第7章跳級

夏天快要結束了，小二郎孫祖傑就要開始上學了，上學當然是一件好事，只是一想起來上學的地點，楊媽就有些憂鬱，因為小學的所在地正住着孫祖傑生身父母。

孫祖傑很理解楊媽的心情，他抱着楊媽的手，十分鄭重的說道，“媽媽，生恩不如養恩大，我是你含辛茹苦養大的。現在這麼困難，我能夠活下來都是你的養育呀，我還要給你養老送終呢，你可不要半路上拋下我。”

坦率的說，孫祖傑說這段話的時候是半真半假的，因為他根本沒有等到給楊媽媽養老送終的時候，楊媽媽就撒手人寰了，但是他說的話卻都不是假話，因為這半年不到相處下去，楊媽媽對於孫祖傑的疼愛遠超所有的母親。

楊媽聽着孫祖傑小大人這般說話，不由得柔腸寸斷，她按耐不住自己的感情，抱着孫祖傑大哭了一場，可是哭完了楊媽媽卻搖了搖頭，“小傑呀，那也是你爸媽，要不是孩子多了實在養不活，他們也不會把你送給我。我一個寡婦，身體又不好，什麼時候扛不住了，你還是要靠他們呀，記住，別把關係搞僵了，都是一家人。”

孫祖傑沉默了，並沒有說話，楊媽媽以為他心裏有梗，過不去這個坎，還要勸說，這個時候孫祖傑開腔了，“媽，我知道了，我會處理好的。”

如果這句話出自一個小夥子之口，還可以理解，但是出自一個十歲的黃毛小子之口，只能呵呵了，楊媽媽雖然知道孫祖傑聰明懂事，但是聽他這麼一笑，也是噗嗤一笑，再也憋不住了。

總算是把這件事情了了，孫祖傑就被楊媽帶着去學校，他已經輟學一年多了，這重新恢復讀書，按照規定是要從輟學的那個年級重新讀的。開玩笑，孫祖傑怎麼能接受重新開始，跟一群小屁孩混在一起，所以剛進了校門，他就讓媽媽領着闖到了校長辦公室，因為他想說服校長，直接從六年級開始讀起。

孫祖傑這麼做是有底氣的，此時農村的一個大隊有一所初小，一個公社有一所高小，一個區有一所初中，一個縣有兩所高中。

一般的農村女孩最多上到初小，大部分是文盲，一般農村男孩只能上到高小，極少數能上到初中，能上到高中那是鳳毛麟角，考上大學更是機會渺茫，孫祖傑所在的大隊這些年只有幾個上到高中的，沒有一個考上大學的。

在孫祖傑看來，要說國初不重視教育那是扯淡，再沒有比本朝更重視教育的，別的不說，實現工業化，沒有足夠的人才怎麼做到。而本朝在工業化進程中的突飛猛進，你要說沒有足夠的人才基礎，那簡直是扯淡。

但是開國初年財力極度有限，又要將大量的財富投入到工業化中，還需要有龐大的軍備防止敵國的入侵，可以說能夠投入到教育中的資源極其有限。

所以本朝一方面針對基層開始了全面的掃盲，就算是楊媽媽這樣的中年婦女也需要閱讀掃盲教材，只用了短短了十來年時間，本朝的文盲率直線下降，降到了二成左右，這是歷朝歷代從所未有的巨大貢獻。

另一條就是為了給薄弱的工業培養人才，本朝每一個縣最起碼有一所水平不錯的高中，這些學校十分正規以培養高等人才。而中小學教育尤其是農村的基礎教育相當落後，甚至用非常落後來形容才比較靠譜，原因無他，沒錢。

儘管這個時候農村的基礎教育非常薄弱，培養的人才質量可能很一般，但是當新的時代開始時，數以千萬計識字並且會基本的加減乘除的新一代人，為本朝最終的工業化突破奠定了堅實的人才基礎。沒有足夠的人才厚度，未來的大踏步前進又怎麼可能？

而輪到孫祖傑讀書時，他意外的發現這樣的局面，他就很容易鑽空子，在他看來現在的小學初中既然這麼不正規，那麼以他的水平，可以在最短的時間內完成基礎教育，而如果他能上一上中學，他就有很大的可能脫離農村的辛苦勞作，誰讓這個時代的初中生都是人才呢，所以他理直氣壯的找到了吳校長。

孫祖傑在未來無數次聽過人們抱怨這個校長，因為作為周邊最繁華的集市所在地，孫吳村在國初理所當然的被定為了區政府所在地。可是這個時候，這位吳校長發話了，要把區政府安插在孫吳村，學生們還怎麼好好讀書。

作為當地很有名望的知識分子，他這句話讓孫吳村與區政府的駐地失之交臂，而在新世紀開始后，孫吳村不可避免的走向落後，而當地的老百姓只能眼睜睜的看着他們與財富失之交臂，所以能不痛恨這位好心辦錯事的校長嗎？

但是從這件事情上也可以看出吳校長對於教育的重視，所以當孫祖傑來到校長辦公室，直截了當的表示，他輟學的這段時間已經完成了高小的自學，現在學到了初二，所以他請求讓他從六年級開始讀起，這樣也好節省一些錢。

這個要求有些匪夷所思，吳校長的第一反應就是拒絕，可是當他知道提出要求的人是孫祖傑時，他不由得有些猶豫。

孫祖傑有名氣，在這個公社，已經相當有名氣，他可以對着村支書侃侃而談，也可以去到處去借書，所以教育口的人在張支書的宣傳下基本都知道他們大隊有一個很“聰明”的伢子。

吳校長這些年見慣了小孩子今天輟學，明天上學，小學的幾塊錢對於斤斤計較幾分錢的家長來說是一個天文數字，所以孫祖傑最終被默許可以從六年級讀起，但是前提是他必須通過學校老師的考核。

考核很簡單，那就是老師們臨時出題，是一篇作文和一張數學試卷，水平達到了六年級的標準，而孫祖傑必須要拿到八十分，這個要求雖然苛刻，但是吳校長更想從中看出孫祖傑的水平。成了，孫祖傑大喜過望。

考試的結果雖然不言而喻，數學滿分，看來他自稱的自學到初中確實不是吹牛，但是吳校長看了看孫祖傑的作文卻搖了搖頭，寫的東西不夠紅，這要上初中是要出問題的，當然孫祖傑只是虛歲十歲的孩子，還有足夠的時間去彌補這個問題。

所以孫祖傑就在孫吳村開始了他高小六年級的讀書，這樣一來這個別人家的孩子名氣更大了，當然作為一個很有可能上高中，甚至上大學的好苗子，孫祖傑也極受重視，所以他被特別安排在一個靠前的位置上，而他的同桌則是他的兄長孫祖文，這樣哥哥好照顧弟弟嘛！