第十三章歸隊

第十三章歸隊

羽隊長命令如山倒的加急電報,通過電波覆蓋全國,一個小時后就到達了軍校正在上課的五班長劉征手裏,不知道發生了什麼的他,接過加急電報一看,平平靜靜的心立刻怦怦直跳起來。還沒有看電報內容,怎麼會有這樣的感覺?也許是長這麼大還沒有接到過加急電報是什麼東西的緣故吧?

他急切的打開電報一看,只有七個字:全體即刻歸隊虎。

他一看,立刻就明白了這是隊長的電令,虎字是他名字中間一個字,在平時車隊批准文件的時候,都是用這個字來代表,他就毫不猶豫從座位上站起來報告了老師,並且把分散在各系的戰友們召集在一起,傳達隊長的命令。

電報從每一個入學不久的學員手中傳閱一邊后,大家的目光都聚集在劉征身上,他看着大家說:“弟兄們,我們車隊一定有重大的軍事行動卻沒有兵員,隊長才命令我們歸隊執行任務,大家說怎麼辦?”

“堅決執行隊長的命令。”大家異口同聲的說。

“好——嗯嗯,我們現在雖說是軍校的學員,可我們永遠是隊長的兵。如果不是發生天崩地裂的危機情況,隊長是不會讓我們把來之不易上軍校的機會隨便放棄地,這樣的抉擇,要下多大的決心?執行命令是軍人的天職,也是隊長教給我們的看家本領,我們要以最快的速度歸隊不容置疑,不得有誤。解散后,大家立刻去向系主任請假,並且把行李收拾好,十分鐘後到校門口集合,明白了沒有?”

“明白了——”……

這些學員雖說都是車隊的兵,卻不是車隊最優秀的兵,絕大多數的名額,是通過關係暗箱操作,層層擠占擬定,由不得車隊決定。十幾個名額中只剩下兩個名額由車隊決定,就是五班長劉征和六班長習玉山,現在聽到車隊召喚,卻不分通過什麼渠道進來,表現卻是統一堅決,素質可見一斑。

軍校是培養人才的高等學府,是封閉的軍事禁地,不是人來人往的自由市場,有學員集體要擅自離開學校,這可是軍校歷史上從來沒有過的奇聞異事,就像平靜的湖面上砸進了隕石,掀起了滔天巨浪。匪夷所思的衝擊波勢頭強勁,連鎖反應勢如破竹。一時間,整個校園裏就像沸騰的開水一樣,沸沸揚揚傳誦着這件事,不亞於哥倫布發現了新大陸一樣的驚奇,駭人聽聞。

消息傳到了校長政委耳朵里,依然讓他們吃驚不小,第一反應就是命令保衛處去封堵校門,阻止膽大妄為不守規矩,自以為是,擅自離開的學員。怎麼會有這樣的事情發生?這不是今古奇談嗎?

上軍校是每一個軍人求之不得的機遇和夢想,爭破頭都不可能有機會鹹魚翻身,光耀門庭,可這些才來幾天,屁股還沒有坐熱的學員腦子進水了?怎麼能放棄求之不得,來之不易的深造機會?難道他們鬼迷心竅吃錯藥了?還是不滿意學校的管理而抗議退學?

驚駭不已的學校首腦們都聚集在校門口,保衛處的軍人們荷槍實彈封堵了大門,緊張的氣氛如臨大敵,大有你死我活,寸土不讓,浴血奮戰的架勢。二一八車隊的學員還不到十個,在所有人緊張的期待中,不負眾望排着兩列縱隊步伐統一,氣勢如虹走過來了,走在前面的兩個兵就是五班長和六班長。每個人背負着捆綁整齊,大小一致的行李,手裏面提着網兜,網兜里裝滿了臉盆等洗漱用具。

校門口嚴陣以待的校警,和看熱鬧的軍人們翹首以盼有幾百個,他們視如無物,就像行進在無人區似的。校門已經被校警封堵,這區區幾個兵的隊列卻沒有絲毫停下來的跡象,好像是瞎子一樣,根本就看不到已被封堵的場面,眼睜睜往上撞,眼看着就要和校警撞上了,保衛處處長還是忍不住大聲呵斥道:“站住——你們要去哪裏?”

“立——定。”隨着劉征的口令,隊列齊刷刷定在那裏,他立正敬禮后,大聲的說道“報告首長,我們去執行任務。”

“哦——執行任務?”保衛處長迷惑地說:“你你,你們執行任務?誰誰——誰批准讓你們去執行任務了?”

“報告首長,我們隊長。”

“啊——你你你,你們——隊長?他他——他是何方神聖?在在——在哪裏?”

“我們隊長自然在車隊。”

“呃……”保衛處長蠻橫地說:“哼哼——你們隊長多大的官?他能管到我們軍校嗎?你們現在是軍校學員,不是你們隊長的兵,隸屬關係不知道嗎?沒有學院批准,休想離開學院半步。”

“報告首長,”劉征不慌不忙,不卑不亢地說:“我們是學院的學員,也是隊長的兵。我們已經向系任主請假了,至於學院讓不讓我們離開,那是你們學院的事,學院是阻止不了我們的。哼哼——除非你有膽量打死我們,否則就讓開路,我們時間緊迫,沒工夫糾纏。”

這是什麼話?這不是赤裸裸的挑釁嗎?保衛處長一聽,血壓蹭一下就竄到了腦門子上,右手迅速摸到了腰裏的手槍上,氣氛一下子緊張了起來。

站在他身旁的院長靜觀其變,怎麼能容許事態擴大?一看局勢緊張,往前跨了一步,擋住了保衛處長。他冷着臉,背着手,轉着圈把每一個臨危不懼,一臉正氣的學員看了一遍,最後盯着劉征說:“嗯嗯——你們隊長的命令在哪裏?”

劉征一聽放下手裏的網兜,掏出加急電報遞給院長,院長看過後,一臉嚴肅的說:“哼哼——你你,你們想過沒有,一旦離開學院,你們就再也回不來學院了。”

“報告首長,這不是我們關心的問題。”

“呃……哪哪——難道你們就不珍惜來之不易上軍校的機會?”

“報告首長,非常珍惜。”劉征鄭重的說:“首長你知道我們是怎麼來到這裏地,我們能上軍校,是我們車隊七八十號弟兄們用生命換來的機會,怎麼會不珍惜呢?我們隊長說,要是我們不珍惜這次機會好好學習,不能以優異的成績完成學業,他知道了會傷心的。因為,他的夢想就是上大學,可他胸懷坦蕩,先人後己,沒有自私自利之心,高風亮節把機會都讓給了我們,我們在感動之餘能不珍惜嗎?”

“哦……”院長挪了挪腳步說:“這這這,既然知道珍惜,就不應該離開學院,難道你們隊長知道了就不傷心嗎?”

“報告首長,我們不是離開學院,而是去執行任務。”劉征想了想說:“嗯嗯——現在我們的隊長正在探家,他一定是接到了上級歸隊的命令,才召集我們歸隊。此刻,肯定是終止了探家,在返回車隊的路上。他不是神經病,他知道上軍校的機會多麼難得?如果沒有軍區的命令,他怎麼會輕易命令我們歸隊?既然是隊長的命令,我們只有執行命令,不問為什麼。他培養我們成為一個合格的軍人,也培養我們不折不扣的執行命令。在命令面前,別說是上不成軍校,就是當不成皇上我們也要歸隊,這就是我們對隊長培養教導的報答。嗯嗯——如果我們患得患失,自私自利,斤斤計較,為了自己一點點蠅頭小利而不顧全大局,不顧生死相依的團隊精神不歸隊,就是隊長的失敗,也是我們自己的恥辱啊——這種恥辱不可饒恕,就會像夢魘一樣伴隨我們一生,那樣的話,我們還有意義配穿這身軍裝嗎?哼哼——既是將來當了統軍的將軍手握重兵,還有什麼意義呢?院長,我們必須歸隊,上軍校的真正目地還是為了培養軍人聽黨的話,服從國家需要,急國家所急,人民所急。如有侵略者來犯,就要赴湯蹈火,奮起反抗,一寸河山一寸血呀?殊死搏鬥,才能展現出軍人保家衛國、視死如歸的精神風貌。如果是自然災害,依然要奮不顧身,救民於水火之中,展現出國家脊樑的英雄氣概,堅決執行命令,這就是軍人的天職,不然的話,上軍校又有什麼意義?”

又是一個能說會道的兵,不愧是羽隊長帶出來的兵。他的一席話,不僅僅打動了周圍的人,也讓氣勢洶洶的院長動搖了。院長想不明白這些兵的隊長究竟是一個什麼樣的人?怎麼會培養出如此生猛剽悍的兵?僅僅一封電報就如鯨向海,不顧一切向他靠攏?

看看其他的兵一個個無懼無畏,大義凜然,沉默不語,隊列不亂堅如磐石,臉上的表情古井無波,目光里透露着睥睨天下的氣勢悍不畏死,作為軍校培養軍人的核心價值,不就是為了服從命令嗎?除此之外的專業技能,都是建立在執行命令堅決的基礎上,才能形成崔古拉朽的戰鬥力。

院長又看了看並排而立的六班長習玉山,他同樣一臉處驚不變,不卑不亢,無懼無畏,就問道:“嗯嗯——你們的隊長,就讓你們如此的崇拜?為什麼?”

“報告首長,因為我們每一個兵都是他身上的一部分。”

“呃……一一,一部分?此話怎講?”院長驚詫的說。

“報告首長——隊長對我們的愛護勝過他自己的生命。在危機面前,他永遠站在最前面櫛風沐雨,就像老母雞一樣庇護着我們。在抗雪救災的拼搏中,當地武裝部一個副部長不懂戰術,違背客觀事實強行派車,結果凍殘了我們的二排長和指導員,還有十幾個兵,把隊長心痛地以下犯上,打得他滿地找牙,聽說軍區要嚴肅紀律給他處分。我們車隊在暴風雪中迷路了斷炊斷糧,又遇到了兄弟軍區同樣迷路,已經凍成冰棍的四十多個戰友們,我們車隊也沒有了汽油,我們就拖着他們棄車步行,他走在最前頭以身作則,鼓勵我們堅強面對。我們車隊駐地有個鄰居姑娘,被當地一個官員逼婚跳河,不會水的他跳進河裏救起了她,還派兵抓來那個官員到車隊,給姑娘賠情道歉,惹惱了當地政府,告到了軍區,軍區又要處分隊長,可隊長對我們說:哼哼——堂堂的解放軍保家衛國,戰無不勝,連個鄰居姑娘都保護不了,我們還配當兵嗎?這個姑娘要是死在我們軍人的眼皮子地下,我們全車隊的軍人就得為她陪葬,沒資格穿軍裝,更沒臉活下去了。

隊長到我們車隊來后,我們人人都立功受獎,沒有一個兵受處分,他卻處分連着處分。他怕我們為了他抱打不平,默默承受着為了我們而帶來的許多不幸,忍辱負重,無怨無悔。吸吸吸——院長,這樣的隊長,難道不值得我們崇拜嗎?他的命令我們能不執行嗎?就是讓我們去死,我們都不會皺一下眉頭。院長,時間緊迫,讓我們走吧?任何人是攔不住我們地。既是你不讓我們回來再上軍校,我們也不會有一點點遺憾,更不會抱怨你,我們的心早已歸隊了,既是留下我們,我們也無法上課啊?院長,請你高抬貴手讓我們走,我們隊長知道了,也會感謝你地。”

這哪是問話?簡直就是演講嘛?他的話言辭決絕,真真切切打動了院長政委,還感動了周圍所有的人。院長不愧為老革命胸懷寬闊,宰相肚裏能撐船目光遠大,審時度勢和政委的目光一碰,大聲的說道:“政治部鮮主任,立刻派車送他們去火車站,安排最近最快的卧鋪票,送他們歸隊。”

“是——”

院長轉過頭看着這些生猛剽悍的兵,由衷地說:“同學們,你們是好樣的。有你們這樣執行命令堅決,不計個人得失的兵,也是我們學院的光榮,你們此去山重水複,任重道遠,出色的完成任務后,再回來繼續上學,仍然是我們學院的學員。我代表學院全體教職員工和學員,歡迎你們到來,還要為你們慶功喝彩。你們是合格的軍人,又一次用實際行動證明了新時代軍人的價值觀,使命感,服從命令的神聖職責,祝你們一路順風,咦……”院長突然想了想說:“你們隊長叫什麼名字?”

“報告首長,他叫羽虎佳,西涼兵。”

“哦——西西——西涼兵——怪不得……好——很好,向你們隊長問好——再見——”……

生活真奇妙,真正是沒有發生不了的意外。劍拔弩張,一觸即發的緊張氣氛,出乎意料煙消雲散了,讓唯恐天下不亂的好事者們大跌眼鏡,大門口一時間趨之若鶩,門可羅雀,又恢復了往日寧靜,彷彿沒有發生什麼。

送走了擋不住的學員,院長政委邊走邊聊:“嗯嗯——能把兵帶到不顧死活,不計得失去完成任務,這這這,這叫什麼來着?”

“軍神——”

“哦——對對對,軍神。”院長神往地說:“嗯嗯——兵熊熊一個,將熊熊一窩,一個人,一群人,一個將領的好惡,決定着一群人的好惡,這個什麼隊隊?——隊長,是個將才呀?帶兵的最高境界就是步調一致,同舟共濟,就會戰無不勝,攻無不取呀——人才呀——人才。哼哼——如果把他調到學院來當教官,不知道能培養出多少能文能武的將才啊?”

“且且——不可能。”政委老氣橫秋地說:“你沒有聽他的兵說,他連大學都沒有上過,怎麼能當教員?”

“哎——不能一概而論。大學只不過是一個課堂而已,上過大學的人,也不一定是有學問的人,沒有上過大學的人,就未必沒有真才實學。嗯嗯,歷史上許多出名的將領,連文化都沒有卻名垂青史,劉邦和朱元璋……”

“且且——哪是冷兵器時代,一桿槍挑天下的匹夫之勇,現在是熱兵器時代,沒有文化就控制不了戰場上瞬息萬變的局面,文化低了都不行。嗯嗯——現代化戰爭,已經是一個多元化,立體化的發展趨勢。一個將軍指揮的是海陸空幾個兵種,別說是有文化,文化淺了都不一定能玩得轉。”

“是呀——”院長嘆了口氣說:“時代怎麼變,人才是決定戰場勝負的主要因素,這個隊長要是沒有適合他揮灑的空間,用不了幾年就跟不上時代了,可惜呀?就像一顆流星劃過天空,再怎麼燦爛,也就是一個轉過身的瞬間,能留下什麼呢……”

話不投機半句多,兩個人說不到一塊,政委離去后,院長獨自一個人在操場上溜達,幾個兵的影子還在眼前揮之不去。在眾目睽睽之下,他們的眼神透着剛毅,透着不容置疑,一看就知道是經過了多少磨礪練成就的氣勢,這種氣勢,是一支軍隊不可或缺的霸氣,也是取得勝利必不可少的氣勢。看似平淡無奇,卻蘊藏着無窮的戰鬥力,軍隊中能有這樣的戰士,何愁不能攻城略地,逐鹿中原……

一聲汽車的剎車聲,政治部鮮主任從車裏下來后,急匆匆來到院長跟前,把他嚇了一跳,還以為出了什麼事?聽過他彙報后,才平靜了下來。大汗淋漓的鮮主任說:“嗯嗯——剛剛有一趟火車就要發車了,我給火車站的崔站長說明了情況,準備好啟動的火車延誤了一分鐘,而且把留給下一站的預留卧鋪佔用了,太湊巧了。”

“呵呵——不是太湊巧了,而是軍人的行動關乎國家安危,地方全力支持,也是為國家排憂解難啊——人民的覺悟太高了,真讓人感動啊——”院長感慨過後,突然問道:“咦——他們走的那麼急,也沒有準備些路上的吃喝。他們下車就會投入戰鬥,身體吃不消啊?他們是我們的學員,就是家裏人,我們就要關心他們的冷暖饑寒,向他們的隊長學習才行。”

“這——他他,他們走的這麼突然,連思想準備都沒有,更別說是準備吃喝了,真正是一群瘋狂的兵么。”

“呵呵——說得好。”院長盯着鮮主任的眼睛說:“嗯嗯——你認為這些兵怎麼樣?”

“哦——這些兵氣勢凜然,目中無人,冷漠冷血,一副拚命三郎的架勢,眼睛裏透着讓人不可抗拒的目光。本來來學院時已經遲到了,方方面面的內因外因錯綜複雜,不可細說,也就算了,此刻屁股還沒有坐穩,名字還不熟悉叫不上來,竟然又離開了,太讓人不可思議了?哼哼——上軍校這麼重大的事情,他們竟然視為兒戲?讓人想不通。”

“呵呵……說得好。不合常規的事情,往往隱藏着非同尋常的力量。嗯嗯——我覺得這些兵了不起,在團隊利益和個人利益發生抉擇的時候,他們毫不猶豫的放棄了個人利益,選擇了團隊利益,知道合則生,分則亡,這是多麼高尚的品德,值得我們深思啊——嗯嗯,我們學院培養軍事人才的目的,不就是以天下為己任大公無私,舍小取大嗎?哦——這些兵的行為動機令人震撼,給我們上了一課,我們要好好總結,等他們回來后,要詳細了解清楚,並且整理出材料,在學院加以推廣,我想會有意想不到的效果。”院長深有感觸的說。

鮮主任聽着院長的話,感到有些出乎意料,想表述自己的觀點和看法,一時還沒有想好,就迎合著說:“嗯嗯——既然院長想這麼辦,這這這——這事就交給我吧?”

“好——這件事實屬蹊蹺,要認真細心的做好,不可馬馬虎虎走過場敷衍了事,在了解他們的過程中要詳細具體,面面俱到,包括個人情感,脾氣性格,意識形態。嗯——這些兵素質過人,很有城府,態度偏激會適得其反,要知道換位思考,站在他們的立場角度上考慮問題,就會有共同語言。嗯——如果把他們的隊長挖過來為我所用,效果會出奇的好。”

“啊……這這這——這……”鮮主任一聽,驚駭的大張着嘴不知所云……

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鏗鏘戰車

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