第七章 連跳五級返學堂,此子絕非池中物

第七章 連跳五級返學堂,此子絕非池中物

第七章連跳五級返學堂,此子絕非池中物

宿命論者認為命運是不能改寫的,命運存在於自然界的各個角落,但無法觸摸到,他不過是人的主觀意念而已。

民間存在的諸如風水、相面、巫術等行業認為人的命運是可以改變的,他們可以以很多不同的方式使人相信,命運可以改變!

做為獎勵,劉信難得的享受了一回在過年過節的時候才能吃到的美味,綿滑的挂面透着麥香,清新的韭菜葉、兩個荷包蛋,滴上兩滴香油,令人五臟六腑間饞蟲涌動,食yù大增。劉信狼吞虎咽,足足吃了兩大碗兒,吃飽后,拍着肚皮,臉上還露着意猶未盡之sè。

當劉信和母親到達學校的時候,校長辦公室里,張校長和幾位老師正在着感慨。

“真是難以想像,一個八歲的孩子一天學也沒上過,靠自學能達到這種程度!這在全國也沒多少吧,絕對是天才中的天才了。”張校長嘆道。其他幾位老師也是嗟嘆不已,連連點頭,哪位監考的老師頭已經花白,推了推眼鏡,說道:“像這樣的學生真是百年難得一見啊,看來咱們學校真是揀着寶了,在升學考試中,不說拔得頭籌,也肯定會得前三甲,到時學校就跟着露臉嘍!”

“來了,來了!”門口的那位女老師噓聲說道,“我們就先走了,校長一定要想辦法把他留到我們班啊。”說完就匆匆忙忙的溜回了傍邊的辦公室。

張校長起身,走向門口,迎了迎劉信母子。招呼他們在挨近窗戶的凳子上坐下,然後開口說道:“這回劉信的成績啊,雖說沒得滿分,可也是蠻令人驚訝的,”說著,抓起旁邊的水杯,抿了口水繼續說,“比李語然的成績都要高2分,要不,再試試,做做六年級的看看?”

張校長轉向劉信,徵求他的意見。

“我也想試一試,”劉信看着校長,眼露渴望之sè,“儘管我把握不大,我還是想試一試。”

“好!李老師,那你們就開始吧,”說完,衝著上午監考的哪位花白頭的老師點頭示意。

李老師把早就準備好的試卷遞給早已坐在辦公桌旁的劉信,“要細心一些,這次做的可要比上午的難多了!預祝你成功!”監考老師親切叮囑。

時間一分一分過去,兩個多小時后,劉信嘆了口氣,站起了把試卷交給監考老師,嘆道:“能做的都做了,剩下的實在沒辦法了。”

監考老師把試卷交給早已候在一旁的六年級的兩位老師。差不多一個小時后,兩位老師返回來,把批改好的試卷交給校長,

“還不錯,能排到班級前五,”一位戴眼鏡的男老師說道,

“就把他安排到我們班吧!你知道的,我們這一屆還是不錯的。”另一位老師瞅了眼劉信,眼露渴望之sè。

五年級的哪位姓陳的老師正好經過,一見這種情況。忙走進來,“張校長,我們五年級也還是不錯的,到我們班鞏固一下基礎,對孩子更好,畢竟孩子沒上過多少天學。”

‘咚----咚---咚’校長敲了敲桌子,不悅道:“素質,注意點素質。當著孩子的面,爭爭搶搶的,像什麼樣子。我們商量一下,再做決定。都先回去吧。”

三人面sè一僵,不悅的走了出去。張校長注視着劉信問道,“兩個年級都想要你,你是怎麼想的,你想去哪個班。”

劉信回頭瞅了瞅母親,秀兒愛膩地摸了摸劉信的小腦袋,“你自己的事,自己最清楚,娘也不好給你拿主意,你還是自己拿主意吧。”

劉信抬手摸了摸自己那挺翹的大鼻子,自信之光在散着熠熠光澤的瞳孔一閃。已有了決定。

“我想上五年級,”劉信注視着張校長回答道。眾人皆是一愣,放着高年級不上,選擇了低年級。劉信的回答大出眾人意料。

旋即,張校長眸光一閃,注視着劉信,暗道:“此子雖小,卻懂得取捨,rì后絕非池中之物。”隨即站起身來,走到劉信面前,親切的說道:“走吧,我親自送你過去。”

五年級的教師辦公室就在校長辦公室的左側,一間屋大小,里側東西各擺放一張小床,小床外側是兩張辦公桌。上面整齊的碼放着書本。左側牆角放着臉盆、兩個暖水壺。一個2o歲上下的女老師,頭剪得與耳稍齊邊,顯得很是jīng神,伏在桌案上正在批改作業。她教五年級語文、歷史和品德。與陳老師搭班兒,陳老師任班主任,她任副班主任。是今年剛畢業分配來的師範生。

“小趙啊,李老師正在上課啊,”那女子一聽聲音,知道是校長來了,趕忙放下手頭的工作,站起身來。

“哦,陳老師在上課,有事嗎?”女子靦腆道。當她看到躲在校長身後的劉信的時候,不由面露喜sè。

“往你們班加個學生,”說著,把劉信拉倒面前,“別小瞧他啊,人小本事大,你領他到班裏讓陳老師安排一下吧。”

“哦,校長你忙去吧,我這就去。”說著就拉上劉信向五年級教室走去。

五年級教師在二排左側,第一間教室。教師前後各一張黑板,西側是講台。講台下學生分三列而坐,共有五排。教室里很是安靜,陳老師正坐在講台桌前,看着書,似在思考問題。陳老師3o多歲,中等身材,圓臉,偏瘦。鬢角已有幾根白,煞是顯眼。

“陳老師!”教室外的聲音打斷了他的思路,見是小趙,忙起身走出教室。

“班裏加個學生,張校長讓你給安排一下。”趙老師轉達了校長的意思。

剛才陳老師還在班裏想着,‘這麼好的學生,自己班肯定爭不過六年級,可惜了。畢竟人家到六年級也能排到前五名啊。’

但見到趙老師身邊的劉信是,心中頓時大喜。高興地說,“行,我馬上來安排。”說著便把劉信引到教室里。

“同學們,介紹一下咱班新來的同學----劉信,劉信可是學校特批插班到我們班的,成績很好,就算放到咱們班也與語然可不惶多讓。同學們可要和他多多交流交流學習心得啊。”

班裏的學生大多是12歲的孩子,見到9歲大的劉信要和他們在一個班,大多都很平靜,畢竟劉信的學識在村裡也小有名氣。

由於劉信在班裏個兒比較矮,所以被安排在了中間第一排,和他同桌的是一個寬頭大嘴的男孩兒,小分頭,看起來流里流氣的,經常眯着眼看人。當劉信剛坐到自己位置上的時候,不經意間注意到那男孩兒正以以一種很難察覺的眼光瞟了他一下,然後正了正身,謙虛的問候道:“歡迎信弟來到我們班,認識一下,我叫白學兵。家住村子的最東頭。”

劉信也笑道:“劉信,家在村子的中心,離大槐樹不遠。”

二人正說著,劉信感到背部什麼碰了一下,旋即就離開了,傳來一道銀鈴似的清脆的聲音,“劉信,我叫語然,歡迎加入我們班。”

劉信扭頭招呼道,“很高興我們成為同學,二位好。”

劉信後邊坐着的是兩位女同學,跟劉信打招呼的在劉信背後,梳着一根馬尾辮,穿一身紅sè上衣,瓜子臉,雙眼皮兒,jīng巧的鼻子,櫻桃嘴兒兩隻眼睛眨動着,很是吸引人。右側他的同桌腦後垂着兩個小辮,大眼睛,臉sè蒼白,顯然是營養不良所致。這個女孩兒,劉信認識,是鄰居李大伯家的小女兒,叫李玉兒。不愛說話。

轉眼就放學了,劉信以優異的成績插班到五年級事很快便傳遍了整個學校。

李安吐着唾沫星子在班裏侃侃而談,“你們聽說了嗎,信兒又來學校上學了,而且插班到了五年級!據可靠信息,學校拿四五六年級的卷子考了他,三、四年級的各科都是滿分,真他媽的厲害。”

“有那麼厲害?”一小個兒瘦弱男孩兒懷疑。

“瘦猴兒,你懂個屁!”李安衝著男孩兒瞪眼道:“我哥們兒,五年級的雖說沒得滿分,但比五年級的第一名還要厲害。在畢業班還能占前五名咧。”

旁邊也有人也附和道,我聽老師也說了,劉信是挺厲害的,這事兒八成是真的。

幾個和李安、劉信不錯的玩伴兒叫嚷道:“是么,走,找劉信去問問,不是就什麼都知道了,說著一群人簇擁着李安向五班走去。”

放學后,劉信正要和李玉兒結伴回家,見到李安帶着一群人正向他們走來,仔細一瞧,現好多都是和他要好的玩伴兒。緊走幾步計入進來,一夥兒叫叫嚷嚷,好一頓寒暄。

人去校空,校園裏恢復了平靜,幾隻家雀兒在柳枝上歪着腦袋一動不動,傻乎乎的,傻中透着可愛。二年級教師辦公室里,一個戴着眼鏡兒的中年男子,正坐在辦公桌前,臉露懊悔之sè,更是透着濃濃的恨意。他今天可是飽受嘲諷啊!

“劉信,好你個劉信。你真是羞煞我也!”男子用力的錘着桌子,出咚咚的聲音,傳去好遠。

柳枝上的家雀兒像是收到了驚嚇,撲撲楞楞地飛遠了。

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信之道

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