第三章 他是天才
此時,胡小平出了教室,沒有回辦公室。掉了個彎,去了隔壁樓的藝考班教師辦公室。
到了門口,門沒關,胡小平朝裏面看了看,走了進去,才剛下課不久,還沒多少老師在,裏面就一男一女兩個老師。
男教師叫張朝東,50出頭,是藝考班的主任教師,f市音樂家協會名譽副會長,是藝考班的負責人。
女教師叫林穎,30歲,是藝考班的聲樂老師。兩人正在商量着事情。沒有注意到走進來的胡小平。
“老張。”胡小平來找的就是張朝東。
“喲,老胡來了啊,今天怎麼有空來我這?上次那個茶不錯,想着什麼時候去你家呢,哈哈。”張朝東抬頭,看見胡小平,笑道。
林穎見胡小平好像找張主任有事,點了點頭打了個招呼,便起身讓到一旁。
“你還是少來的好,你來我家連喝帶拿的,上次一回頭我那龍井就少了一半。這次來找你有事。”胡小平笑罵道
“說吧?你老胡找我什麼事?”張朝東裝作沒聽見,轉移了話題。
“我這有個伴奏。有點意思,你給我看看。”胡小平也沒心思找他理論,從口袋裏掏出了硬盤交給張朝東。
“喲,咱們的胡大文人什麼時候喜歡這個了,你不是說現在的音樂都是情情愛愛的,你不愛聽么,怎麼現在找我看這個?”張朝東打趣道,說著話,但是手沒停,接過硬盤,順手插進了桌上的電腦里。
“就一學生,整的伴奏,我聽的不錯,來找你看看。”胡小平賣了個關子,沒說是自己班裏的。
“哪個學生,怎麼找你那去了?我們藝考班的工作你老胡也有興趣了?”張朝東沒聽出來,應該說壓根沒往那想,手上動作也沒停下,插好硬盤,就準備點開了。
“哦,我們班的一個學生隨便弄的,說是原創的,我覺得不錯,這不是找你這個專家看看么。”胡小平不動聲色的說道。
“嗯?你們班的?不是藝考班?那我可要好好聽聽。什麼樣的歌能讓你老胡專門跑這一趟。”張朝東一愣,更加好奇了。
要知道,原創歌曲可不是什麼容易的事,別說學生,就連學校里的藝考老師都不一定有這本事。
不然為什麼現在樂壇的原創歌手那麼少。吃力不討好才是關鍵。
“老胡啊,不是我說,你不會被你學生騙了吧?原創可沒那麼簡單。那我可得幫你好好看看,”張朝東說著,操作電腦,點開了裏面的文件。
“現在的學生可不像咱們那時候,鬼精着呢,上次我們藝考班還有一個學生,花錢從外面買了首歌,騙他老師說是自己寫的,結果一查,好傢夥,是我們協會的一個小傢伙寫的……”張朝東還在念叨的時候,伴奏也打開了。
馬頭琴蒼涼寬廣的聲音,從音響傳出,正在喋喋不休的張朝東一愣“這……伴奏?”
旁邊的林穎也看了過來,剛剛她沒說話,因為張朝東說的學生就是她班裏的,她有點不好意思,畢竟被學生忽悠可不是什麼好事。
“我知道,這不是特地找你幫忙……”胡小平當然知道這事,畢竟這事在學校鬧得挺大的,不然他也不會第一時間來找老朋友幫忙看看。
不過胡小平話還沒說完,就被打斷了,“先別說話。”張朝東擺擺手,這個還真有點意思。
尤其是在古箏和合唱和聲中,加入大鼓,加重節奏感,合唱的聲音低幽,空靈,打擊樂像木樁一樣,一個點一個點的敲進內心,而且這和聲?將進酒?
接着架子鼓插入,卻完全沒有破壞完整性。
馬頭琴,古箏,大鼓,古典樂器後面跟上的竟然是架子鼓,搖滾風。
音樂在播放,此時的三人誰都沒說話,別說第一次聽到的兩人,就連胡小平,再聽一次,還是聽入神了。好的歌曲,就是伴奏,都能牽動人心。
五分鐘的時間不算太長,也不算太短,伴奏很快的放完。在場三人齊齊的呼出了口氣。
“呼,這歌……有詞嗎?”張朝東緩了緩,向胡小平問道。
“在這。”胡小平像是早有準備,掏出了手機。他之前賣了個關子,就是為了等這一刻。
他可是知道張朝東最喜歡的就是李白,最愛的就是這首將進酒,就想看看他聽完這首歌的表情,一定很有意思。老胡不厚道的笑了笑。
張朝東現在沒工夫理會胡小平,接過手機,迫不及待的點開了手機視頻。
手機拍攝的有點模糊,還有雜音,但是還是能接受,播放的正是林軒在台上演唱的畫面。就是將進酒。
又是5分鐘過去,三人誰都沒動。
終於,“呼~老胡,你說這是你班裏的學生?”張朝東熱切的看向胡小平。
這種學生,他也想要啊。為什麼不是藝考班的?有這樣的天賦,就應該是他的學生!
“廢話,不然還是你班裏的?”胡小平不高興了,這是什麼眼神,不相信我?
“不是,我是說你確定這是他寫的歌?”張朝東看到了,解釋了一下。
“是啊?怎麼了,有問題?難道也是抄襲的?”胡小平皺了皺眉。
“不是,至少我沒聽過類似的,不過,這水平完全不像是一個學生能寫出來的,整體非常完整,編曲也是無可挑剔,甚至驚艷!”
張朝東激動道:“老胡你不知道,現在市面上的音樂,風格都很統一,搖滾是搖滾,古典是古典,但是你這學生的這個編曲,竟然融合了幾種不同的風格,而且竟然還很合拍,這如果真是你學生自己寫的,那我只能說,你這個學生了不得,他簡直是個天才!老胡你要介紹給我認識一下。”
“是的,我感覺這個學生對樂器的理解和把握非常老道,伴奏里融入了不同風格的樂器,還有他的演唱技巧,除了氣息有點問題,感覺不像是一個普通學生的水平,至少受過幾年的專業訓練。”旁邊的林穎也發表了自己的看法。
“只要不是抄襲的,那就沒事了。”
胡小平鬆了口氣,只要自己的學生品質沒有問題,其他的他不在意,也聽不懂。說完就準備起身離開。
“老胡,別急着走,剛剛想起來,你倒是提醒我了。”張朝東想起了什麼,拍了拍腦門。
“怎麼了?”胡小平感覺有點奇怪
“是這樣的,咱們學校下個月不是校慶么。校領導還請了不少市裏的領導,到時候還有電視台報道。”張朝東有點頭疼。
“我知道這回事,出什麼事了?”胡小平感到莫名其妙,這跟他有什麼關係?
“嗨!這不是出問題了嘛!”
“怎麼了?”
張朝東繼續說道,大概意思是,校慶上的節目原先是藝考班準備的,就是圖一樂呵,順便讓學生鍛煉一下,本來放在普通校慶上是沒問題的,誰知道學校今年突然搞了個大的,這下不行了,這麼多領導,還有電視台報道,這些節目一下子就不太夠格了。
張朝東也頭疼了,這不,剛剛拉着藝考班的林穎商量怎麼辦。
商量了半天也沒辦法,其實不難理解。藝考班百來號人,不缺有才藝的人,也不缺想出風頭的人,但是這次校慶,多少領導在場,更別提到時候市電視台直播報道。再想出風頭,也得有那本事吧?
就剩不到一周,加上還要找節目排練,時間這麼緊,根本沒人想上去丟人。
“現在好了,你這首歌完全可以帶到校慶上面表演,不論是從立意上還是從學生的角度看,都很符合嘛。”張朝東有點激動,要知道,為了校慶這些事,他都頭疼好幾天了,結果自己的老友無意間幫自己解決了。
“可是,這能行嗎?畢竟他不是藝考班吧。萬一到時候出岔子了怎麼辦?”胡小平有點猶豫,事當然是好事,學生上台,做老師的臉上有光。
可是校慶畢竟不是小事,到時候一上台,看到這麼大陣仗,搞砸了,影響的可就不止學生和老師了。
“老胡,教書你行,可是藝術這方便你可還是比不上我。”張朝東這時候一陣輕鬆“能寫出這樣一首曲的學生,可不簡單,這樣,我跟你去找下這個學生,當面問一下,聽聽學生本人的想法,你看怎麼樣?”
“這……行吧,不過說好,要是學生不同意,你可不能強迫。”胡小平猶豫了一下,還是同意了,不過還是打了預防針。
“放心吧,實在不行,到時候再說。”張朝東自信一笑,他相信自己沒看錯,雖然還沒見過真人,不過聽他的歌,也能了解一二。這可不是一個安分的主。
此時,高三三班的教室中。由於老師還沒來,底下的學生們聚在一起,不過大部分人圍着林軒。
“林軒,這首歌真是你自己寫的?”林軒的同桌林娟娟看向林軒問道
“就是啊,阿軒,你什麼時候弄的?我怎麼不知道?”薛君也湊了過來。
“在你昨晚睡的跟豬一樣的時候。”林軒對着薛君可不用客氣。
“你啥時候會寫歌?還能做伴奏?”薛君也不介意。他不知道自己的死黨什麼時候會這一手。
“自學啊,網上看的資料。”林軒可沒法解釋他有系統,只能隨便找個借口糊弄過去。
“不對啊,你學這個幹什麼?別說那些糊弄老師的話。我才不信。”薛君才不信林軒說的是為了背課文,他可太了解自己這個死黨了,不是好學生的料。
“難道?是為了那個人?”薛君像是突然想起了什麼,大聲叫道。
“什麼她?誰啊?”周圍的同學突然興奮起來,八卦是人類的本性。
“你們都認識啊,我跟你們說……”薛君一臉興奮,像是發現了什麼了不得的大秘密。
林軒一楞,對啊,現在自己現在回到了高三,這個時候的她應該還在盛華。
“薛君,你別亂說話……”林軒打斷了薛君的話,剛想說些什麼。
“林軒,老師找你。”前排的班長突然叫了他一聲。
轉頭一看,看到了門外站着的老胡正朝他招手,旁邊一個老師,林軒認識,隔壁樓的主任張朝東。
對着外面兩人點點頭,林軒起身走了出去。
……
“校慶?讓我上台?”教室外,林軒一臉懵逼。
怎麼就突然要讓他上台了。上輩子這件事可跟他沒關係。
“沒錯,校慶你上台表演,老師聽過你寫的將進酒,很不錯,希望校慶上你上台唱這首。”張朝東點頭說道,然後解釋了一下原因。
林軒心裏暗道,原來是這首歌,難怪會找自己,要知道原時空這首歌可是上過央視的,上個高中的校慶那還不是分分鐘的。都有點大材小用了好么。
可是雖說自己有系統,突然讓他上台,當著全校師生還有領導的面上台唱歌,甚至還有電視台,這場面會不會有點大?重生就從校慶出道?
剛想拒絕,可是腦海中閃過一個人。
“老師,上台的話也不是不行,但是我不想唱將進酒,我能不能換首歌?”林軒對兩個老師說出了他的想法。
“不唱將進酒?”
兩位老師聽完對視一眼,張朝東開口問道:“林軒,你知道這次的校慶會來很多市裏的領導,還有電視台,你的這首將進酒我聽過,覺得合適才找的你。”
張朝東頓了頓,組織了一下語言,“但是你說你要唱別的歌,也是你自己寫的嗎?如果是那些情情愛愛的,不符合你們學生的身份,是絕對不行的。”
“老師,也是我自己寫(薅)的,這個您放心,歌曲也絕對符合我們學生的身份,你要是不放心,到時候我拿過來給您看看,你要覺得不行,我再唱將進酒,您看可以嗎?”林軒一臉真誠。
張朝東聽完,看了看林軒,再看看胡小平,點了點頭,“那這樣,你先去準備準備,過幾天我跟你們胡老師再過來找你。”
“好的,老師,不過呢,我還有個要求。”林軒笑了笑
“什麼要求?“
“這首歌的伴奏,我找您借個人。”
“什麼人?”