第43章 《風波》閱讀筆記
故事簡述：女教師因無法忍受女主人的污衊懷疑離開這個貴族家的故事。
和之前的幾篇相比起來，《風波》這篇文寫得很內斂（至少在我自己眼中），契訶夫沒有過多的使用對話，反而增加了諸多的內心戲。女主角作為一個家庭教師作為受過教育的窮人，有着上流階層所沒有的傲氣，更是看不上上流社會的烏煙瘴氣，在被懷疑後果斷離開。
一、人物的情緒和內心變化
目前為止，所整理出來女主角心理情緒上的變化：從不知道事情發展的迷惑、心涼感到不被信任、恐懼，到小秘密被發現的羞恥、憤怒、堅定離開的念頭。總共是六個不同情緒的變化。
這在文中，個人之見是女主角在接收到不同的信息，融合自己的理解后產生的變化。而巧妙的是引發這些心理變化的都是一些細微之處，這也可能是契訶夫將主角設計為女性的原因之一。除了當時的社會因素，還有女性多愁善感的情緒和第六感。
從最開始的迷茫來看，女教師並不知道發生了什麼。這裏的行動：女主人尋找丟失的胸針，將所有人的住所和衣物都搜查一遍。女教師的第一感覺是自己被人侵犯了私隱權，在描寫上都是挑選一些細小但是致命的點。例如說描寫到出門前整齊的內衣現在亂糟糟的。而促使這裏惱怒的情緒轉變的契機是女僕的一句話“小姐，您這是住在別人的家裏。”
下一段就開始就女教師的心理活動開始描寫。複雜的心理活動在我個人看來要做到形散神不散（將散文的一句話）如何發散性的去思考，讓情緒和思維都上一個台階？在這裏，通過女主人不信任的行為，導致了女教師聯想到受辱，在受辱上女教師進一步的聯想，從文中可以看出她將這種情緒加強了。從自己聯想到了塔拉卡諾娃的事件，再聯想到牢獄之災。實際上，這不一定會發生，但女教師做了最壞的打算。甚至她都準備去找好法官和律師。
隨後促進她的是她懷疑自己的秘密被發現。女教師認為自己喜歡藏甜食的習慣會被女主人所蔑視。這裏展現出女教師的害怕、恐懼和羞恥。她是一個教師，（考慮到時代）是一個體面的人，卻有不體面的事情被主人家看見了。女教師羞愧難當，更多的是委屈和恐懼。而促使這種恐懼化為憤怒的是女主人家的發言，“哪有像他們這樣來報答我的好心好意……”這句話就像是給人吞蒼蠅一樣，是加害者自認為給被害人的一切都是好意的施捨。
女教師在情緒衝動下幻想的內容更好的闡述了她對女主人家的厭惡。在開頭，有這樣一段描寫：“看來……女主人又發病了。”瑪謝妮卡想，“要不就是和丈夫吵架了。”可見女主人和女教師的恩怨或者兩者的看法是相當大的。女教師現在就像是一個準備殺手鐧的拳手，她開始收拾行李，準備一刀兩斷。
而契訶夫在這裏設計了男主人的登場，進一步刻畫了貴族醜惡的嘴臉。男主人在人前人後的兩樣，以及噁心的做派和懦弱的性格是最後一步讓女教師離開情緒的火柴，而女教師甚至無法理解自己為什麼要花時間呆在這件房間裏。這就是她思想轉變后重新看待自己的一個代表。
二、精準的人物神態勾勒
在本文中，作者契訶夫刻畫了貴族的醜惡嘴臉，謳歌了女教師良好的不畏強權的品德。除此之外，比較吸引我的是他對於人物精神面貌的刻畫。
懦弱無能的男主人：在開場就出現的人物。首先契訶夫的描寫是準確的“身材矮小、臉上的肉鬆垮垮、腦頂禿頭”並且將那句“太可怕了”放在這裏喊出來。他在這場風波中一直都是妻子行為的反對者，這一點直到最後無能為力都沒有被改變。對他的側面描寫有點出僕人都不會在乎他。雖然說，是這個家的男主人，但卻連一條魚都吃不到，僅僅是因為妻子不喜歡。而從那位醫生甜蜜的微笑上可以看出。男主人就連最基本丈夫和情人的位置都被代替了。因為妻子有了一個情人，所以男主人就將重心放在了女教師的身上。
可以看出來，男主人先是為了女教師反駁妻子，隨後是跟着女教師來到了房間裏，並且誠懇地請求對方留下來，為此不惜暴露自己才是偷胸針的人。他對妻子產生的怨恨和痛苦已經要壓垮了他自己的人生。
蠻橫粗魯的女主人：從一開始，我們站在女教師的視角上就可以看出她對女主人的態度。“女主人又發病了”，情況不是一次兩次地出現，而是頻繁的。對相貌的描述，契訶夫將其具象化，比喻成一個鄉下來的廚娘。第二次出現是在餐桌上，當著諸多人的面她表示了她的核心觀點：找出小偷。同時她懷疑自己身邊的每一個人，站在自己的角度上做了一次自私自利毫不顧忌他人的行為。
對待女教師的態度及其惡劣，甚至到了當眾點名批評的地步。這對夫妻中位置確定的情節，是一條巧妙的魚。觀看原文，譯者特地標註的黑體字是在原文中用法文書寫的。為什麼這裏運用了截然不同的語種？因為女主人想要突出自己作為貴族的氣勢，將自己和其他人區分開來。一條魚，她展現了自己獨特的佔有慾望、在家庭里的權威性和高傲的性質。
總結：這篇文，一直到男主人和女教師談話為止，我都是很有興趣的看下去。可能是最近看書被這些文里主角名弄混了。最近有點暈西方名字……這篇文我認為學習的特點是在人物通過心理上的轉變修改了自己的行動意願。和《變色龍》不相同，這篇里的所有改變都是主動的，《變色龍》是一種被動的改變。
練習的話，可能要在心理上多下點功夫。