重新認識你的孩子(1)

想像一下，你要經受這樣的考驗：明天你要參加一個關於社區活動及規則的考試。星期五要做家庭財政預算，還要做一個關於如何巧妙地安排孩子暑期活動的演講。你不能看電視，即使很累而且非常想看電視。差點忘了，明天有一個人會來參觀你的房子，還要看你整理櫥櫃的好方法。還有，關於家庭營養的論文還有１０天就要交了。你已經很久沒去健身房了，下次亮相時一定會有麻煩。家裏其他人似乎總是對你不滿，他們不會忘記上星期你把濕衣服忘在洗衣機里，直到它們都發了霉。天呀！這是什麼樣的生活，緊張、煩躁、壓抑，更糟的是你必須樣樣做好。然而，這就是孩子們現在典型的生活。這很大一部分要歸因於我們自己，因為我們這些做父母的總是希望他們未來生活得更好……我曾遇到一些父母，當孩子生病時，他們不得不重新看待生活。忽然間一切都變了，世界似乎也傾斜了。我們每個人都經歷過這種重新認識我們孩子的時刻。也許那是你１０歲的孩子參加完一個月的夏令營，從車裏下來的一剎那，你發現他似乎高了，更令人驚訝地成熟了。也許是偶爾走到操場邊，恰好看到你四歲的女兒正把一個從鞦韆上掉下的幼兒扶起來，拍着他身上的土，安慰地摸着他的頭。當這些時刻來臨，我們應該抓住並享受它們，它們比班級中的名次更說明問題，由此我們可以從一個全新的視角來認識我們的孩子，他們到底是誰——他們的成熟程度，他們的優點、弱點，以及他們的承受力。除了這些明顯的時刻，你還應時時注意他們的新變化。當然，你不必刻意地去做這件事，但是要記住，你的孩子一直都處在變化之中。有時兩歲孩子的巨大變化會使我們很吃驚，因為我們已經習慣他們一歲半時的樣子。更大一些的孩子，變化會更顯著，五年級孩子對社會及學校里一些事情的看法可能就會與他四年級時截然不同。如果你不能跟上孩子的這種變化，那就很難同他進行交流。傾聽孩子的話大多數家長沒有足夠的時間同孩子在一起。工作在外的父母晚上回家后已是精疲力竭，即使在家，他們也常被各種事情困擾。實際上，一些現代化的家庭用具也剝奪了父母同孩子說話的機會。以前媽媽洗餐具時你負責擦乾，或是哥哥洗，爸爸擦乾，你負責把它們收起來，這常常是一家人聊天的好機會。現在，那種安靜而輕鬆的談話很難找到了。我們不得不人為地製造一些所謂的“高質量時機”來傾聽孩子的想法。當我們坐在床邊看着孩子入睡時，希望他們會像竹筒倒豆一樣說出所有讓他們感到新鮮或不安的事。或者在整整一周與孩子們毫無交流后，帶他們出去吃午飯，希望他們在這其間告訴我們最近發生的事情，就像我們的成年朋友一樣。這種傾聽孩子談話的方式有兩個缺點。首先，家長對孩子的話過於關注會助長他們自認為是宇宙中心的心態。長期下來，他們會變得更加自命不凡，無法與人溝通。其次，試圖選擇固定的談話時間也不可行，因為孩子隨時都可能與你交流他遇到的問題。我們都遇到過類似的事情，當我們正要離開孩子的卧室，為他關上門時，他突然說：“媽媽，為什麼我一個朋友也沒有呢？”或者是在學校門口，當他跳下車準備進去時，小聲嘀咕“老師真得很討厭我”。作為家長，你必須有心理準備，能夠抓住這種時候，發現困擾着孩子的問題。要想更好地傾聽孩子的心聲必須注意兩個問題。一是時間，沒有什麼能代替它。只有經常同孩子們在一起，他們才有機會對你敞開心扉，讓你分享他們的世界。一邊同他們談話，一邊做一些別的事情是很有益的，這是治療在校學生時常用的一個方法。我經常一邊下棋一邊同患者談話。當孩子沉浸於遊戲時，他們便除去了武裝。讓孩子陪你做晚飯或者一起去遛狗也不錯，這都可以為輕鬆的談話提供機會。當然，為了從這種有意分散孩子注意力的談話中有所收穫，你必須認真地傾聽。