福澤：當老師，好難！
立原忽然他就有一種甩手不幹，讓對方上台的衝動。不過，這種想法只是一時的，在看到一旁晶子亮晶晶的眼睛的時候，立原還是默默咽下了想要放棄的話，主動表示會主動練習。
也幸好立原本來就有底子，又有福澤諭吉在一旁示範和指導，這個簡單明快的曲譜很快就被對方掌握了，之後只要繼續練熟就可以，沒幾次就達到了可以給人伴奏的程度。
而這個時候，福澤諭吉也終於可以示範唱一遍這一首歌了。
“這首歌原本是英文版，日文版的歌詞是我自己翻譯的，所以可能有些不恰當的地方，我們可以一起探討。”
大概是因為記憶中的英文版和中文版太過印象深刻了，他總覺得日文版有些哪裏怪怪的，但是自己又檢查不出來，所以他非常謙虛地準備和另外兩人討論一番。
在兩個後輩一言難盡的目光中，他開口唱了起來。
“Edelweiss,edelweiss，Everymorningyougreetme……”
福澤諭吉的咬字清晰準確，發音絕對標準，原本他擔心的因為成年男性聲音無法唱出歌曲的感覺，這種情況並沒有出現。
也是，這首歌雖然後來被選進了小學生的音樂教材裏邊，但其實原本出自於一個名為《音樂之聲》的電影，裏面的男主角就是用吉表演了歌曲，讓他印象深刻。
雖然比不上專業的演員和歌手，但是福澤諭吉能做到把每一個音符都完完整整的唱準確，把控好每一句的節奏。
“□□allandwhite，Cleanandbright,Youlookhappytomeetme……”
集中精力唱歌的福澤諭吉並沒有注意到門外人的氣息，他根本不知道此時在門外的森鷗外又雙叒把本來想要舉起的手放下了。
這裏可沒有什麼封閉良好的音樂錄製室，隔音效果只能說是一般般，自然能夠清楚地聽到房間裏邊人的動靜。
所以，其實早在福澤諭吉示範口琴的時候，森鷗外已經找過來了。
事實上，原本森鷗外是不準備過來打擾的，畢竟他的事情也不少，然而，他竟然收到了自家軍團內的王牌之一立原的請假！天知道他知道這位異能者士兵竟然不去訓練，而為了表演請假的時候有多麼氣惱。
願意放晶子去“玩”，那是因為森鷗外覺得晶子只需要有自己的異能力就可以了，其他的醫學知識只是錦上添花，並非是必備技能，所以就算學習上鬆懈一段時間，甚至不願意上學也沒什麼。
但是，立原可是戰士，為了不知所云的一個表演節目就鬆懈了訓練，這就不是他樂意看到的了，萬一其他人也有樣學樣怎麼辦？軍心渙散的話，隊伍就沒法帶了。
因此，森鷗外可以說是氣勢洶洶來找茬，順帶站在最高點指責一下對方的，卻在到達的那一刻聽到了某位“技藝平平”的口琴示範課。
由於口琴旋律太過動聽的關係，森鷗外便沒有第一時間進去，不忍心打擾了表演，反而是靜靜聽完了演奏。
還別說，的確挺好聽的。
他原本還以為像是福澤諭吉這種到現在還穿着和服的男人，應該只會三味線之類的東西呢！沒想到這些西洋樂器也掌握的不錯，看來對方說自己會鋼琴之類的也並不是隨口說說。
等到音樂結束的森鷗外是準備敲門進去的，這個時候他原本的那種算賬的氣勢其實已經被音樂削弱了不少，不過這並不妨礙他繼續找茬嘛！他的小本本上，福澤諭吉的賬已經記滿了一堆，還沒有機會劃去其中的任何一條。
然而，戲劇性的轉折又來了，他聽到了對方看似陳懇的發言——嗯，根據其本人所言，口琴上是不登大雅之堂的略懂，都沒自信教學生的那種。
森鷗外：並不是很想知道你還略懂什麼了。
比較了一下自己掌握的技能，又對比了一下福澤諭吉，森鷗外覺得自己被戳了一下心窩子。他這個正統大家族的大少爺都沒那麼能幹，你一個只靠武力值的殺手到底是為什麼娛樂技能如此豐富多彩？
忽然有一種輸了的感覺。
不論森鷗外怎麼在心裏安慰自己，貶低對方掌握的都是華而不實的娛樂技巧，泛而不精，而他掌握的都是實幹技能，專一精通……他還是有點受傷。
話說，天皇陛下知道自家的殺手這麼多才多藝嗎？不知道那個老頭子知道了真相之後會是什麼表情。
是會暴跳如雷，還是反而會很高興有了一個附庸風雅的手下？
森鷗外在震驚之餘，努力把自己受傷的玻璃心修復了一下，然後就這麼一晃神的功夫，連立原都會吹那首歌了，不得不說，這其實也是個人才——如果是在和平年代的話，這個天賦加上對方有點小帥的臉蛋，說不定能走上藝人這條路呢。
遺憾的是，現在戰爭年代，這種無用的東西就不需要浪費時間了。
森鷗外平復完心情，又重新恢復了冷酷的臉色，打擾銀狼的表演他覺得不忍心，畢竟以冷酷孤僻著名的銀狼的演出恐怕是天皇都無法觀摩的奇景，不過立原的表演打擾就打擾了。
於是，森鷗外又一次舉起了手，不過馬上，他又把手放下來了。
無他，男人磁性的嗓音的歌詞旋律吸引了他。
作為一個東大高材生，還是醫學生，森鷗外自然是會英文的，而且水平還不錯，不然也看不懂那些國外的英文論文著作了。只是他的異能基本上都點在了讀和寫上，口頭表達的發音和大多數日本人一樣都有些苦手。
當然，森鷗外本人也並不在意這種事情，反正他學英文只是為了方便了解國外的某些大事，以及一些專業學科論文罷了。倒是現在聽福澤諭吉唱出如此標準的英文歌的時候，內心默默又酸了一下。
都這種口語水平了，當初也沒說要教晶子英語，難道是覺得這水平還不夠教學生的嗎？
森鷗外忽然有些心虛了，他平時教晶子課業的時候……咳咳咳，還是先聽歌吧。
他重新把注意力放到了這首歌曲本身之上，一開始他只以為這是一首簡單的兒歌模樣的童謠，不過聽着聽着，他卻察覺到了其中隱藏的深意。
之前在宿舍看樂譜手稿的時候他就明白了這首歌是在祝福祖國強大安康，現在的話……大概是歌唱的人的關係，比起之前在宿舍看手稿的時候，森鷗外有了更加直觀的感覺——這是一首充滿希望的祝福讚歌。
“Blossomofsnowmayyoubloomandgrow
Bloomandgrowforever……”
和只是看樂譜的虛幻感不同，當這個男人自己唱出歌詞的時候，其中蘊含了另一種他還不能完全理解的濃烈的情感。
“Edelweiss,edelweiss，Blessmyhomelandforever……”
男聲唱到了最後，接下來是一片寂靜。
不論是門外的森鷗外，還是門內的晶子和立原都沒有出聲打擾此時的留白的餘韻，儘管不是很明白具體的觀賞禮儀，但他們還是下意識地安靜了片刻，回味剛才的表演。
很多時候，表演結束后的短暫空白並不代表演出失敗無人鼓掌，而是代表着觀眾對表演的認可，所以需要一段時間來緩衝回味剛才的精彩。
福澤諭吉也短短沉默了兩秒才回過神，他不得不承認，自己剛才唱的雖然是英文版，但是想到的卻是和曾經美好純真的童年時代，以及自己恐怕一輩子都回不去的故鄉，情感一不小心就過於充沛了。
不管如何，他自然也是祝願自己的祖國永遠如此的強大和平，這個世界的種花國他很喜歡，很嚮往，可惜……
“那麼，現在我們先來討論一下歌詞……”
“那個，福澤先生，請等一下。”
晶子紅着臉撓了撓臉蛋，看了立原一眼，見對方是同樣羞窘的表情，頓時明白兩人遇到的困境是一樣的了。
她雖然跟着森鷗外學醫，也同樣學過一些基礎的英文，不過那大概……只限於認識26個英文字母和一些簡單的“hello”“goodbye”“thankyou”之類的，這首歌對於她來說還難了些。
本來對於英文什麼的晶子並不重視，覺得學那種東西大概未來還不一定用得上，還不如多學學怎麼止血和包紮，怎麼給士兵配藥才比較實用，自然英文水平慘不忍睹。
同樣的，她也知道立原家裏家庭條件一般，恐怕沒什麼條件請優秀的家教或者上某些名師的課，自然也不可能學過英文。
在這個年代，可沒有什麼義務制教育的說法，要等到戰後日本才會逐漸實行九年制的義務教育，到那時候知識才會漸漸普及開來。當下這個年代，私塾學校也不少，可教導的也只是普通的認字和一般的知識罷了，真想要學習更多更深的內容對於平民們來說是很難的。
晶子如今倒是有些後悔自己之前沒好好學習了，她也是這時候才意識到自己之前浪費了多少時間和寶貴的機會，可不是人人都有她這個運道的啊！
以後，除了醫術實踐以外，其他的也要努力學習！
晶子小姑娘默默握拳下定決心。
只是，現在問題還是要解決的。
善良的晶子不忍心讓立原丟臉，主動站了出來。
“福澤先生，這些英文太難了，我們聽不懂。”
“……”
“雖然聽不懂，但是很好聽！真的！”
“啊，多謝誇獎。”
福澤諭吉心情複雜，他的沉默其實不是因為在意這個，而是他原本以為就算是晶子聽不懂，至少立原應該能夠明白並且給出一些比較靠譜的見解。
——這就是戰爭年代的日本啊！
明明很多次的提醒自己，卻還是在不經意間忘記了這一點的福澤諭吉再一次提醒了自己，然後悲哀的發現，也許這樣的次數未來還會越來越多。
這是后話了，至少現在，他需要給兩個小朋友講解一下《雪絨花》這首歌。
“這首歌的背景是二戰……戰爭期間。”
福澤諭吉發現自己一開口就說錯了話，勉強圓了一下，雖然現在他們的確處於二戰期間，可是“第二次世界大戰”這個名頭本來就是戰爭結束後人們總結歷史給其加上的，現在說出來未免也太不合時宜了些。
好在還勉強解釋的通。
他本意是想模仿一下前世音樂老師的教學步驟，介紹歌曲背景引起學生的興趣，並且讓他們對歌曲的理解更加深入，卻不料不小心生搬硬套之下反而差點出了紕漏。
尷尬的福澤諭吉決定刪去這一段，裝作什麼事情都沒發生一般，繼續道：“這首歌的名字是《Edelweiss》，也就是我們熟知的雪絨花，運用擬人的修辭手法，使得它具有人類的感情和高尚的品格。”
“？”
“？”
“這首歌的演唱者稱呼其為一首對祖國情歌，他將自己的感情注入這一生長在高山的植物，更主要的是，他通過這‘小而白、潔又亮’的小花兒，祝願保佑自己的祖國永遠平安、頑強。”
“？？”
“？？”
“這首歌歌詞不長，卻情深意遠。主人公讚揚雪絨花的美麗，實際在希望自己的祖國也不失這些品性。”
“？？？”
“？？？”
小朋友，你是否有很多小問號？
滿頭問號的晶子和立原茫然地站在了原地，對於幾乎不學習文化課，只是勉強沒當文盲的他們來說，這一番翻如同閱讀理解一般的教科書式的講課，實在是太過讓人迷茫了。
學唱歌，原來這麼難的嗎？難怪也是一門學問了。
發現兩個“學生”神情飄忽的樣子，福澤諭吉立刻閉嘴，他發現自己又犯了經驗主義錯誤，這個教學模式還是不適合現在的學生。
當老師，好難。
福澤諭吉嘆息，果斷開口。
“這樣吧，我唱一句，你們……跟着學一句？”
說到最後，本來一直是肯定句式的福澤諭吉也用上了問句，得到了兩人瘋狂點頭之後，這才默默鬆了口氣。
好在，雖然難度高，但是還是有方法的……吧？
當老師，真的好難啊！
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這是森先生站在門外繼續懷疑人生的一章23333
雖然我不清楚日本國文課是怎麼樣的，但是顯然這一套種花式閱讀理解過去，肯定是水土不服噠！
不過因為咱不清楚那邊上課都是怎樣的，所以還是以咱的風格為主啦。。