第三章 玩笑承諾
陳浩看了一下時間，從自己睡過去到現在也才一個小時，此時不過是九點多鐘。
心情興奮的陳浩，拿起一本高一的物理課本，決定就從這裏開始研究。本來就不難的高一物理課本，自己已經學過了，這次再看，不知道會是什麼樣的情況。
第一章
運動的描述
講述質點、時間、位移、速度、還有實驗證明。陳浩看的很認真，可是他翻書的速度很快。本來就是很簡單的內容，自然看的快。不過慢慢的他覺得這種快有點不正常，各種專業的名詞和概念，書里的內容在腦海中快速的被理解，現實生活中的例子一個個被套入，相互對應，迅速的為自己吸收。陳浩才發現，以前的自己所理解的不過是書里表面的東西，除了應付考試，大概不會在生活中被自己想起和應用。此時陳浩覺得在自己前面似乎打開了一道大門，是學以致用的大門。
很多人都會讀書，最後的結論是學習沒有用。生活中基本不會用到自己在學校學到的知識。但是很多人都沒有意識到書本上的知識就是來自生活。
很快的，陳浩就看完了一本課本，像課後習題這樣簡單的題目，陳浩不用動筆就可以得出答案。當一本課本在陳浩的手中放下，一種強大的自信在他的心中滋生。物理本來就是他喜歡的科目，此刻陳浩覺得自己就是龍入大海，在物理的世界裏，自己可以任意的暢遊。
這就是二等物理天賦的強大嗎？物理對自己還有什麼跨不過去的坑嗎？沒有！高中的物理對陳浩來說已經就像學習小學數學一樣的容易。以前就考個120－130分左右，就可以在班裏成為物理科的尖子，以後自己必定不止這個水平。
宿舍里只有高一的課本，高二和高三的課本都在教室里。陳浩又看了第二冊物理課本，沒有什麼區別，一樣是輕輕鬆鬆的把這些知識都理解融匯到大腦里。
化學也差不多，兩本書只花了兩個小時就看完了。如果是沒有學習過的新書可能不會看的這麼快，不過這只是複習，很多地方只要看一看就可以想起大概的內容，這次只不過是理解的更深刻，記憶的更牢固了。
不過再看英語的書的時候，還是不太好使。唉，事實證明，能人也不是萬能的。在物理、化學上面自己非常的自信。可是就算是中科院的物理學家，可能都有不會講外語的。可見，隔行如隔山啊。
不過不要急，等過幾天，自己把物理、化學兩門課都複習完，看看水平能不能達到一流水平，如果可以的話，就能夠繼續換取其它科目的天賦。那時候兌換英語和語文天賦什麼的，提高成績也就是分分鐘的事情。
雖然這只是開始，但是陳浩已經有了一種揚眉吐氣的感覺。是啊，壓抑了這麼多年，幾度努力無功而返。今天過後，一切都將會改變。當年從神壇跌落，幾乎讓自己一蹶不振，原本以為自己註定要被英語坑死在高中，可是現在時來運轉了。這可是久旱逢甘霖啊，有木有！
不僅僅是學習要崛起，運動天賦同樣的逆天，如果選擇一項自己喜歡的運動加強練習，以後說不定可以攀登世界運動會的頂峰，走進奧運的體壇。
一切的一切，因為有了今天，一定會更加的精彩。
在迷迷糊糊中睡過去，陳浩又做了一個夢，夢見自己走到人生的巔峰。
第二天一大早，陳浩就醒了。不管早上的天氣冷的要命，在其他人還沒有醒來的時候就換上一套籃球服去跑步了。他實在是很像知道自己現在的身體素質是個什麼情況。身體是運動的基礎，運動的天賦那麼高，反過來說就是身體素質已經不同往日了。
在空無一人的足球場，陳浩簡單的活動一下，天氣很冷，陳浩覺得自己就算運動天賦驚人，也奈何不了大自然。
熱身活動感覺比以前要自然了很多，就像本能的選擇一種更適應的、更加協調的姿態。這有了強大運動天賦的人，在做熱身運動的時候就像吃飯一樣自然，就像電影明星本色演出一樣出彩。陳浩很喜歡這種感覺。
圍繞着足球場跑道，陳浩用普通的速度跑起來。陳浩估計這速度大概就是5ms的樣子。好，這跑起來就能知道自己的大概情況了。以前自己跑步較少，動作很不規範，呼吸沒有一點規律，沒能跑到十圈就給跪了。
現在已經跑了八圈了，狀態還算比較好。雖然呼吸加重了很多，但是還算自然。沒有經過專業的輔導和鍛煉，現在肯定還有很多不夠完善的地方，以後如果有人教的話，進步一定會快很多。神童也要學習、需要時間積累才能成長啊。
陳浩一圈圈的跑，一直跑了15圈才停下來，慢慢的散步回宿舍，比起以前不知道進步了多少，按照以前的狀態，早不知道跪了多少次了。
運動天賦進化，體能和運動本能的提升不可缺少，此時的陳浩已經初步體會了。
強者恆強，陳浩此時最想做的就是用一切的時間來不斷的武裝自己，有實力的人才有自信面對一切的問題。
8點鐘的時候開始上課，班主任鄭培英來到教室就是一頓噓寒問暖，然後才進入正題。
鄭培英是一個四十二歲的婦女，英語教師，特級職稱。為人算是比較好，帶學生也很用心。不管是為了自己的私心去付出，還是本來就是一個大好人，既然她對得起自己事業，哪怕別有用心，陳浩也尊重她。陳浩才不管你心裏是怎麼想的，他只看你是怎麼做的。
鄭培英很和善的說：“同學們，今天是過完春節第一天補課，很多同學的心情都還沒有完全收回來。所以今天這節課暫時就先不複習課本內容了。這是你們高三最後一個學期，我們來認真的分析一下自己在這個學期應該要怎麼樣學習才能取得更大的進步。大家應該有個計劃。”
鄭培英的視線在全班學生的身上掃過。今天確實很多人都沒有進入學習狀態，不然不會全部都抬頭看着自己，聽自己說話。
咦，這個是？陳浩？他怎麼沒有看着自己，他低着頭在看什麼？
當一個人的動作跟其他人不一樣的時候，就顯得很突出。鄭培英一下就注意上他了。不經意的一邊說著話一邊走動，一直走到陳浩所在的最後一排座位。哦，原來是在看課本，這個學生這麼快就進入學習狀態了，可是珍惜這個時間是不是有點不給自己面子。不過陳浩的情況他非常的清楚，嚴重偏科，幾乎沒有上2a本科的希望。之前也談過心，陳浩也確是努力過，不過有些事情真不能過於強求。
“陳浩，春節過的怎麼樣，有沒有去哪裏玩？”鄭培英隨意的說話，跟學生交流是很有必要的。
陳浩一來到教室就開始看書，這都快一個小時了，高二第一學期的物理課本已經快看完了。老師來了他當然知道，但是老師來了不會影響他看書，所以也沒太在意教室的情況。
突然聽到老師問自己，陳浩抬起頭看了老師一眼，笑笑道：“每年過年都差不多，在家裏跟小朋友玩，哦，還特地去拜祭了祖宗，保佑今年高考考上狀元。”
陳浩有時候不喜歡說話，有時候就喜歡開一下玩笑，這種玩笑老師不會介意。
呵呵……很多人都覺得搞笑，上課跟老師講祖宗保佑，這傢伙夠意思。
鄭培英也覺得搞笑，很少有人這樣跟自己說話的。陳浩有時候還是比較調皮的，只是有點可惜。
“那老師就恭喜你了，你如果考上了狀元，老師就請大家吃飯。”鄭培英也開了個玩笑。
“哦？老師，我祖宗很靈的，我村裡今年就我一個人高考，他全心全意保佑我一個人，那是必中的。你要請我們吃飯，可要準備好money。”陳浩繼續開玩笑，不過表情稍微認真。
“好啊，如果真考上狀元，老師就請大家去狀元坊吃大餐。既然你這麼有信心，你有什麼複習計劃了沒有。”鄭培英轉回正題了。
陳浩想了一下，說道：“計劃已經有了，我打算先複習理科，這個有點基礎，複習起來會快一點，再加上習題和模擬考試，就差不多了。文科是我的重點複習方向。”說到這裏，陳浩目光變得深邃“想當年，他文理都是滿分，被叔叔阿姨稱為小神童。後來他迷失在五顏六色的世界浪潮中。可是今天，他要重新覺醒了，他已經迷失太久了。”陳浩似乎在開玩笑，又好像在訴說。
鄭培英感覺這個學生的情緒在變化。前面確實是在說複習計劃，後面突然變的嚴肅，既有緬懷，又像是在向人宣告。這話聽起來像是一種玩笑，可是語氣卻很深沉。
鄭培英聽的認真，都能感受到話語裏的一絲異樣的味道。
但是很多人都沒有感受到什麼，以為陳浩在開玩笑。
李勇哈哈哈的笑了幾聲，轉頭對陳浩說：“當年文理還沒有分開，文科只有語文，理科只有數學。是不是啊？神童！”
轟……這有人笑開了，大家就都開起了玩笑，畢竟今天還沒有正式上課不是。
“是啊，是啊，那年我也是滿分的。老師、校長都叫我天才。”
“好漢不提當年勇，陳浩，你如果今年考了全校第一，我就算你狀元了。老師不請客我自己掏錢請。老師請客，我接着請。”這個傢伙叫林偉，跟陳浩不太對頭，不過也沒有什麼仇恨，應該是純粹的用城裏人的眼光審視農村孩子。
全班起鬨了一會，老師開始發話：“不管誰考了全校第一，我都請客。”既然都說開了，一頓飯要不了多少錢，調整一下班級的氣氛也好。
聽着眾人的各種說法，陳浩只是自信的笑笑沒有說話。陳浩知道沒有人會覺得自己能考上全校第一，更不要說狀元什麼的。可是這些人說什麼重要嗎？有一天他們會發現，他們曾經不看好的神童已經飛出了他們的世界。