第3章 冥中之謎 其二

整個世界是清亮的，陽光透過淡淡的霧氣，溫柔地灑在萬物上，別有一番賞心悅目的感覺。經歷了一夜沉睡后，又蘇醒的嬰兒，處處都顯現着朝氣和蓬勃。

那花兒，那草兒，是那麼翠綠，讓大家倍感舒服，沒有人不喜歡這麼美麗的清晨，它給大家一個美好的開始。

“嗨！露姐，對吧。昨晚睡得怎麼樣？”一位長相可愛、優雅大方、個子與露姐差不多高，留着平的齊劉海，扎着高高的馬尾辮，笑容很甜的女孩，正與瑩姐一起上樓梯的露姐，打招呼。

“你好，我叫錢露佳，小名叫露姐，請問你是哪位同學？”露姐友好地微笑對她說。

“你好，我叫黎孟凡，你也可以叫我孟孟或者孟凡。”她微笑地迎合道。

露姐微笑地點頭。

瑩姐道：“孟凡，你好！我叫徐雅瑩。”

孟凡道：“我知道你，你很優秀，之前在初中部還當過班級學習委員和參加了很多校里市裏的各種演講比賽。怎麼現在不當班幹了？”

“高中學習壓力大，放棄了。”瑩姐淡然一笑道。

“我很喜歡你，不過，現在更喜歡露姐，她小巧可愛，又安靜，我是和甘芷雯一起坐在你們第三組後面的第五桌。”孟凡誠懇道。

“咋啦，是不是身高有一米六五就不配小巧可愛，就不好了。”瑩姐疑惑。

“沒有，各有所長啦！瑩姐你有你的美，大長腿、小蠻腰，男生們都特喜歡。”孟凡糾正。

“哈哈哈！沒事。說真的，露姐，你真的挺漂亮的，自信點，開學時，你和我說自己又矮又丑，當時你這自黑有些過度了。看吧，還有很多人都喜歡你的。”瑩姐左手摟着露姐，開心地說。

露姐淡淡笑，心裏還是很謙虛，坦然道：“謝謝你們！我會繼續做好自己的。”

露姐很了解自己，她盡量吧。

站在孟凡一旁的女孩，細長的黛眉，清澈的眸子，秀挺的瓊鼻，嬌潤的櫻唇和光潔的香腮，恰到好處的集合在一張清純脫俗的美靨上，梳着烏黑柔順的長發束起靈動的馬尾，襯出少女的婀娜嫵媚，她叫甘芷雯。

芷雯目光閃動道：“加油，露姐！我很喜歡你，瑩姐，我也很喜歡你！”

（老師辦公室）

所有老師都在抓緊時間備課中。幾位非常好學的同學，趁着準備早讀的時間，就和班干請假，隨後來辦公室請教老師，問昨天晚上做題時不會的地方。

（教室里）

現在，已經是早上七點，早讀開始了。同學們已經吃完早餐，到教室進行晨讀。

只見英語科代表章曉蝶，拿着英語課本，大步地走到講台上，她大聲說：“請同學們安靜，並拿出英語必修一課本，翻到後面253頁的單詞，我們讀模塊一的單詞。subject、subject預備讀。”

“報告，我們不會，老師上課都不教讀單詞。”一位男同學站起來說。

其他同學異口同聲道：“對呀！”

有些同學說：“你先教我們讀。”

她很耐心地傾聽，隨後，一個一個單詞地教全部每一位同學。

露姐挺羨慕她，因為她很勇敢。

要是露姐，早就社死了。頓時，露姐對英語有點興趣，認真跟讀着。

早讀完后，曉蝶說：“一會是英語課，請大家打開必修一模塊二的課文，先預習，不會的問我。”

趁下課五分鐘，露姐先去上個廁所，對她而言不重要。

她立刻起身。

“你去哪？”瑩姐問道。

“上廁所。”露姐道。

“就五分鐘。”瑩姐疑惑。

“沒事，我急。”露姐道，說完，急匆匆離開。

瑩姐很心疼她，隨後，將露姐的必修一課本，和自己的課本擺在一起，幫她把之前上課的筆記抄到她的書上，並把自己已經預習好的待會要上課的內容，也一起抄到她的課本上。

瑩姐手速很快，距離上課還有一分鐘，就搞定了這件事。

看着旁邊露姐的座位還空着，她很擔心，露姐因為去上個廁所而遲到。她望了望四周，和門口，只見季老師微笑地又拖着行李箱走進教室，到講台上。

瑩姐心想：完了，露姐，你玩大了。

“鈴鈴鈴～”上課鈴剛剛響起，一秒后，露姐急匆匆地走進教室，回到座位上。

她並沒有注意到講台上的季老師，看到英語課本已經在桌上，她打開單詞頁，拿出筆記本，抄着單詞，打算這樣度過一節課。

瑩姐看着她的動作，沒有半點諷刺和嘲笑。

於是，用手肘碰了碰她，她轉頭看向瑩姐，瑩姐微笑地看着她，並用眼神示意前面的講台。

她把頭轉向講台上，又驚又喜又有點悲。那是她第一次，清楚地看到季老師的面孔。

他今天身穿黑色西裝、打着黑色領帶、烏黑的頭髮——有點卷的劉海，不是很平也不算很斜，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子很挺拔，嘴巴不算很小也不算很大，他喜歡笑，笑起來會發現，他的牙齒很白很白，一張很可愛的臉蛋，年紀大概看出比同學們年長十歲左右。

露姐更加深陷迷茫，完蛋了，好尷尬，她英語是差科，不要緊；最令她煩惱的是，在最差的科目中，遇到一位好老師。

她的眼神充滿了恐懼，一直獃獃地盯着黑板，眼珠子也不眨一下。又開始神遊了。

季老師依舊是整理好和打量好后，講課件打開到作文部分的內容，開始上課。

他的眼神，今天看起來更加的精緻，有一種很慈愛的感覺，非常的貼切;他的笑容時刻，讓每位學生看到，他是一位與生俱來吸引的老師，讓絕大部分同學覺得很有安全感，因為他看起來就很正義。經過上節課，瑩姐認為，他是真正的正義，因此，每位同學都全神貫注地聽着他講課。

這時，季老師注意到了神遊中的錢露佳同學，於是，試着將注意力和眼神都聚焦在她身上。露姐依舊毫無反應。瑩姐看穿了這一切，她又用手肘碰了碰露姐，露姐頓時反應過來，並轉頭向瑩姐，瑩姐輕輕地在她耳邊說：“老師再看你。”

露姐立即回神，眼睛頓時翻開課文，拿着筆，準備做筆記的樣子，再看向老師，微笑地對他眨了眨眼，表示很抱歉，自己已經回神了，會好好聽課的意思。

季老師看到她的表現后，看向全體同學，友善並溫柔地說：“我知道有些同學會覺得英語很難，就想要放棄。但你們現在才高一，還是有機會的。待會，我會告訴大家如何把英語學好的小技巧。請各位同學加油，不要放棄喲！”

全班同學都熱烈地鼓掌，露姐也跟着，她聽着季老師的聲音，再看向他的手，她相信剛來到學校辦理入學登記在大本營排隊時，給她送水的人就是季老師了，確認過眼神。

那天，瑩姐還沒有前來與她打招呼。露姐排着長隊，她刷着自己的小手機，正入迷。突然，一個哲白的手輕輕拍了拍她的肩膀，然後越過她面前，一個磁性的聲音對她說：“喝口水不？”

露姐並沒有理會，她以為是負責接待新生的學長。因此沒有抬頭。

而他也沒有離她的拒絕，直接將水放進她的書包右側口袋中，就轉身到露姐背後，快速的離去。

當露姐抬頭，望了望四周，想要知道是誰時，他已經離開了。隨後瑩姐就前來，與露姐打招呼。

伴隨着空氣中幸運的氣息，季老師的話語，既能活躍氣氛又能激起大部分同學學習的興趣，他語重心長地說：“這節課我們來講作文，作文其實就像玩王者榮耀的闖關一樣，在場的各位應該都有玩過王者榮耀吧，（全班大部分同學都表示是的，有些同學跟着他的話，和他聊起遊戲，他真的是一位非常貼切慈愛的老師）。好了，那我們繼續步入正規，外話就說到這麼多，其實作文很簡單，它也分為青銅白銀王者三個階段。那麼，我們先來學習第一個階段青銅，需要掌握的是簡單句並列句和結構分層……”

同學們一邊聽着，一邊跟上投影儀的速度，抓緊做筆記，露姐和瑩姐的手速，都挺快的，老師一打開多媒體，她們就開動了。但，她們的耳朵也很好，吸收得很快，季老師的講課速度其實並不算快，他真的挺照顧在場的幾乎每一位同學，所以大部分都能聽懂，因為他講得非常的細。

中途，季老師依舊唱一小段歌給大家活躍氣氛，這一次的和上次的不同，他的歌聲比上次更動聽，唱功又進步了，他唱道：

可不可以和你在一起，…趁我還沒有過保質期，趁你還願意…takemetoyourhearttakemetoyour

soul……

唱完后，他說道：“我現在正在參加《中國好聲音》，已經進入了晉級賽……”

瑩姐靠近露姐耳邊，輕聲對她說了一句：“太迷人了，我們真幸運！”

她只是微笑地小聲對瑩姐說：“沒錯，所以我們要把英語學好。可是，我恐怖沒辦法完全做到。”

瑩姐欣然地笑了笑，露姐有進步了。

季老師繼續進入往後的講課。

幾乎所有人被季老師完全的帶進了一個奇妙多彩的英語世界裏，那裏是一個充滿美好的境界，季老師帶着大家一起環遊，體會這個世界的美妙。

不知不覺間，快樂的時光又要結束了，又要等到下一期的環遊旅程。但，大部分同學課後必會好好回味這一次的旅程。瑩姐告訴露姐，以後決定每天寫一篇英語作文，來提高彼此的寫作水平。

一下課，部分同學（大部分女生和部分男生）繼續上前去要季老師的微信qq，並問他不懂的知識點，他詳細地解答每位同學的問題。

下節課還剩三分鐘上課後，季老師依舊是帥氣的整理，走出教室，他的步伐真的是不僅耐看而且很炸，後排的黃雪蘭和林友楚跟着他走出去，瑩姐整理好剛剛的知識點后，整部進入下一節課。而露姐，只是目睹着這些緣分，在她心裏，只要心中有點興趣，好好學習，認真完成老師們佈置的作業，就足夠了。

溫暖的陽光透過窗戶，小鳥在樹枝上歡快的唱着歌，優雅的語文老師—汪老師，穿着黑色又白點的長裙，走進教室，第三節課上課鈴正在響着。

同學們都安靜地坐在座位上，桌上都擺着語文課本，等待汪老師的豐富文學講課。

一些不知名的鳥兒站在搖曳不定的樹葉上，昂着頭，抖着翅膀，爭相賣弄着動人的歌喉，悅耳的歌聲似行雲流水，有的在樹枝上滾着跑着;在清新潤濕的空氣里流蕩，餘音裊裊，小絕如縷輕風吹來。

火紅的太陽終於掙開白雲的糾纏，露出半個笑臉。天空中幾小朵白雲，像鑲了金邊的茉莉花，從雲縫中衝出來。晨紗漸漸地碎了，繚繞着，盤旋着，像一縷縷輕煙裊裊升起。

這景色，太美了。火紅的朝陽帶來了新的一天，繽紛的朝霞蘊蓄着新的希望，樹木山嶺……洋溢着新的生機，更有那迎着晨曦開始了新一天新的奮進的一代新人。

中午放學后和下午第一第二節課，同學們在教室自習，報名參加社團的紛紛去面試。

銀可可和露姐被學校廣播站錄用，銀笑笑和瑩姐、露姐被校園音樂社錄用，柯嘉弦被籃球社錄用，露姐和班上的江可顏、張紫珊、謝浩軒被動漫社和籃球社錄用。

瑩姐見露姐進了這麼多個社團，投向羨慕的眼光道：“露姐，你好厲害！”

露姐輕輕一笑。

“你這樣，不耽誤學習嗎？”可可沉思片刻道。

露姐搖搖頭道：“不會的。”

面對英語學習的壓力，露姐除了把心思都放在其他科目上，然後就把心思放到社團上，參與社團是她的解壓。在其他科和社團上，她用盡了全力，認真且負責。

完全拋開了英語這門學科，更別說聽課了，上英語課，她只是單純地聽聽，記記筆記，課後沒有複習英語的功夫，看得出來，她對英語的越來越無奈感。

她感覺到自己也有些違心，但她真的沒有辦法自救，也許這是處於性格的本能。

由於參加了多種社團，她的性格悄然隨之變化，在社團中的她，越來越活潑開朗，善於交際。但不失愛思考和閱讀、冷靜的能力。