第四章 成長的變化

第四章 成長的變化

期末考試語文的作文題目是“你最敬佩的人”,當時我想了很多,有偉大的文學家,也有古今中外小說作家,更有現代詩人“席慕蓉”。這些都是我崇拜的人。但提筆難下,感覺自己心裏真正崇拜的人好像只有父親。不僅僅是生我養我,更主要是他培育了我,讓我明白世上最真的愛是父愛、母愛。父愛如山。從我出生至今,父親伴我成長,每一次的醒悟都離不開父親的諄諄教誨。從呀呀學舌,到認知父愛的感性溫暖,從姍姍學步,到進入學堂至今。你無時無刻不在關注我的成長。記得那時家裏很窮,父母的收入加一起也不足三百元,可為了我能受到良好的啟蒙教育,優越的生活環境。他們拿出2000.00元幼兒園建院贊助費,讓我進入當時附近最好的鐵路幼兒園,也是dl市較為出名的幾所幼兒園。在那裏,我享受優越的幼兒生活,為了有人照看,還能回家睡覺,您寧肯交長托費,也不願讓我孤單。每次看到老師抱着我,享受着特殊的關愛,您的臉上總是洋溢幸福的微笑。這一幕幕往事總能回蕩在我的腦海。雖然那時很小,但我的記憶卻非常深刻。您教誨我如何尊重他人,如何禮讓他人,而更多的是如何關愛他人。幼兒園分水果糕點要主動拿最小的,把大的讓給他人。要學會照顧比你小的人。如此有愛心的培育,讓我從小就懂得無私奉獻是最大的愛。人無私念,萬物皆為空。因為無私,所以博愛。在我幼小的心靈里種下愛心。您這種高尚的品德在我的身上得到了光大。上學后,我懂得了愛不僅僅是禮讓,更多的是付出。學**,我們走入社區為孤寡老人打掃衛生,照顧老人過馬路。下雪天,到圖書館等公眾場所掃雪。這些充滿愛心的活動離不開父母的教誨。記得有一次殘疾家庭的同學媽媽住院家裏揭不開鍋了,我回家裏問媽媽要了二十元捐給了他。他感動的淚流滿面。我從來沒有體會到愛心如此讓人感動。長大后才懂得把愛獻給最需要關愛的人,才是我們應該做的。從此開啟了我的愛心捐款生涯。在社會上不論認識與否,只要需要幫助,我都會捐出1貳百元。雖然不多,但卻捐出來我大部分零花錢。愛就這樣在不經意中得到了傳播。父親,您是我成長的引路人,是我人生的保護傘。有您的陪伴我懂得人生的意義,生存的價值。我在逐漸長大,您在慢慢變老。我希望我的人生有您一直陪伴。也讓我有機會孝敬您,伺候您到老。一篇充滿濃濃愛意的文章,竟是由父愛延伸到仁愛、關愛、慈愛。愛灑社會,愛灑人間。博愛眾生。文中展現了父親對我的培育與教誨,展現了父愛的偉大,父親是我今生最值得敬佩的人。期末考試結束了,我以總成績926分名列榜首,雖然我的強項英語數學沒有取得滿分,但仍以高分居榜首。家長會上媽媽臉上洋溢着笑。更甜更美。許多家長都想與媽媽交談,想了解孩子是怎樣學習,在哪裏上補習班。我的一個閨蜜媽媽竟然找到我媽,要把孩子每天送到我家,想讓兩個孩子同時學習。媽媽整得無語了。

寒假很快過去了。新的學期又開始了,還剩下不到一個學期的時間我們就要中考了,可就在這時班裏新來了一名男生,高大帥氣,長着一副娃娃臉。他是我們校的音樂老師孩子,家裏有自己的公司。也是一個典型的富二代。由於是同校老師的孩子,所以老師安排他做我的老對。也可能是音樂老師想讓我能在學習上帶帶她的兒子。可沒想到老師把他分給我卻成了我的男閨蜜,上課一起玩,下課一起鬧,周三下午沒課還一起出去玩。我們天天像情侶一樣忘乎所以。這期間,我們已進入了複習階段,經過倆個多月的邊學邊複習,我們終於迎來了中考的一模。這次考試是按照中考模式進行的,監考老師都是其他年級的老師。氣氛十分緊張。但我是個應試型學生題越難,氣氛越緊張,我越能發揮出水平。可這次中考我感覺力不從心。有的題好似做過,又沒做過。太多的似曾相識,而又陌生。同學們都在刷刷的解題,我則有點惆悵。三天後,全校成績出來了,我竟排名落到52名,從沒進過第二考場的我,被人從第一考場踢了出來。驕兵必敗在我身上得到充分的展現。這次考後,老師大發雷霆的訓斥我。並且在家長會上指名道姓的說我,“覺得自己期末考了全校第一,很了不起,開始不學了,其實中考前,最關鍵的是複習,也是一模二模的成績。這些是決定你能否考上重點校的關鍵。做家長的更不能覺得孩子學習挺好不管不問,許多孩子都是因為關鍵時期沒有抓好抓緊,導致孩子沒有考上理想的高中。到那時你們後悔都來不及。”老師語重心長的話打動了媽媽的心,也深深的刺激着媽媽。過去我最次能考在前十,現在卻落到了52名。這巨大的反差讓任何人,任何家長都難以接受。家長會後,媽媽找老師了解我在校情況,老師說,“你不要只考慮在校時間,她在家時間是否學習,人家其他同學早就開始衝刺複習。大量的做題,你問問她做了多少,每天在校複習她都幹了啥。回去好好管管吧。”媽媽回家后,和爸爸一起找我談心,分析我這次考試成績下滑的原因,我沒有隱瞞這段時間我沒認真複習,天天同老對一起玩。心思沒有用在學習上。同時也和媽媽說:“我可以好好學習,但現在這個老對和我在一起只能互相影響學習,我要專心學習,必須和現老對分開。”媽媽說:“你不能把不學習的原因歸罪於他人,是你自己不好好學習,你想換老對,你不能找老師,我們會和老師談。第二天,媽媽找老師彙報和我談話后的結果,以及我跟家長表的決心。同時媽媽和老師說:“勤芹自律性較差,又貪玩實際上她和現在的老對在一起既影響她自己也影響別人,這樣會拖的老對成績下滑,同時倆人講話也干擾其他人學習。能不能給她調整一下座位讓不願說話的同學來約束她一下,這樣對誰都好。”老師說::“我也在考慮調整一下班級同學的座位。有些學生坐一起時間長了就願講話,特別是勤芹這種類型的學生,學習上,你抓她,她就緊,你稍一放鬆,她立馬現原形。只要你們家長配合我工作,咱們一起抓她的學習還來得及,二模成績肯定會大幅提高。我希望她能考上最好的高中,因為她有這個實力。行了,座位的事,我再考慮考慮。”媽媽告別了老師。回家后同我說到:不管老師的座位如何安排,不管她給不給你調換老對,你都要自己約束自己不要和老對玩、講話,要全身心的投入到複習當中。老師發的所有卷子都必須搞懂搞會,絕不允許不做作業。聽到沒有。我回答媽媽說:“您放心,我答應您考進全校前十,就保證能考到。”第三天,上午老師召開了班會,會上再一次不點名的批評了我,說:“有的同學想換老對,你自己不琢磨琢磨誰願和你做老對,你和誰做老對不影響別人。學習是靠自覺性,自己不好好學習怨不得任何人,自己好好反省一下,什麼原因一模沒考好,你複習努力了嗎?人家都在衝刺,你在幹啥?我們會後調整一下班級座位,不是因為別的,就是因為你影響到別人的學習。我希望調整座位后,全班同學都能有一個好的學習環境,努力學習,爭取在二模考試拿出好的成績來迎接中考。……”老師的話刺痛了我,我啥時候進入過考場第二教室,我自己都感覺這次一模考的很丟人,我要考回前十,絕不能再進入考場第二教室。會後老師重新調整了全班座位,調動了好幾個學生的座位,當然也包括我。也算給我了一點顏面,讓我保持了一點尊嚴。我在內心暗暗發誓我要考第一。剩下的時間不多了,在二模臨近的這一個月,我們是三天一小考,一周一大考。天天都在做各種學科的卷子。最多時,我一天做了一套全科卷子。有多少付出就有多少收穫。通過這一個月的複習,我感覺各科知識掌握了不少。一半的卷子都能全部答對。偶爾有一道兩道難題時間長一點也會解開。信心提高了不少,感覺下次二模成績不進前三,進前十沒問題。時間就像流水,眨眼間,二模考試又來臨了,這次考試和以往不同,考號和座位是全年級隨意打亂的,沒有第一考場和第二考場之說。是完全模擬中考現場,考卷是全區統一下發的。成績排名會統計給家長便於將來報考志願。進入考場后,我有了一點莫須有的緊張,不知道是怕考不好,還是一模的成績影響的,總之,內心有點忐忑不安。當卷子發下后,這種心情才得以平復。兩天的考試很快過去,卷子也很快批出來,全校排名也很快出來了,我以總成績902分位列全校第三,與第一名僅差5分。家長會後媽媽難得的露出了笑容,這一個月對我和家長都十分壓抑,一模考試嚴重的影響了我的情緒,由於向家長和老師表過決心。心裏還是有點壓力,不過這下全部釋放了。還剩下不到一個月的時間,只要我堅持努力學習,多做試卷,相信考入省重點高中是沒有問題的。家長會後,爸爸媽媽鼓勵我好好複習考上重點校,將來我們就可以考上好大學,因為重點校的師資力量很強,學習氛圍濃,學習環境好,你有能力考上重點校,能不能進入重點中的重點就看你自己的了。經過一模的失敗,我再也沒有往日的瀟洒,每天重新回到複習各種試卷時刻,媽媽開始關注我的營養,每天各種蔬菜水果搭配,主食各種面點和糕點搭配。我的飲食起居照顧的非常周到。他們像保護大熊貓一樣的保護我,怕我有一點閃失。面對着所有的一切,我也是醉了。內心除了感動還是感動。

這期間,我們已進入了複習階段,經過倆個多月的邊學邊複習,我們終於迎來了中考的一模。這次考試是按照中考模式進行的,監考老師都是其他年級的老師。氣氛十分緊張。但我是個應試型“我。並且在家長會上指名道姓的說我,“覺得自己期末考了全校第一,很了不起,開始不學了,其實中考前,最關鍵的是複習,也是一模二模的成績。這些是決定你能否考上重點校的關鍵。做家長的更不能覺得孩子學習挺好不管不問,許多孩子都是因為關鍵時期沒有抓好抓緊,導致孩子沒有考上理想的高中。到那時你們後悔都來不及。”老師語重心長的話打動了媽媽的心,也深深的刺激着媽媽。過去我最次能考在前十,現在卻落到了52名。這巨大的反差讓任何人,任何家長都難以接受。家長會後,媽媽找老師了解我在校情況,老師說,“你不要只考慮在校時間,她在家時間是否學習,人家其他同學早就開始衝刺複習。大量的做題,你問問她做了多少,每天在校複習她都幹了啥。回去好好管管吧。”媽媽回家后,和爸爸一起找我談心,分析我這次考試成績下滑的原因,我沒有隱瞞這段時間我沒認真複習,天天同老對一起玩。心思沒有用在學習上。同時也和媽媽說:“我可以好好學習,但現在這個老對和我在一起只能互相影響學習,我要專心學習,必須和現老對分開。”媽媽說:“你不能把不學習的原因歸罪於他人,是你自己不好好學習,你想換老對,你不能找老師,我們會和老師談。第二天,媽媽找老師彙報和我談話后的結果,以及我跟家長表的決心。同時媽媽和老師說:“勤芹自律性較差,又貪玩實際上她和現在的老對在一起既影響她自己也影響別人,這樣會拖的老對成績下滑,同時倆人講話也干擾其他人學習。能不能給她調整一下座位讓不願說話的同學來約束她一下,這樣對誰都好。”老師說::“我也在考慮調整一下班級同學的座位。有些學生坐一起時間長了就願講話,特別是勤芹這種類型的學生,學習上,你抓她,她就緊,你稍一放鬆,她立馬現原形。只要你們家長配合我工作,咱們一起抓她的學習還來得及,二模成績肯定會大幅提高。我希望她能考上最好的高中,因為她有這個實力。行了,座位的事,我再考慮考慮。”媽媽告別了老師。回家后同我說到:不管老師的座位如何安排,不管她給不給你調換老對,你都要自己約束自己不要和老對玩、講話,要全身心的投入到複習當中。老師發的所有卷子都必須搞懂搞會,絕不允許不做作業。聽到沒有。我回答媽媽說:“您放心,我答應您考進全校前十,就保證能考到。”第三天,上午老師召開了班會,會上再一次不點名的批評了我,說:“有的同學想換老對,你自己不琢磨琢磨誰願和你做老對,你和誰做老對不影響別人。學習是靠自覺性,自己不好好學習怨不得任何人,自己好好反省一下,什麼原因一模沒考好,你複習努力了嗎?人家都在衝刺,你在幹啥?我們會後調整一下班級座位,不是因為別的,就是因為你影響到別人的學習。我希望調整座位后,全班同學都能有一個好的學習環境,努力學習,爭取在二模考試拿出好的成績來迎接中考。……”老師的話刺痛了我,我啥時候進入過考場第二教室,我自己都感覺這次一模考的很丟人,我要考回前十,絕不能再進入考場第二教室。會後老師重新調整了全班座位,調動了好幾個學生的座位,當然也包括我。也算給我了一點顏面,讓我保持了一點尊嚴。我在內心暗暗發誓我要考第一。剩下的時間不多了,在二模臨近的這一個月,我們是三天一小考,一周一大考。天天都在做各種學科的卷子。最多時,我一天做了一套全科卷子。有多少付出就有多少收穫。通過這一個月的複習,我感覺各科知識掌握了不少。一半的卷子都能全部答對。偶爾有一道兩道難題時間長一點也會解開。信心提高了不少,感覺下次二模成績不進前三,進前十沒問題。時間就像流水,眨眼間,二模考試又來臨了,這次考試和以往不同,考號和座位是全年級隨意打亂的,沒有第一考場和第二考場之說。是完全模擬中考現場,考卷是全區統一下發的。成績排名會統計給家長便於將來報考志願。進入考場后,我有了一點莫須有的緊張,不知道是怕考不好,還是一模的成績影響的,總之,內心有點忐忑不安。當卷子發下后,這種心情才得以平復。兩天的考試很快過去,卷子也很快批出來,全校排名也很快出來了,我以總成績902分位列全校第三,與第一名僅差5分。家長會後媽媽難得的露出了笑容,這一個月對我和家長都十分壓抑,一模考試嚴重的影響了我的情緒,由於向家長和老師表過決心。心裏還是有點壓力,不過這下全部釋放了。還剩下不到一個月的時間,只要我堅持努力學習,多做試卷,相信考入省重點高中是沒有問題的。家長會後,爸爸媽媽鼓勵我好好複習考上重點校,重點校學習環境好,教師隊伍業務強。你有能力考上重點校,能不能進入重點中的重點就看你自己的了。經過一模的失敗,我再也沒有往日的瀟洒,每天重新回到複習各種試卷時刻,媽媽開始關注我的營養,每天各種蔬菜水果搭配,主食各種面點和糕點搭配。我的飲食起居照顧的非常周到。他們像保護大熊貓一樣的保護我,怕我有一點閃失。面對着所有的一切,我也是醉了。內心除了感動還是感到。其實每一個經過中考的學生都知道,中考,考的是實力,誰的基礎好,誰解過題的種類多,誰智商高,誰心態好,誰就容易考高分。平時不是學習好,就一定考高分。也不是你心態好就能考高分。更不是智商高就一定行。關鍵看綜合素質。有許多學子關鍵時候發揮不好,究其原因,心理素質差,心態不好。壓力太大。特別那些在學校或班級擔任班長、學委之類的人。考試題一難就影響他們發揮。換句話說,越想超過某人,越想考好。越緊張。人一旦精神緊張,大腦思維就會出現空白,雖然是短時間。但考場上,時間就是分數,等你心靜了,時間不夠用了。我們班長就屬於這種類型的人,平時學習在校排名30左右。可關鍵時刻因發揮失常。全校排名108。差點沒考進省重點高中。所以說考前,做家長的一定不能給孩子施加壓力,有的家長錯誤認為,壓力就是動力,沒壓力孩子就不努力。而我的家長恰恰與其他家長不一樣,他們在中考前帶我去飯店吃飯說啥改善伙食,請高中名校老師講考前注意事項,考試中突發情況。考前到考場熟悉現場,比如看考場教室在那個位置?廁所在哪裏?從家到考場需要多長時間。檢查筆、尺、圓規、備用筆等考試工具。進入考場前處理好大小便。進入考場后,拿到試卷,一定要從前到后快速的看一遍,把會的題先答,最後答不會的。選擇題和判斷題中有不會的,最後不能空卷,第一感覺那個對,就選那個。一點不會的任選,一般都選b,多選題不會,可以選了兩個填上。考過的科目不要去想題答得對錯,家長更不要問考的怎麼樣?如何等。一定要休息好。提前一小時到考場附近。有條件的,在考場附近租住。吃飯最好自家做的熱食,以清淡為主,儘可能不要到小飯店吃飯防止因衛生問題導致身體不適。要以平常心對待考試。你不會的別人也不會,考卷題難不是針對你,大家都一樣。考試考的是心態,平時啥水平,基本不變就看發揮。這種嘮嗑式的講解讓我的心情平復了不少。臨近考試,為了讓我安心,他們連平時鼓勵的話都不跟我說了。能說的大都是家常話笑話等。這種氣氛在一般家庭是沒有的。也是我考試能夠正常發揮的原因。為了做好保障,父母提前預約了出租車負責接送。媽媽不辭勞苦,和爸爸一起送我到考場,然後再坐公交返回家中做飯。每天午餐晚餐都是我喜歡的飯菜。中考很快的過去了,考後一身輕,我終於可以大玩一場了。可爸爸媽媽又給我佈置了新任務,每天早晨打掃家裏衛生,出去玩之前必須幹完家裏活。於是,我開始學習做家務活。星期天媽媽教我做飯,爸爸每天來家給我講述他上大學時的一些趣聞。生活就這樣在不經意中度過。剛開始學做菜時,我不是炒菜忘放鹽,就是炒菜鹽放多了。但每次爸爸媽媽都表揚我,說:“芹芹做菜的水平比我剛開始強多了,炒菜火候掌握的好,菜的味道好。“其實我知道自己啥水平,因為爸爸媽媽做的飯菜我常吃。不過我的廚藝確實進步了不少。這個假期里,我不僅學會做十幾種家常菜,還學會做魚丸湯,蔥油武昌魚,糖醋黃花魚。知道燉菜必須爆鍋后,將菜炒好后再添水燉。這樣燉菜才好吃。隨着時間的推移,7月22日很快來到,中考成績出來了。加上體育45分,我的總成績高達647分,這成績在當時可以上最好的重點高中,但最好的重點高中離我們家太遠,父母認為把時間全部消耗在路途上不值得,並且最好的重點高中里,所有的學苗都是各個學校的學習尖子。沒有幾個是智商低的,即使進入最好的重點高中,也不能分到重點班,並且在這樣的環境下,如果考試排名落後,極易喪失自信心。產生厭學。寧當雞頭不當鳳尾,父母勸我報其它重點高中,靠家近一點的,交通比較方便的,全市排名前三的省重點高中。我極不情願的聽從來父母的建議。志願填報好后,我便開始四處查找高中補習班,準備開始預習高中課程。每天晚上照樣給爸爸媽媽做好飯,等他們來家一起吃。這個假期感覺自己好像成長許多。過去那種煩躁,總感覺媽媽嘮叨啰嗦的心情沒有了,取而代之的是感覺父母特別辛苦,每天下班后還要來家做飯收拾衛生。也許是青春期過去了,也許是我真的長大了。總之,父母每天高興的合不上嘴。由於這段時間總是做飯,漸漸的我喜歡上做飯炒菜,沒事上網搜各種家常菜的做法。花式花捲的做法。有時自己都感覺像一個家庭主婦。快樂的生活總是由快樂的心情產生。就像人們的幸福感是與滿足感掛鈎的,不是你的物質生活好,家庭條件好,你就一定很幸福。而是你想要達到的目標都能實現,或者距離你的目標越來越近。這才是生活上最大的快事。或許父母生活的目標就是我能考上省重點高中。將來能夠考上好的大學。把我培養成一名有文化,有知識,有理想,有愛心的“四有人“是他們生活最大的願望。

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學霸芹芹

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