第三章 培養孩子的學習能力很重要(17)
現在的家長對孩子的教育都非常重視,“望子成龍,望女成鳳”更是大多數家長對孩子的期望。孩子上了小學后,就等於步入求學的軌道了,同時父母對其的期望也開始隨着孩子年齡的增長、年級的升高不斷提高。從孩子上1、2年級的時候,就教育孩子要考高分,拿到好名次。到了3、4年級就更不得了了,覺得孩子大了,也開始慢慢懂事了,因此在學習上對其的期望值也不斷加大。什麼“考試要考前三名”“爸爸媽媽為你的學習付出了很多,你必須得拿好成績來報答我們”,等等,總之給孩子不斷“施壓”,彷彿自己對其施加的壓力越大,期望值越高,孩子學習的動力也就越大。
其實不然,這些家長忽視了一點,那就是雖然3、4年級的孩子比以前成熟了,但是他們還終歸是孩子,不可能像成人那樣能夠承受那麼大的壓力。要知道,家長如果太在意孩子的學習,太把其學習當回事的話,會給其幼小的心靈造成很大的壓力和負擔,甚至這過高的期望值還會耗盡孩子學習的“能量”。
盼盼的父母都是高級知識分子,家裏就他這麼一個孩子,因此,父母從盼盼小時候就對他抱有很高的期望。從上幼兒園開始,父母就要求兒子必須是班裏拿小紅花最多的小朋友,特長學習更是嚴格要求。盼盼的父母堅信,孩子在學習上必須得有壓力,因為有壓力了才會有動力。因此,從盼盼上小學開始,父母便給他制訂了非常高的學習目標:考試成績不能低於95分,在全班的成績排名不能低於前三名。
為了不辜負父母對自己的期望,原本就很懂事的盼盼在學習上更加努力了。不僅在學習上抓緊每一分每一秒的時間學習,放學回到家裏也是被父母買來的各種參考書所“束縛”。周末或者假期的時候也沒有放鬆的時間,因為父母會把他送到各種輔導班、提高班。這對於一個剛上3年級的孩子來說,壓力有點過於大了。
“兒子,你是我們的驕傲,可千萬不能讓我們失望啊!”“你得為爸爸媽媽爭氣,我們對你期望很高的。”盼盼的耳朵里整天充斥着父母的“諄諄教誨”。就這樣@,為了不辜負父母對自己的期望,盼盼是白天學、晚上學,就連上個廁所都要帶一本習題集看。時間長了,這種壓力和負擔讓盼盼身心俱疲,根本無法再在學習上“全力以赴”了。
盼盼的例子讓我們認識到了以下幾個問題:
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◎父母期望值過高,給孩子造成了很大的心理負擔。
◎因為心理負擔過大,導致孩子對學習喪失興趣。
◎家長太把孩子的學習當回事,讓孩子倍感壓抑。