第6章 借書
孫祖傑並不知道楊媽是怎麼來的錢,在他的記憶里,他一直讀到了高小,所以他只是以為隨着困難時代的過去,中小學又開始恢復上學了,他自然也就可以讀書了。
楊媽之所以對孫祖傑保密這件事,也是因為張支書的交代,張支書並不願意將這件事搞得全村都知道,所以他要求楊媽不要將此事說出去。
事實上孫祖傑這個小二郎正式開始讀書要等到秋天了,而現在僅僅是晚春季節,與後世大不相同,這個時代的春天時間比較長,也許沒有工業大發展的時代,春天也變長了吧。
這段時間很忙,因為雙搶開始了。生活在新世紀的年輕人可能根本不知道這個詞,但是孫祖傑卻知道什麼是雙搶。
在那個時代,淮西的水稻分為早稻和晚稻,所謂雙搶就是搶收早稻,然後晒乾,在搶種晚稻,這段時間非常忙,也決定了農民整整一年的收入和溫飽,所以在這個時期,農村全體動員,搶收搶種。
但是兩季稻的產量加起來還不如一季雜交水稻,所以對於袁隆平院士無論怎麼尊崇都是必須,都是必要的。而早稻的產量因為生產期很短,不僅僅產量不高不說,而且早稻的質量還非常糟糕,在後世很多早稻米是用作飼料。
孫祖傑對早稻的豐收早就急不可耐的,他這段時間實在餓怕了,經歷了後世物質生活的豐盛,在這個時代他真是難受的不得了,幾乎每天晚上做夢都能夢到雞鴨魚肉,可是醒過來的時候,只有滿嘴的口水。
雙搶正值初夏,氣候多變,有時候早上還是大太陽,中午一陣雲彩過來,大雨就會傾盆而下,所以雙搶期間整個農村都動員起來,孫祖傑也不例外。只不過他現在歲數太小,割稻插秧什麼都幹不了,所以他的工作是放牛。
這個時候孫家母子的問題來了,雙搶是一個強體力活,楊媽那小腳老太婆的體格哪裏吃得消,所以必須獲得其他人的幫助。
在這個時代,農村的基層組織非常完善,生產隊,大隊,基幹民兵,公社組成了完整的基層組織,所以孫家的困難很快就得到了解決,在張支書這些村幹部的協調下,孫家順利完成了雙搶。
而孫祖傑這段日子終於吃上了乾飯,一干兩稀,但是他覺得特別的香甜,以至於在未來他總是回憶這段時光,痛並快樂着。
孫祖傑這段時間也慢慢有了名氣,一個十歲的小孩子發現了曲蟮可以用來餵雞,隨着公社開始推廣,整個周吳村,整個公社都暗地裏傳播着他的名字。
但是地裏面的曲蟮畢竟十分有限,隨着這件事被上報,作為基層的一大發現,國初建立起來的農業技術體系也開始了研究養殖蚯蚓一事,以求提高雞蛋這一重要的農副產品的產量。
張支書因為這件事的突出表現,雖然沒有被提拔到公社,但是卻得到了公開表揚,被很多人看作是最有可能成為脫產幹部進步到公社的農村幹部,所以張支書的幹勁就更足了。
這一年的天氣也不錯,所以早稻獲得了很不錯的收成,可惜在國初,化肥產業太過落後,此時農村的肥料還只是農家肥,在加上浮誇風的影響,因此整個農村對於糧食的產量特別敏感,數據也就非常精確。
孫祖傑也就在這個時候知道了早稻的畝產量,習慣了後世動輒一畝一千多斤,甚至於兩千多斤的數據,對於此時一畝地僅僅三百斤的早稻產量不由得震驚不已,而這個產量竟然被視作難得的大豐收,他萬萬沒有想到沒有了化肥,竟然產量會這麼低,這麼低!
孫祖傑到了此時,才終於明白為什麼國初會不惜代價的積累以發展工業,因為中國人再也不能過這樣的日子了,畝產三百斤,中國人永遠只能生活在生存線附近,他們這一代註定將為民族的工業積累付出血和淚。
忙完了雙搶,炎熱的夏天終於開始了,在這個時代的農村雖然辛苦些,沒有風扇,沒有空調,只能講究心靜自然涼,但是在農村,炎熱的夏天同樣也是幸福的。
夏天,田間的瓜果很多都成熟了,池塘里還有蓮子,瓜果飄香,天然無污染,孫祖傑可以放心大膽的吃,雖然這個時代講究以糧為綱,但是孫祖傑能說會道,滿嘴好話,偶爾弄些瓜果嘗嘗鮮還是很容易的。
夏天十分炎熱,池塘里慢慢也幹了,楊媽當然擔心水稻沒有了水,影響了收成,但是池塘幹了,孫祖傑可以跑去抓些小魚,熱了還可以下水狗刨一陣。
到了夜間,母子倆抬着竹制的亮床,早早的來到了河堤上乘涼,孫祖傑可以一邊看着夜晚滿天的星星,一邊在青蛙的鳴叫聲中,聽着老娘們放肆大膽的聊天。
夜色慢慢黑了,孫祖傑也累了,這個時候河堤上聲音越來越小,勞累了一天,村民們都睡著了。
這段時間孫祖傑放牛隻能選擇一早一晚,但是一邊放牛,一邊看看書,小小讀書郎,書獃子的名聲整個周吳村大家都知道了。
孫祖傑家中並沒有多少書,應該說沒兩本書,除了記日子的曆書,就是他的兩本小學教科書,這怎麼可以?沒有電腦,沒有手機,甚至沒有書本,這樣貧瘠的精神生活孫祖傑此時怎麼可以接受,所以他只得想盡辦法的到處借書。
此時的農村有書的並不多,但是村民們也都知道他的“聰明”,也感激他想出了蚯蚓餵雞的辦法,所以一旦有路子就告訴他哪裏有書,讓他去借。
楊媽對於孫祖傑愛看書當然十分高興,所以只要有必要,她就領着孫祖傑走村串巷,幫他去借書,這些書既有教科書,小學的,初中的,甚至於也有高中的,他都有看過,很是惡補了一番;
當然也有一些傳統的繁體書,甚至於鴛鴦蝴蝶派的小說竟然也有一本,反正亂七八糟的,也不知道村民從哪裏搞來的。
孫祖傑看書很快,又知道把書保管好,也知道不亂說話,所以一來二去願意借給他書的人慢慢的就多了。
孫祖傑到處借書也同樣傳到了張支書耳中,他不由自主的摸了摸臉,雖然老婆抓的不輕,但是他還是覺得十分值得,這個孩子一定會成大器。
所以張支書又一次把楊媽喊到了大隊部,給了楊媽一套高小的教科書,是他想辦法找人借的,讓孫祖傑先自學,等到九月份新學年趕緊上學,別落下太多的課程。
然後又讓楊媽告訴孫祖傑,別什麼亂七八糟的書都去借,要多讀教科書,多讀領袖的書,貧下中農就應該又紅又專,別被不好的書給干擾了。
孫祖傑知道張支書是好意,雖然他實在有些捨不得,但是他還是老老實實的把那些不必要的書都還回去了。