第四節 功法名，《文曲》
謝浩然用寧定的目光注視着馬國昌，無聲地笑了起來。
他擺弄了一下手裏的菜刀：“二姨夫，你信不信我現在就砍死你？”
馬國昌的瞳孔急劇收縮，渾身上下的皮膚驟然繃緊，一股說不出的寒意從心底最深處猛然釋放開來，讓他忍不住打了個冷戰，身子也不受控制般搖晃了一下。
腦子裏有一個非常清楚的聲音在吶喊：這小子肯定知道了我和老婆楊正菊的陰謀……是的，一定是這樣。
儘管已經有了答案，馬國昌還是忍不住問了一句：“你去上學，還要帶着菜刀？”
謝浩然臉上露出燦爛的微笑，一副天真無邪的樣子：“老師說了，最近不太安全，到處都是搶劫殺人的流竄犯在活動。二姨夫你放心吧！刀子我上課的時候不會拿出來，都擺在書包里。”
在沉默中對峙了近半分鐘，馬國昌最終選擇了退讓。他側過身子，默默注視着面帶微笑的謝浩然從自己面前走過，視線焦點卻牢牢鎖定了對方手裏的那把刀，一秒鐘也不敢移開。
拖着疲憊的身子回到家裏，馬國昌彷彿被人抽空了力氣，軟塌塌的癱在了沙發上，腦子裏充滿了疑問，愣愣地看着茶几上的水杯說不出話來。
楊正菊穿着一套棉質睡衣從房間裏走出來，打着呵欠，趿着拖鞋，懶洋洋地問：“事情辦的怎麼樣了？人呢？還是呆在房間裏沒出來？”
馬國昌充滿疑惑，虛弱輕微的聲音，彷彿是從另外一顆遙遠星球是能夠飄過來。
“小浩……似乎與過去不太一樣了。就像是突然間換成了另外一個人。”
謝浩然威脅說要砍死自己的那些話，馬國昌決定當做秘密永遠爛在肚子裏。
因為，那實在太丟臉了。
……
七十二中學是一級完中，也就是囊括了初中部與高中部的那種。教育產業化使公辦中學開始朝着民辦中學的方向堅定不移邁出了腳步。因為每年考取大學的學生數量維持着較高比例，七十二中也在全城範圍內接連開設了十幾所分校。校方甚至把學校名字用在了招生廣告語上：從普通平凡到成功人士，開啟屬於你自己的七十二變輝煌人生。
謝浩然坐在教室的最後一排，凝神思考着語文試卷上的一道道題目。
他在《珍渺集》裏找到了一種最適合自己修鍊的功法————《文曲》。
簡單來說，就是知識。
現代社會與古代社會在知識的應用方面區別不大。讀書人的超然地位因為知識普及變得暗淡下來。但“書中自有黃金屋、顏如玉”，“學而優則仕”等名句並非毫無道理，敢闖敢拼就能發財的特殊時代已經過去，縱觀古今，真正掌控權力與財富的人，都必須具有遠超常人的豐富學識。
《文曲》功法特點鮮明，可以在日常學習中進行修鍊。學到的知識越多，越豐富，能力自然就會由弱變強。
今天是語文模擬考，再有幾天就是期中考試。
羅文功是高一三班的班主任。一米七的個頭在男人當中只能算是普通，乾瘦的體型使得面部顴骨特別突出，黑框眼鏡有些大，牢牢壓住了鼻樑，羅文功必須不斷用手將眼鏡框架推上去，才能阻止這東西從自己臉上滑落。
他皺着眉，背着雙手在一排排正奮筆疾書的學生當中走過，冰冷且充滿狐疑的目光總是朝着教室後面瞟過去，落在了謝浩然身上。
他不喜歡謝浩然。
身為班主任，肯定不會喜歡學習成績差的學生。這幾乎是所有教師的通病。
全班五十六個學生，謝浩然每次考試的成績雖然不至於排名倒數第一，卻總是在倒數二、三、四之間徘徊。從開學到現在，大大小小的各科考試測驗好幾十次，這個事實就彷彿牢牢刻畫在石頭上的烙印，一直沒有更改過。
謝浩然很努力，屬於那種沉默安靜不會主動惹事的學生。但這並未減少班主任羅文功對他的惡感在一天一天增加。看得出來，謝浩然腦子很笨，天生愚鈍。“成功屬於勤勞者”之類的話對他並不適用。其實類似情況的學生任何學校都有，只要老師耐心加以引導，總會有所好轉。
羅文功從未想過要給謝浩然這樣的機會。原因很簡單：謝浩然不可能給羅文功帶來他想要的好處。
在未成年人的世界裏，所謂“人生”，其實就是拼爹。
一個父母雙亡的孩子，在旁人眼中只會產生兩種截然不同的心理。首先是憐憫，其次就是輕蔑。
羅文功對謝浩然的態度屬於后一種。
老師都喜歡學習成績好的學生。因為他們每次考試得分很高，全面拉動了班級平均分排名。這就證明老師教得好，學校會給你獎金，評選高級教師與特級教師的通過率更大一些，還能得到其它名校的青睞，高薪聘請的機會。
每個班裏的學生資質都是良莠不全，誰也不是每次考試都得滿分的機器。望子成龍的父母在孩子教育方面的投入從來都很捨得。各種課外興趣班，以及私下裏送給班主任的好處費，每年下來都是一筆不菲的開支。
羅文功沒有從謝浩然那裏得到過任何一種收益。
他一直在尋找機會，想要把謝浩然從自己班上踢出去。
平時考試，謝浩然都是坐在那裏發獃。他腦子愚鈍，花在思考上的時間太多，導致答題時間不夠用。往往是考試結束鈴聲響起，謝浩然的試卷還有大部分空白。雖然準確率很高，卻仍然免不了排名倒數的命運。
今天，謝浩然答題的速度明顯要快了很多。
這種異常不僅引起了班主任羅文功的注意，就連謝浩然的同桌也覺得詫異。
“不要東張西望，這次模擬考很重要，直接影響到你們期中考的分數。”
羅文功低頭瞟了一下腕上手錶的時間，目光迅速在學生們身上掃了一遍，最後還是牢牢盯住了正在奮筆疾書的謝浩然，聲音里充滿了陰冷與威脅：“還有半個小時，做得快的同學仔細檢查，做得慢的同學加快速度。還有，千萬不要想着作弊！”
如果現場抓住了作弊，羅文功就有充分的借口，把事態擴大化，甚至鬧到校長那裏，直接把人開除。
雖說沒有百分之百的把握，但是成功的可能性很大。
羅文功覺得自己簡直就是一台人形的電子監控器，兩隻眼睛就是攝像頭，筆直對準了謝浩然，分秒不差清清楚楚記錄著他的每一個動作。
這小子答題速度非常快，絲毫看不出有作弊的跡象。
功法《文曲》正在謝浩然體內不斷運轉。
一股清明的特殊能量貫穿了他的全身，大腦前所未有的靈動，邏輯思維無比的清晰。謝浩然只覺得眼前豁然開朗，以前那些晦澀難懂的知識點，在自己腦海里竟然是簡單得不能再簡單。方塊形文字的特殊能力讓他感到如饑似渴，古代文言文簡短精悍的表達方式令他對強人為之敬佩，封閉在思維深處浩淼的知識潮水般湧來，千言萬語最終匯聚演變成了幾個最簡單的字。
吾乃文昌帝君。
那塊神奇的三角形黑色石頭已經成為了謝浩然身體一部分。他得到了魁星遺留在人間的文運加持。謝浩然不知道，此時此刻，在他的腦海深處，以及腹下丹田，同時冉冉升起了一個模糊的“文”字。
下課鈴響了，滿面慍怒的班主任羅文功開始收卷。
他一反常態沒有按照慣例從前面收起，反而從坐在教室最後的謝浩然那裏開始，
眼睛都盯酸了，羅文功還是沒有找到謝浩然作弊的證據。既然這方面沒有問題，那麼就剩下一種可能：這小子還是什麼也不懂，根本就是拿着卷子亂做一通。
班上學習成績最好的學生，在下課鈴響前五分鐘才做完試卷。
可是，謝浩然在下課鈴響前十二分鐘就放下了筆。
這不科學！
但對於羅文功來說，並不是一件壞事。
如果事情真的如自己所想，那就意味着謝浩然已經自暴自棄，完成了從“愚鈍”到“傻逼”的自我轉型。要知道，全班倒數第二與倒數第一之間仍然存在着差距。排名墊底的那個學生至少家裏父母都在，而且有錢。
羅文功收取試卷的速度比平時快了很多，也沒有像往常那樣在下課鈴響了以後繼續對學生喊叫着“再耽誤大家一分鐘”。他彷彿一陣風，帶着不可告人的邪惡秘密，從無數桌椅和學生中間穿過，迅速消失。
他得儘快把試卷批改出來。
很多人都看呆了。
坐在謝浩然前排的蔣旭東吹了聲口哨，發出意外的驚嘆：“大蘿蔔（外號）今天怎麼轉性了？我還以為他要一直發表演講直到下節課呢！”
謝浩然收好鋼筆，默默整理了一下自己的文具盒。
修鍊《文曲》功法的好處很明顯。現在的問題是，自己實在太弱了。尤其是體質，必須儘快得到改善。