第7章 化腐朽為神奇莫過於此
就在十分鐘以前，林雲對全班58個同學動了手腳。
林雲的最強管理系統，已經累計了不少的能量值。
這些能量值反正放着也沒什麼用，林雲就在系統商城裏挑選了一種寶貝。
超級無敵能量球，作用就是釋放后可以讓人充滿力量沒有疲勞感。
就眼前58個毛孩子，手腕負重五公斤，怎麼可能行動自如地書寫？
58個小學生，咬牙堅持的同時，只感到一股無來由的力量在支撐着自己。
他們怎麼也沒有料到，這一股力量，幾乎耗費光了林雲最強系統中的所有積蓄。
林雲親測有效，超級無敵能量球，看樣子以後得多多使用。
試想一下，所有學生都不知疲倦地負重學習，那還了得？
只要孩子們取得了好成績，那當然就能夠瓜分別人的績效了。
然而李雪怎麼相信林雲的信口齒黃？她甚至覺得林雲是不是有些發燒了。
面對李雪的質疑，林雲也沒法解釋：“反正，你就等着瞧好了。”
“唉……”李雪搖頭嘆息一聲，轉身離開了。
而林雲的腦海深處，實時地又是叮的一聲：
“恭喜宿主，收到同事李雪貢獻的負面情緒值888。”
“叮，系統正在轉化中……預估計，一大波負面情緒值正在奔涌而來！”
林雲眉毛一挑，李雪不愧是自己的好搭檔，貢獻可不小！
“叮，恭喜宿主，同事王惠提供負面情緒值658。”
“叮，恭喜宿主，同事彭燕提供負面情緒值455。”
“叮，恭喜宿主，同事張曉麗提供負面情緒值512。”
“叮，恭喜宿主，同事李雪再次提供負面情緒值999。”
“阿嚏——”林雲忍不住打了個噴嚏，這幾個娘們，怎麼如此大的怨氣？
正在林雲腦補着李雪和其他幾個女同事在幹嘛的時候，書法教室里就是一陣躁動。
“哇，漂亮！看我寫的這個字，跟原貼沒什麼兩樣呢！”
“我的天哪，你這進步得也太大了吧？瞧瞧我的，好像也不賴。”
“咦？你們有沒有發現，手腕上的沙袋彷彿沒有了重量。”
“同感，我捉摸了一下，不是沙袋沒有重量，好像我不會累似的。”
“太神奇了，我帶着沙袋還能揮灑自如，我的力氣啥時候這麼大的？”
“別說那些沒用的，看看我的這幾個字，是不是比原貼更好看？”
“厲害了我的林校長，難不成他對咱們施展了魔法？”
“我也覺得怪怪的，這到底是怎麼回事呢？”
眾人議論之際，林雲挺胸再次回到書法教室。
所有同學立刻停止了討論，都用奇怪的目光看着林雲。
“毋庸置疑，突破了自己的瓶頸，每個人都會被最好的自己驚訝到。”
林雲聳聳肩膀：“經過今天這次訓練，你們覺得學習還那麼困難嗎？”
原本同學們心底里有很多疑問，這句話瞬間就讓大伙兒沉默了。
沒錯，突破瓶頸，這才是最合理的解釋。
世上無難事只要肯攀登。
千里之行始於足下。
一股股自強不息的力量，從每個同學的心底里油然而生。
全班58個同學，一雙雙眸子裏頓時閃着光芒。
“沒錯，負重寫字都這麼輕鬆，學習肯定不難了。”
“我爸爸說半期考試我要是語數雙科120分，就給我買一輛自行車。”
“做最好的自己，我好像明白了這句話的意思了，努力，我要努力。”
“我的未來不是夢，一切美好從今天開始。”
“小考我一定要取得好成績，順利拿下市裏的英才外國語學校！”
“……”
這次，連林雲都有些吃驚了。
所謂化腐朽為神奇，莫過於此吧。
六年級2班的學子，就因為這麼一次特訓，內驅動力就被激發出來了。
“好吧，今天的收穫這麼大，大伙兒也累了。”
林雲聳聳肩膀：“要不，反正也練習得差不多，都休息了吧！”
“林老師，我想還是不休息了吧！”
“對，正在興頭上呢，咱們可要繼續練習。”
“不僅要繼續練習，還得再增加一條沙袋，負重才有挑戰性呢！”
“吃得苦中苦方為人上人，我們是新時代的好少年，吃點苦算什麼。”
“那當然，苦不苦，想想長征二萬五，累不累，看看革命老前輩……”
不知是誰帶了頭，大部分同學就都七七八八地開始綁沙袋。
綁完了沙袋的同學，一個個又拽起筆，準備開始練習。
看到這一幕，林雲只覺得腦瓜子嗡嗡嗡的。
現在增加了一條沙袋，這些小傢伙手挽上的重量可是十公斤吶！
極少數男生也還好，剛才打腫臉充胖子的幾個女生，現在都快哭了。
林雲倒吸一口涼氣——幸虧剛才李雪王惠她們提供了一大波負面情緒值。
“系統系統，立刻給我來一波超級無敵能量球，急用。”
林雲毫不猶豫地將剛才庫存的所有的能量值都揮霍一空了。
莫名獲得能量的同學們，立刻又進入奮筆疾書的狀態。
不知過去了多久，這些倔強的小傢伙，手底下的作品竟然越來越耐看了……
中心小學大門口，教育管理中心主任吉祥火急火燎地下了車。
進入校門，吉祥就碰上了刻意前來迎接的李雪王惠等人。
“說吧，林雲現在在哪？還在書法教室嗎？”吉祥問道。
“是的呢，林校長估計是瘋了，居然帶着咱們六年級2班的同學鬼混。”
李雪率先說道：“反正，主任你要不給我做主，期中測試的績效分配我是不認可的。”
“我讓林雲做校長，也是一時氣憤，畢竟中心小學真的沒有人願意做校長。”
吉祥苦笑了一下：“雖然我委任與他，也不可能容忍他胡作非為。”
“吉主任英明，照這麼搞下去，甭說六年級2班，其他班也會受到影響。”
王惠也跟着說道：“所以，吉主任，無論如何你要給林雲點兒顏色瞧瞧。”
“關鍵是，林雲這傢伙還提出什麼知行合一做最好自己的理論。”
彭燕說道：“我怎麼覺得林雲這傢伙也太搞笑了？”
“吉主任，要不現在就去書法教室找林雲，可好？”張曉麗都已經迫不及待了。
“前面帶路，我倒要看看林雲這傢伙在搞什麼！”吉祥陰沉着臉說道。