第三回:計劃

第三回:計劃

我和全宗亮回到舅舅家，看到三歲的弟弟趙與芮正在門口追着鵝玩，我忽然想到，我們都還不怎麼會用毛筆啊，怎麼寫報告。和宗亮一商量，讓弟弟幫忙，三個人抓住那隻大鵝揪下四根大鵝毛來，痛的那隻大鵝直叫喚。

回家到廚房用刀把鵝毛削了個切口，再用熱水燙了燙，然後拿兩隻叫弟弟給陳窈和醒言送去，不一會，弟弟回來了，還帶回兩捆紙，一隻墨，嘴裏吃着一塊凍米糖，這些都是陳老爺子給的，老爺子有點家底，對鄉親也不錯，聽說我們要學字，很高興，紙他有的是。醒言則捎來了一張字條，上面寫着

當時沒什麼夜生活，天黑后大家就都睡了，有精力的就開始嘿咻。

我們幾個在大人睡了后，悄悄的起來，開始磨墨、思考、寫東西。我沒上大學，寫不了什麼，就開始設想一些賺錢的法子，看看能不能在現在條件下開展，全宗亮就忙了，他是學化工的，先想到的是這些高爆炸藥和引信，至於黑火藥，宋代已經比較成熟了，他先把這些東西的方程式，製作方法寫下來，這是最有用的。化工業帶動了整個現代工業，宗亮身感責任重大。

我則是天馬行空，從養王八到養雞再到養珍珠，歷史的回顧了我的整個血淚賠錢史，以及我身體的本尊剋死老爹的經歷，最後得出結論，在我今天下午頭痛的以前，我就是個賠錢貨。而從頭痛之後，我開始轉運了。當然，我還寫了些我了解的宋理宗的生平，我必須了解歷史軌跡，以免不小心出現偏差。比如嘉定十四年，我不能出門，因為這年的鄉試前，將有個重要客人來訪，這人將帶給歷史一個重大轉折。

5歲的身體，抗不住瞌睡蟲，在對前景美好的嚮往中，我沉沉睡去。

第二天一早，起床吃完飯，帶上紙筆，和宗亮牽着我弟弟就往集合地點去了。

看到我把弟弟帶來，醒言和陳窈奇怪的看了我一眼，我說：“帶着他吧。我要培養我和他的感情和他的能力，他以後將是除你們之外我最信任的人。”

大家默默的點點頭。

“我們換個地方吧，這裏人多。前面小山下有個土地廟，我們去那裏。”宗亮道。沿着一條小路走了一柱香的功夫，就來到土地廟，這裏環境很美，廟背靠小山凹處，山不高，樹倒是鬱鬱蔥蔥，廟附近有條小溪，水淺淺的很清澈，廟前路邊有棵大樟樹，樹前有條石板，廟門口兩邊也分別有兩條石板，都是供上香的人歇腳的。到了夏天，大樟樹就是天然的涼亭，供人遮蔭納涼。廟裏還算乾淨，這裏民風淳樸，初一、十五大家來燒香都會主動打掃下。

“我先說說。”大家在廟前坐定后，醒言道：“這是我畫的一些圖紙也寫了一些設想，大家先看看。”說著把他的資料遞給我們，我則用紙折了個紙飛機，教弟弟怎麼玩，讓他到一邊玩去。回來看了醒言的資料，這小子太牛了，把什麼槍啊，炮的圖紙都畫了出來，雖然粗糙，可也看的出，花了不少功夫。連原始蒸汽機的圖都有。“雖然有圖紙，可材料，加工都是問題。我昨天試着設計了一個簡易車床，陳窈你看看，你是學這個的，家裏又是開工具場的。”

陳窈說道：“不錯，我們想到一起去了，這是我畫的一些車床和手工具圖紙，有些很簡單，只要有材料，胡大叔現在就能做出來。昨天晚上尿尿，把老子鬱悶壞了，站着尿習慣了，結果昨晚尿了一褲子，我怕常此以往我會得憂鬱症。”說完滿臉的鬱悶。

大家忍不住都笑了。泡妞泡了半輩子，這下自己成小女孩了，是夠鬱悶。

宗亮笑着說道：“昨晚我把能想到的方程式，配方都寫了一些，以後再慢慢整理，從火藥到到，還有石油的提煉，焦碳的燒制，塑料的製造，水泥的配方加工方式等都記下了，我還想到一個比較可行的，材料也不難的東西，那就是玻璃，配方很簡單：石英砂、純鹼、石灰石、長石等，只要有錢都很容易搞到，工藝也不複雜。這玩意作成鏡子、酒具和其他工藝品，那些有錢人非瘋了不可。還有，我進行化學試驗也要玻璃器皿，象試管，燒杯什麼的。至於其他象c4，塑料，石油提煉都是需要綜合工業支撐的，現在就是有錢也做不到。”

“我這裏也一樣，養雞場和珍珠養殖還是要辦起來，現在造紙業已經比較達，印刷業也日趨成熟，能不能在這方面搞出點什麼。哦，對了，昨晚臨睡覺前我想起一個人，6游，他也是紹興人。今年底他就要辭世了，我想能不能去拜訪他一下。”

“我也想見見他，我只是擔心，這會不會引起歷史偏移。”醒言道。

“我們悄悄拜訪他，我想不至於有什麼影響吧。”

“問題是他肯見我們嗎？”宗亮道。

“放心，他一定會見我們，山人自有秒計。”我得意洋洋的說道。

“他住哪裏知道嗎？

“住在沈園的附近，應該不難找。”

“好吧，那過幾天再去，今天聊了這麼多，我有了些想法，我先說說。”醒言是我們幾個裏面比較有主見的，辦事也喜歡先計劃後行動。“目前情況看，我們有很多想法，但都缺乏可行性，主要困難是資金，還有就是我們的身體年齡，以我們目前的身體年齡，我們很多看來可行的想法，如果得不到家裏的支持，都是辦不到的，而我們的想法，對於家裏人來說，都是不可思議的。所以，現在任何關於賺錢的，明的想法都先擱置，急於求成是瘋狂的。剛才看了大家的資料，我覺得唯一值得試一下的是養珍珠，當然，必須是秘密的。關於母蚌，這帶水叉縱橫，肯定有很多，我們悄悄找個地方進行培育，找母蚌大家一起動手，其他的事與莒來負責，需要我們做的你就說，我們只投放一、二百個，哪怕是只成活一成也是好的。”

陳窈點點頭道：“我補充點，我們不能無所事事等着機會降臨，昨天與莒送筆來，爺爺問我幹什麼的，我說是寫字的，我們毛筆寫不好，先用這個學寫字。爺爺很高興，說他願意教。”

“那太好了，這樣，我們就制定一個計劃，先來個……呃…八年計劃吧，從現在開始，我們都跟着陳爺爺學寫毛筆字，認繁體字，這也是為以後做準備，總不能讓大家都跟我們學寫鵝毛筆吧。還有，我們也必須學些這個時代的知識，再有就是我們也有個地方可以在一起討論交流。當然，這只是計劃，只要有機會，有條件，新的內容可以補充進來。總之，8年內的主要任務是學習新知識，總結我們以前掌握的知識，並且，要把以前掌握的知識編成教材，這以後會有用的。八年後我們十四、五歲，就可以干點事了。”

回家后和大人一商量，家長們見自己的孩子這麼乖，高興壞了，幾家湊了錢，當晚就送去給陳老爺子當拜師禮，可老爺子堅決不收，事情就這麼定下了下來。