第八章 學兵題歪詩，劉信來頂缸

第八章學兵題歪詩，劉信來頂缸

1978年12十一屆三中全會後，中國開始實行對內改革、對外開放的政策。中國的對內改革先從農村開始，安徽省鳳陽縣小崗村開始實行‘家庭聯產土地承包責任制’，拉開了我國對內改革的大幕。

1984年**zhongyang出《關於1984年農村工作的通知》，提出延長土地承包期一般應在15年以上。

玉屏村也把土地承包到戶了，劉信家口糧田加上責任田共養種了12畝地，分到地之後，家裏的農活兒明顯加重了，但生活條件也有了很大的變化，年年都有餘糧，吃不了的糧食可以糶出去，換點錢花。劉信哥兒倆沒課的時候也經常到地里去幫忙。

玉屏小學為方便中午不回家的教師安心工作，設了一個小伙房，小伙房在教師辦公室的東側，由本村的白老師負責管理。在自習課時間，經常抽同學給伙房打水、抬土、活煤泥兒。五年級的教室挨着甬路，所以經常有同學被叫去幹活兒。因此幹活兒的學生中經常會看到劉信的身影。

期中考試，劉信毫無爭議的替代了張語然的位置，以絕對優勢令張語然心服口服。因此二人經常一起討論問題，這令白學兵感到大為惱火。

自從上一年級以來，一直都是張語然第一，他第二。二人是很好的學習夥伴兒，再加上他一直以來對張語然抱有一種莫名的好感，所以對這樣的現狀感到很滿足。自從來了之後，這種平衡被打破了，尤其令她傷心的是，張語然對劉信的那態度、那笑容、那話語。都是他從來沒有享受過的。這讓他感到痛苦萬分，對劉信更是恨之入骨。

一天上午自習課上，劉信正做着作業。那道熟悉的聲音又一次悠然的傳入自己的耳中，“劉信、學兵，你倆人兒出來一下。”張語然小聲道：“你倆別處去，小白肯定是讓你們幹活兒的。你們已經干過很多次了，輪葉也該輪到別人了。”劉信無奈苦笑一下，搖了搖頭。徑直走了出去。白學兵小聲罵了兩句什麼，也跟着出去了。

“什－－么－－－－事啊，”二人有氣無力套路xìng的問道。

“去給伙房抬兩桶水去，”白老師慢悠悠的說道，

二人到伙房拿上水桶與棒子就出了校門。邊走白學兵還邊嘟囔道：“什麼白老師，他媽的，純粹是白老鼠，和你做同桌非得讓小白給啃光才好。”

劉信搖了搖頭，很無言！

抬水需要到離學校最近的農戶家去抬，離學校大概有1ooo多米。伙房的水缸能盛三大桶水，倆人跑了三趟才把水缸灌滿。累的二人滿頭大汗，一屁股坐在旁邊的長凳上，大口大口氧氣。

“沒煤泥了，快活點兒煤泥，”小白不知從哪兒冒了出來，“快點啊，別磨蹭！”拋下一句話后，就又走開了。

白學兵急了，但也不敢的大聲，怕被小白聽到，小聲說道：“半夜雞叫啊，跟周扒皮似，……。”又扭頭對劉信說，“你先活煤泥兒，讓我先喘口氣，媽的，給他們留個念兒。”說著兜里掏出一支圓珠筆，在長凳上刻畫起來。

回家后，感到有點累，吃過飯就躺在床上睡著了。醒來后，就快上課了，抓起書包，急急忙忙就向學校趕去。

剛到學校，就被趙老師老師莫名其妙的叫到校長辦公室去了。進去一瞧，白學兵也在，馬上就意識到，肯定是上午的事兒，可在回憶一遍，也沒什麼事啊。

“學兵，你先回班裏去吧，”張校長把白學兵打走後，看向劉信繼續說：“劉信啊，當初，白老師開除你，是他不對，有點怨言也有情可原。可你作為一名學生，還是一名成績不錯的學生，你可不該隨便在老師們的長凳胡寫亂畫呀，尤其是不該寫那些亂七鬼八的東西。”

劉信一聽這兒，就全明白了。肯定是白學兵上午在長凳上寫了什麼不該寫的東西，為逃避責任，把屎盆子扣到自己頭上了。

劉信剛想解釋，轉念一想：

此事雖非我做，但我有能力幫他。雖然他求助的方式不為人齒，害人利己，但作為他的同學，我劉信義不容辭，但望他能吸取教訓，有所改正，也不枉我劉信替他背一會黑鍋。

一念至此，劉信斷然回道，

“對不起，張校長，我也是一時糊塗做錯了事。我以後再也不敢了，學校怎麼處理我都行，可千萬別再開除我。”劉信貌似着急的認着錯。

開除劉信，學校斷然是捨不得的。可此事也不能不有個了斷。張校長沉思片刻，有了主意，開口說道：“這樣吧，你做兩件事：一、把長凳上的字跡清除乾淨。二、寫份兒深刻的檢查交上來，一定要深刻反省自己的錯誤。你能不能做到？”

劉信一聽是這麼個結果，欣然連聲應道應道“能……能，我一定會深刻反省自己的錯誤的。”

“那好，你小子給我記好了，下不為例。”張校長沖他擺了擺手，劉信連連作揖，看着她那摸樣，忍不住笑道，“滾！滾！你這個小傢伙兒，滾回去做你該做的事去。”

劉信見狀，趕忙溜出去。到教室先拿了塊橡皮，趕到伙房，忍不住好奇去看那長凳上的字跡，只見上面歪歪扭扭的寫着一打油詩：

師傅壓師娘，

師娘壓床，

床壓地

地動山搖。

看完，忍不住笑道，白學兵這小子，真是太有才了！

說著，往長凳上呸－－－呸－－呸－呸，吐了幾大口唾沫，用衣袖擦了擦嘴，拿出橡皮用力擦了起來。邊擦還邊哼着，

學習雷鋒－－－－－－好榜樣，

忠於－－－－革命，

忠於－－－－黨，

…………

他在這兒唱着，班裏可炸開鍋了。白學兵正在班裏大聲的念着他那歪詩，念完后嚷道:”你們知道這是誰寫的嗎？告訴你們，這是咱班的大才子－－－－劉－－－－－－信寫的。”

張語然撇了撇嘴，道：“白學兵，你少冤枉人家劉信，那玩意兒，人家肯定寫不出，我看，是你寫的吧？”

“我冤枉他，他現在剛從校長哪兒出來，被罰去小伙房‘銷毀證據’了，你還說我冤枉他，不信，你自己看去。果然，有幾個不相信的同學當真去看了看，回來后就不言語了。

白學兵得意洋洋的問：怎麼樣，沒騙你們吧。”說完心裏還暗暗得意：“嘿嘿，劉信啊劉信，這次，我看語然還理你不？”

可當他看向語然時，不由得有點失望，並沒看到他想像中的憤怒，或者是失望也好。不由得覺得心裏空蕩蕩的，無所依靠。

就在這時，劉信清除完字跡，回到了教室，現同學們都異樣的眼光看向自己，劉信知道是怎麼回事兒，可他什麼也沒說，若無其事地回到自己的座位坐下。

“那事兒真是你做的嗎？”身後的張語然問出了大家的疑問，儘管大多同學大多數同學都已相信，還是有好些同學不太相信的。

“你信嗎，”劉信答問，“我不信。”張語然說道：“可是……”

劉信打斷她又說道：“你信，就是我做的，你不信，就不是我做的，這又有何區別。”

有人就插嘴，“不是你，你為何去擦除那字跡。”

劉信扭頭一指黑板，說道，“黑板上的字，都是擦黑板的同學寫的嗎？”

眾人無言以對。