格溫和善良，有點膽小。剛抱他去幼兒園也是小嘴巴咧着，無聲的淚流下來，他非常的白，眼睛一紅，一流淚，特別惹人心疼。我們還沒來得及哄呢，幼兒園的老師就抱起來了，給他糖吃，輕聲細語的哄他。

木子身體較弱，一進入秋冬季節，特別容易感冒，一生病也就不送他去幼兒園了，他小一班基本沒有怎麼上，一學年加起來也就上了有二個月左右。

從幼兒園中班開始，木子才開始正常送幼兒園了。老師們都很喜歡他，也都非常照顧他，可能看他乖巧可愛吧。

幼兒園教的一些知識類，手工類的課，木子都能輕鬆駕馭，但運動課程就差了點。記得幼兒園教孩子拍皮球，木子怎麼都不會連拍，拍一下有時都做不好，更別說前後左右挽着花樣拍。木子就又咧嘴無聲的流淚了，我們趕緊抱着：

“乖，沒關係，沒關係的。沒有什麼事是不學就會的，都是學習、練習才會的。”“你想呀，你多大才會走路呀，一歲多，是不是咱都學了一年多才會走路呀。”我趕緊勸他。

“爸爸媽媽都這麼大了，拍球也不是很好呢，走，咱買皮球去，回家咱慢慢練，爸爸媽媽也練。”經我們一說，木子也不哭了，高高興興的我們去買了三個皮球。木子說：“不能一樣，爸爸一個，媽媽一個。”

“好的，寶貝，聽你的。”

我們只要有時間就去樓下空地上去練拍球，三個人三個彩色的皮球，很是好看呢。就這樣，我們天天拍，不是休息日就晩上拍，休息日了就上午拍，下午拍。澎澎澎聽着這很有節奏的聲音，我覺的人生幸福就是這樣的吧。

練了一個多星期，木子拍球已經非常熟練了，速度也很快，這個時候我們就約定搞比賽，誰先壞了，或者一定時間段內誰拍的數少就算輸，贏的去刮輸家的鼻子。我老輸，孩子嬴的時候多，我就被他們刮鼻子，木子刮著我的鼻子笑的可開心了。

又過了幾天，他們幼兒圓班上小朋友比賽拍球，木子拍了第一名，老師獎勵他一朵大紅花，我們鄭重的把大紅花掛在客廳醒目的位置上，微笑着祝賀他“寶貝.祝賀你，克服了人生的第一個困難，這是你經過苦練獲得的，非常不容易，但你成功了。你真的很棒！”

到小學一年級，又遇到了跳繩的挑戰，手腳不會配合，干蹦就是跳不過去。這次木子已經知道怎麼做了，不再哭，我們又一起買了跳繩。我清楚的記得，那是個冬天，那幾天還下着雪，一個可愛的小男孩站在薄薄的雪地練跳繩，那麼冷的天，小男孩的頭上竟然冒着汗，人和繩子舞動着，在雪白的景色里很是好看。

練了一個月，他們班上比賽，他又是第一名。

這以後還遇到很多事情，我的兒子剛開始是毫不起色的，但經過一段學習、煉習之後，他都是名列前茅。當然，我們也都讚賞了他。

成功是可以複製的，複製的就是思維和方法。