“紅色網站”能吸引誰？(2)

利用網絡對學生進行引導，需要做很多細緻紮實的工作，比如，任課老師通過E-MAIL和學生交流並指出他們學習上的某些不足，回答他們的某些學習疑問，將講授內容的預習要點發給學生；班主任老師在每個學生生日時給他們的電子信箱裏發送一張賀卡並寫一段寄語文字；心理諮詢老師利用電子信箱、BBS論壇、聊天室與學生溝通；輔導員老師可以輪流擔任某些BBS站的版主，或者經常出入學生愛上的論壇、聊天室，用平等的網友身份、有見地的觀點及時引導學生的言論……這些都是高校要在教師群體裏倡導的工作。