昨日為繭，孵育美麗的蝴蝶。

過去，讓我們從昨日的教訓中獲得寶貴的經驗！

老爺爺一見少年便說道：

“呀，我正等着你呢。”

看見老爺爺已經在等着自己了，少年很感動，但一想到自己總是在有問題的時候才來找老爺爺，不禁心懷愧疚。

少年躊躇了好久，才開口說道：

“不是說今日的充實就可以帶來幸福嗎？我為此已付出了極大的努力，令人高興的事也發生了不少。然而，似乎僅僅如此總感覺有所欠缺。

“我知道，你是不是遇到什麼事了呀？”

少年便將重新裝飾教室、但沒有好好完成而使老師失望的這件事，原原本本都告訴了老爺爺。

“看來你是把所有工作都包下來了。以前有過這樣的事嗎？”

“有。我經常不能忍受與別人合作。老師也經常說這是我應該改掉的缺點。爸爸也經常責備我。對於自己的不足之處，我總是磨磨蹭蹭地不去加以改善。在這件事上，我又沒能改掉我的老毛病。”

老爺爺聽完，用溫和的目光凝望着少年，說：

“你該好好想一下這段話，會對你有幫助。”

無論我們曾經遇到的是好事還是壞事，

它們都會給我們留下寶貴的經驗。

如果我們無法從過去的教訓中學到點什麼，

那麼我們就會反過來被過去的種種所束縛，

無法真正地告別昨天。

在我們吸取經驗，告別昨天的那一刻，

我們在今天也就同時向前邁出了一大步。

少年點了點頭。問老爺爺：

“您怎麼知道的這麼多呢？”

老爺爺哈哈笑了起來。

“我只是見過很多人，並且傾聽過他們的談話。一些人過得很辛苦，一些人過得很開心。但是我發現，在他們的身上都有些共同的特徵。

“過得很辛苦的那些人有什麼特徵呢？”

聽少年這樣問，老爺爺就再次感覺到少年最近過得確實非常辛苦，非常不如意。但老爺爺臉上卻沒顯露出什麼表情，回答道：

“日子過得很辛苦的那些人對曾經犯過的錯總是耿耿於懷，擔心以後還會再犯。一些人還會總是為已經過去的事而發火。”

“我知道這樣的感受。”

“但是，那些過得輕鬆愉快的人不會將注意力集中在當前的事情上。他們也會犯錯，但他們會從錯誤中學到點什麼，避免以後再犯錯。而且他們不會對自己的錯誤置之不理，也不會找各種理由來推卸責任。你或許從來沒有反省過以前做的事，並吸取經驗，相反很快就忘記了那些犯過的錯誤，是不是啊？”

“想那些以前犯下的錯誤真的讓人很傷心，很羞愧啊。”

“如果曾經反省過以前的錯誤並從中吸取教訓，你現在的樣子又會是怎樣呢？你有沒有這樣自問自己？”

“沒有。”

“如果沒有從曾經的錯誤或經驗中學到點什麼，現在的愉快也會很容易流失。但是，如果能從過去的錯誤中真正地學到一點有用的東西，那麼眼前的快樂也會跟着變大。每一個人都應該從過去的經歷中吸取經驗。同時，如果以前的事做得很成功，那麼就應該分析一下成功的原因，並在以後做事時參考這些好的經驗。”

“您的話我明白，但往往就是記不住。”

“你有沒有聽到過這樣一種說法？第一次看見燭火的小孩子會用手去抓，那是因為小孩子覺得會發光的東西很神奇，想得到它們。這時媽媽就會說：‘別碰，別碰。’阻止好幾次之後也就隨他們去了。以後，孩子看見燭火併用手去抓的時候，立刻就會驚訝的發現：‘哇，好燙’，而且手也會被燙傷……小孩子會從自己的行為中知道：火是燙的，以後看見火就不會再去碰觸。你在孩提時代也一定有過這樣的經歷。”

少年聽了老爺爺的話，顯得有些迷惘。

“我還是個孩子，是不是我的過去還不夠豐富呢？”

“正是因為你還是個孩子，所以你的過去就更彌足珍貴。你從你的過去中學到了不要用手去碰火，這幼年學到的經驗將伴隨你的一生。”

“過去”就像石頭，“現在”就像泥土。

任何人都無法改變過去，那是因為“過去”就好像石頭雕刻。

而我們則可以像觀賞石雕那樣，在“過去”中學到有用的東西。

“現在”就像還沒有變硬的粘土。

因此，可以被塑造成任何一種藝術品。

如果曾經發生過的事再次發生，

我們就可以用和以前截然不同的方式來處理，

並讓我們現在過得更愉快更充實。