2 兩點之間，曲線最短

人們都知道，在平面上，兩點之間，直線最短。可在現實生活中，更多的時候是，兩點之間，“曲線”最短，而“直線”卻最長。謝里曼的喜劇十九世紀，德國有個叫亨利．謝里曼的商人。早在幼年時期，他就深深迷戀於荷馬史詩的故事，並暗下決心，一旦他有了足夠的收入，就投身於考古研究。謝里曼很清楚進行考古發掘和研究是需要很多錢的，而自己的家境卻十分貧寒，在自己與理想之間，沒有直線可走，他決定走曲線。於是，從十二歲起，謝里曼就自己掙錢謀生，先後做過學徒、售貨員、見習水手、銀行信差，後來在俄羅斯開了一間私人的商務辦事處。雖然謝里曼從事商業和投機買賣，面對的都是一些瑣碎的、毫無浪漫可言的事務，但他卻從未忘記過自己童年時的理想，沒有忘記過研究古代希臘。利用業餘時間，他自修了古代希臘語，而通過穿梭於各國之間的商務活動，他還學會了多門歐洲語言，這些都為日後的“奇迹”打下了基礎。也是本人有福，世界有幸，謝里曼終於在經營俄國的石油業中積攢了一大筆錢，當人們以為他會大大享受一番時，他卻放棄了有利可圖的商業，把全部時間和錢財都花在追求兒時的理想上。他始終堅信荷馬的那些話，認為通過發掘，是能夠找到《伊利亞特》和《奧德賽》中所列舉的所有城市的遺址、荷馬所記的英雄的墳墓甚至進行戰爭的地方的。1870年，他開始在特洛伊挖掘。不出幾年，他就發掘了九座城市，並最終挖到了兩座愛琴海古城邁錫尼和梯林斯。這樣，歇業商人謝里曼就成了發現高度發展的愛琴文明的第一人。謝里曼的發現在世界文明史中具有着重要意義，這使他取得了作為一般商人所無法想像的青史留名的成就。此時，人們才真正明白了為什麼痴迷考古的謝里曼要花費那麼多時間去賺錢，因為像許多事業一樣，考古研究特別是發掘需要大量的資金投入，也需要衣食無憂的心態。在謝里曼之後，許多人走了與他相似的路。布萊德雷當教官美國五星上將布萊德雷，從小就立志要作個將軍，為此他拚盡全力考入了西點軍校。但出人意料的是，他在畢業后卻沒有像其他人那樣，紮根于軍營中，以期一路升遷上去，而是把大多數時間用在了執教上，在他頭20年的軍人生涯中，當教官的時間就佔去了13年，這在美國的將軍中是極少見的情況。表面上看，布萊德雷似乎一直盤旋在軍營之外，失去了許多晉陞的機會（從1924-1936年，他一直停留在少校軍銜上）和實戰的鍛煉，但他卻在軍校里得到了更多。1920年，布萊德雷進入西點軍校任數學系教官，當時的校長是麥克阿瑟。在西點的4年中，通過教學，布萊德雷的數學水平大有長進，更重要的是，數學從根本上說是邏輯學，它可以培養一個人的合理思維，提高一個人的推理能力。在以後的歲月里，每當他遇到難題時，他在數學上的造詣頗有助於他更清楚更有條理地進行思考，這使得他成為了美國將軍中心思最縝密、做事最有條理的人之一。在業餘時間，布萊德雷還兼任着體育教練，這使他得以在不經意中鍛煉了組織和指揮能力，而他在帶隊過程中的細緻的思想工作和周密準備，也使他後來得以成為一個既注意進攻，又強調後備的攻守平衡的將軍。在他的帶領下，球隊還獲得了橄欖球錦標賽的冠軍。1929年，布萊德雷來到本寧堡步校，這成了他人生的轉折點，因為他在這裏遇見了一生中最重要的人——副校長馬歇爾。作為美國歷史上最偉大的軍事領袖之一，馬歇爾將軍是個知人善任、獨具慧眼的人，在本寧堡的歲月里，他在訓練軍官方面作出了巨大的貢獻，對國家的軍事命運有着深遠影響。在本寧堡的教官和步校學員中，當時受馬歇爾賞識的共有160人，這些人後來都在第二次世界大戰中成為了將軍，其中就有布萊德雷。布萊德雷最初被分配在史迪威領導的戰術系，負責高年級軍官的實戰進攻演練，由於他的出色表現，不到一年，就被馬歇爾提升為兵器系主任，成為馬歇爾的“四大金剛”之一。雖然馬歇爾不久就調離了軍校，但他卻記住了布萊德雷的名字。1939年7月，馬歇爾出任美國陸軍參謀長，布萊德雷感到自己的機會來了，果然，馬歇爾很快就指名要來了布萊德雷，讓他負責馬歇爾辦公室的工作。此後不久，布萊德雷就被馬歇爾下放到本寧堡步校任校長，旋即又出任美軍第82師師長，這個結果很有戲劇性：在繞了一個大圈后，布萊德雷成了西點軍校同屆畢業生中第一個當師長的人，跑到了那些一直在走直線的同學前面。此後，布萊德雷一路飆升，在短短几年間，就從師長升為軍長（1943年4月）、集團軍司令（1943年10月）、第12集團軍群司令（1944年8月），並於戰後出任陸軍參謀長（1948）和參謀長聯席會議主席（1949年），遠比巴頓和麥克阿瑟要春風得意。多年之後，當布萊德雷回首往事時，對13年的教官生涯頗感難忘，在他看來，那是一條攀向山頂的最短的曲線。像水一樣前進我很喜歡旅遊，尤其是到依山傍水的地方，在我看來，山代表着一種力量，而水則代表着一種智慧。水是一種無形的東西，它可以生活在任何一種狀態下，而並不覺得委屈自己，無論遇到什麼樣的阻礙，都能坦然面對，並以自己的方式克服過去。如果是通途，它就會奔流而下，有氣魄，有速度；如果不能沿着筆直的河道前進，它就會很有耐心地尋找一條出路，適應地形，繞彎前進。但無論如何，它總是在向前移動。水是靈活性能量的偉大象徵。它很清楚自己不具備山的硬朗、風的飄逸和雲的超然，於是便選擇了靈活和柔韌。在它看來，世間並沒有真正意義上的障礙，有的只是不同的心態，不同的途徑。如果前面是座山，它就繞過去，如果前面是平原，它就漫過去，如果前面是張網，它就滲過去，如果前面道閘門，它就停下來，等待時機。無論是停下來，還是慢下來，抑或不得不繞遠，它都從不嘆息和抱怨，因為它知道真正浪費時間的不是停頓和繞遠，而是抱怨和不安，於事無補的事它是不會做的。水的“矛盾論”是，遇到問題，就努力解決它，然後忘掉它，如果暫時解決不了，就把它放在一邊，不去想它，扭頭去做手頭清楚的事，即便什麼也不能做，看看風景也是好的。水給我們的生活提供了很好的“教程”。在我們的人生之路上，遇到障礙是難免的，有的人會停下來抱怨，有的人會躺倒不幹，有的人會拚命與障礙搏鬥，而有的人則會選擇繞行，即便是沒有其他的路，也會冷靜地思考對策，從中找到縫隙或等待穿越的機會。在許多時候，堅持內心的原則和做事的靈活並不矛盾。水是不會鑽牛角尖的，在該轉彎的地方它會及時轉彎，不會滯留，不會怨天尤人，更不會執迷不悟。有一位女大學生這樣寫道：大二的我，因為初戀的失敗，一直離不開失戀的痛苦而有輕生的念頭，在我想自殺的那一剎那，我偶然看到了這樣一小段詩：“不是路已走到盡頭，而是該轉彎了！”這使她拋棄了輕生的念頭，並且認識到：生命中總有挫折，但那並不是盡頭，而只是在提醒你，該轉彎了。其實在很大時候，遇到的挫折或障礙越大，就越應該停下腳步，冷靜地想想是否有迴旋的餘地和轉彎的空間，或許換種方法，換條路走，事情就會簡單點。在這種情況下，放手不代表承認失敗，放手只是為自己找到一條更美好的路走！水的最高智慧在於它的自信，它知道自己的價值，知道這個世間唯一可以阻止自己前進的力量不在外界，而在內心，它最好的朋友是自己，最大的敵人也是自己。水以它的柔韌和靈活表現出了百折不撓的精神，沒有直線，就走曲線，沒有機會，就積聚能量。就這樣，水總是快樂地而又幾乎總是最迅捷地走完了兩點之間的路程。事實上，就像一位拳師說的那樣，自然界的動物，但凡以堅硬的外殼著稱的大都是可憐蟲，而以靈活見長者基本上都是猛獸。人也是一樣（人屬於靈長類動物），硬者失去了柔軟，穩者失去了靈活，運轉不靈唯身硬，除了挨打還能幹什麼？這是拳師的體會，但也很能說明我們生活中的許多事情。生活中的很多事情都平衡於水、山之間，許多時候，“水”的智慧都佔了上風。無論在教育方面，還是在戀愛方面，間接的、溫和的、委婉的方式常常要比直接的、強硬的、不考慮對方感受的方式要見效得多。弗洛姆說，愛是藝術，說的就是這個道理。在他看來，在兩顆心之間，直線最長，因為人心實在是太過複雜又太過敏感了，如果採取過於簡單和直接的做法，往往會使人產生恐懼、厭煩、逆反的心理，而使人際交往誤入歧途。也許正確的方法是捫心自問，設身處地為別人着想，不妨問問自己：有人當著眾人的面斥責你，你是不是很不舒服？有人一見面就對你說，“娶我吧，我很好的”，你會不會很恐懼？有人喋喋不休地對你說些你理解不了或接受不了的事，你會不會很厭煩？你喜歡看球賽，有人偏偏不讓你看，你會不會很逆反？將心比心之後，有些事你也就知道該怎麼做了。