第五節 寬容能收穫更多的幸福

這天，蕭紅一回到家就開始獨個兒呆在沙發上生悶氣，嘴裏面還不停地嘀咕：“哼，我非和這樣的朋友絕交不可！”

媽媽看到蕭紅這副模樣，便走過去詢問道：“怎麼了？滿臉的不高興？”

蕭紅回答道：“說起來我就生氣，我們班的那個琳琳，居然把我借給她的那盤CD弄壞了，那盤CD可是絕版的，現在有錢也買不到呀！你說氣不氣人？”

媽媽這才明白了女兒為何如此生氣。她拉着蕭紅的手，慢慢地說道：“琳琳不是你最好的朋友嗎？我還記得你上次文藝晚會借了她的鞋子參加表演，後來好像還把人家鞋子的鞋跟給穿斷了，對吧？琳琳最後不是絲毫沒有責怪你的意思嗎？”

蕭紅被媽媽這麼一問，臉突然紅了起來：“對呀，琳琳對我很好的。”

媽媽接著說道：“所以了，她一定不是故意弄壞你的CD的，說不定她比你還難受呢。孩子，何不寬容一下別人的錯誤呢？寬容會讓你變得快樂，寬容能收穫更多的幸福。”

蕭紅點點頭，心想，明天上學的時候，一定要告訴琳琳，自己不生氣了……

所有父母都希望自己的孩子有一個健全的人格，學會寬容別人、欣賞別人是具有健全人格的一個方面。

寬容是一種理解和體諒別人的作法。寬容的人能夠對別人不同看法、思想、言論、行為都加以理解和尊重。他們不輕易把自己認為“正確”或者“錯誤”的東西強加給別人。他們也有不同意別人的觀點或者做法的時候，但是他們會尊重別人的選擇。所以，家長們在日常生活中就應該注意培養孩子寬容、理解別人，告訴他們每個人都有自己的想法，都有自己的情況，不能把自己認為是對的強加給自己的夥伴們，不能以自我為中心，要求小夥伴們按自己說的去做。不要因為朋友對自己做了一點錯事，就去怨恨，就去報復。

寬容意味理解，不斤斤計較。家長們在日常生活中，要教育孩子不能只看到別人的短處，不能看不起別人，不要斤斤計較。比如說，當孩子抱怨：“我的那本《格林童話》小紅都借了快兩星期了，她還不還給我。”父母可以這樣回答：“沒關係的，她可能看書比較慢呀，對不對？上次她把網球拍借你玩了那麼久呢。你還有很多書可以看呢，別著急呀。”當聽到孩子抱怨：“我恨死別人了。”家長們就要注意了，這是個危險的信號，要適當地開導孩子：“為什麼呢？”要教導孩子多看看別人的好處，不要把別人的缺點牢記在心裏，要寬厚地對待別人。因為只有寬厚待人才能獲得別人的愛戴與敬重，才能贏得更多的朋友，才能很好地和別人溝通和交往，才能使人際關係協調。

當然，寬容也不能喪失原則，姑息縱容，不能無限度地容忍別人，教育孩子平時要多和自己的夥伴們聊天，知道對方在想些什麼，讓矛盾還沒有激發就消滅了。

總之，寬容是交往和溝通的潤滑劑，它會讓你的孩子在寬鬆的人際環境裏成長，讓孩子贏得更輕鬆！

專家建議

要經常對孩子進行寬容教育，告訴他們，寬容不是軟弱畏縮，而是一種默默的剋制，是一種無聲的等待，是優秀人格的表現。日常生活中難免有衝突和矛盾，你寬容了別人，別人也會寬容你，大家彼此寬容，營造出一種和諧的氛圍。在這種氛圍中學習，心情該是多麼的舒坦，好像走在春天的陽光下。

要求孩子對別人寬容，自己也要以身作則，對孩子犯的錯誤也要適當地給予寬容，對待別人也要寬容，這樣會給孩子做出最好的榜樣。。