第10章 建設什麼樣的軍隊？
劉部長端起茶杯，抿了一口，饒有興緻的看向文前進。這文前進只是一個剛剛滿十八歲的學生，如何敢自稱是軍隊需要的人才？就算是自己，在部隊裏摸爬滾打二十年，流血又流汗，也不敢說為部隊為組織做出了什麼貢獻，這毛頭小子倒是敢大放厥詞，不過也確實成功引起了他的興趣，只能說希望這小子不是在嘩眾取寵。要知道，軍隊裏最不需要的，就是紙上談兵，夸夸其談的人。
看着劉部長帶着笑意的眼神，文前進明白，自己接下來要是說出來的答案，不能夠令他滿意，今天怕是會被好好說教一番了。
“報告首長，不想當將軍的士兵不是好士兵，一名合格的軍人首要的就是自信。如果一名軍校學員連成為軍隊人才的自信都沒有，那我認為他就是去部隊混日子的，不如回家賣紅薯。”文前進聲音洪亮，臉上洋溢着自信。
劉部長和趙建東對視了一眼，同時哈哈大笑。
“哈哈哈哈哈哈哈，不如回家賣紅薯，你小子啊還真說得出來。”趙建東見部長笑出聲來，也是鬆了一口氣，對着文前進笑罵道。
“唉，建東，我倒是覺得前進同學說得很好嘛，軍人就該有這個自信。”文前進這個回答算是在劉部長這裏過了關，可劉部長沒有輕易放過文前進，接着問道：
“前進啊，那請你接着跟我們講講，什麼才是軍隊需要的人才？又或者換句話說，我們需要建設什麼樣的軍隊？”
文前進低頭思索着，劉部長也沒有催他回答，這個問題太宏大了，問題的答案他自己也不明晰，只是今天這個混小子已經給他帶來了很多驚喜，劉部長不禁心中產生了一些期許。
“聽黨指揮，能打勝仗，作風優良。”文前進思考了一會，緩慢的回答。
“聽黨指揮，能打勝仗，作風優良......”劉部長低頭呢喃着，忽而眼睛放光，走上前來，興奮地用力拍着文前進的肩膀:“說得好，說得太好了。”
“好小子，真想把你腦瓜子打開，看看裏面是咋長的。”劉部長興奮地在屋裏一邊不停地踱步，一邊反覆回味着這三句話。
這三句話當然說得好，理論水平有天那麼高。文前進邊齜着牙揉着被劉部長拍疼了的肩膀，邊暗暗想着。這三句話的第一句話是靈魂，指明軍隊建設的政治方向，第二句話是核心，反映的是軍隊的根本職能和軍隊建設的最終目標，第三句話是保證，關係軍隊的性質、宗旨、本色。短短三句話雖然加起來只有十二個字，卻完美回答了劉部長提出的問題。
趙建東看着劉部長興奮的不能自已的模樣十分吃驚，他太了解自己這個部長了，雖然看着年輕，但為人做事非常沉穩，極少出現現在這種失態的情況。
“前進啊，這三句話是什麼人教給你的嗎？”稍微平靜下來的劉部長回過神來詢問，這三句話的理論水平極高，怎麼看也不像出自眼前這一個十八歲高三學生口中。
“是我看書學習歷史總結的。”
“好啊好啊。”劉部長對眼前這個孩子是越看越喜歡。“前進啊，你要牢牢記住你今天說的這三句話，我敢把話放在這裏，你有了這三句話，你在部隊裏就能走出一條康庄大道來。”
“你現在還要準備高考，等你考完了塵埃落定的時候，花花功夫，把這三句話擴充成一篇文章，到了學校找機會發表出去。”劉部長誠懇建議道，這一刻他把文前進真正當成了自家的子侄來看待。
文前進心中感動，知道劉部長這是發自內心的為自身考慮，連連點頭答應。
“你看看我，險些忘了正事。建東啊，你去把咱們之前整理的往屆全國軍校招生基本情況拿過來。”劉部長一拍腦袋，終於想起來文前進今天來的主要目的，帶着歉意讓趙建東去查找資料。自己則是讓文前進坐下，溫和的問着文前進的具體家庭情況，學習狀況，家裏存不存在什麼困難...
面對劉部長的談心談話，文前進也是如實回答，在了解了他的基本家庭情況后，劉部長更是記下了他家的詳細地址，表示要擇日上門家訪。沒一會兒功夫，趙建東提着個文件袋進了辦公室。
“前進啊，實不相瞞，這幾年咱們縣報考軍校的孩子少，但是咱們秦郵縣人武部一直沒有放下手頭的工作，這裏面是全國各大軍校的基本情況，你好好看一看。”劉部長打開文件袋，把裏面的文件遞給文前進。
“謝謝首長。”文前進接過認真翻閱起來。
“前進，我個人的建議呢，如果到時候高考成績下來之後還算不錯的話，可以把目標學校放在沿海地區的一些軍校。一個呢氣候環境適應，不會出現水土不服的現象，第二呢離家也近，學校假期你也方便回來。你看這些，都是靠着江南省的一些軍校...”劉部長指着文件，細細的跟文前進講解道。
等劉部長跟文前進講解完學校情況，已是臨近中午。文前進剛想起身告辭離開，他又硬是拉着文前進留下來吃午飯，再加上趙建東在一旁也是一副文前進不留下吃飯就是不服從命令的態勢，把文前進逼得沒有辦法只好留在人武部食堂吃了一頓便飯。
人武部食堂里，文前進剛想跟着劉部長兩人後面排隊打飯。
“前進，你找個位置先坐，飯我幫你打了。”趙建東說道。
文前進連忙搖頭，堅決拒絕了趙建東要幫他打飯的行為，留下來吃飯在他自己看來已經是很不好意思了，再讓別人幫忙打飯就更不能接受了。文前進低頭苦笑，他哪裏還不曉得趙建東這是已經把他完全當成新兵在照顧了，不，說新兵可能還不太恰當，完全是娃娃兵的待遇。
吃飯的時候，文前進也真是餓了，忙着狼吞虎咽。趙建東看着心酸，聯想到文前進的家境，更是連連往文前進飯盤裏夾菜，劉部長在旁邊笑而不語，時不時還提醒他吃慢點，別噎着了。
等吃完飯，兩人把文前進一直送出人武部門口，臨走的時候，劉部長笑呵呵的又給文前進塞了一袋蘋果。看着文前進遠去的背影，劉部長背着手感嘆道：
“建東啊，治軍之道，要在得人。咱們倆今天真的給部隊挖到了一個人才。”
“部長，我總有點奇怪，文前進這孩子給我的感覺不像一個高三學生，倒像是，倒像是...”趙建東話到嘴邊，卻又猶豫了。
“倒像是一個老兵？”劉部長說道
“是的，他身上的兵味兒太濃了。前進今天說的那三句話不談，部長你就看文前進的站立時的狀態，下盤非常穩固。”趙建東輕聲分析道。
“我明白你想說什麼，前進的站姿能保證他能以最快速度出腿攻擊，他每邁出一個步子都能保證在遇到緊急情況的時候收放自如，所以他不會輕易的被什麼人什麼東西絆倒，即使是掉進了什麼坑裏也不會受太多的傷，因為重心的及時轉移會幫助他最大程度的減低傷害。這麼走路與站立的人，要麼是習武之人，要麼就是老行伍。”劉部長補充說道。
“是的，可文前進帶來的介紹信里並沒有提到他在哪裏習過武。”
“這樣，建東，你去趟文前進村裡摸摸情況，看看他村裏有沒有習過武的或者是退伍的老兵。這件事要儘快做，也算是咱們人武部開展政審的先頭工作。”劉部長轉頭吩咐着。
“明白。”
且說，劉部長和趙建東的擔心與疑慮也是情有可原。今天文前進的表現實在是驚艷的過了頭，再加上文前進的言行舉止，雖然給他加了不少的印象分，也成功地帶來了懷疑。畢竟，海的對面那座小島賊心不死，時不時地還會給大陸摻上一些沙子，劉部長他們不得不保留一絲防備之心。
說走就走，趙建東第二天就便服來到了文前進的老家了解情況，先是到鄉鎮派出所翻閱資料，然後又到村子裏走訪。文前進一家因為母親董英的緣故，在村子裏名聲不小，趙建東所獲得的評價當然也都是正面評價。這也讓劉部長和趙建東鬆了口氣，他們倆可不希望自己看好的人才出現什麼問題，並且計劃在高考之前再正式前往家訪一次。
話說另一邊，文前進了解了軍校情況后，並沒有急着做決定，他還要徵求家中父母的意見。下一次綜合考試的日子越來越臨近了，學習小組的同學都很自覺，晚上來辦公室的時間也越來越提前了。簡少玲講題目的時候，他也特意留下來聽過。雖然不像文前進那樣把知識點拆開了揉碎了講的那麼細，可簡少玲的長處在於，她對教人怎麼拿到得分點有着獨特的理解。從提高分數的角度來說，簡少玲比文前進發揮的作用要更大。
“好了，今天就到這裏。大家回去再把知識點過一遍就行了。”晚自習結束，文前進拍了拍手對着小組組員說道。
明天就是綜合考試，小組組員們臉上都寫滿了緊張與擔憂。