第43節兩情相悅

第43節兩情相悅

校院上空響徹着“紅星閃閃放光彩,紅星燦爛暖胸懷,紅星是咱工農的心,黨的光輝照萬代……,”電影《閃閃的紅星》主題歌,激昂的旋律鼓舞着小龍奮發學習的同時,也激勵着小龍昂首闊步收穫愛情的甜蜜。

梅是班級文體委員,每當小龍參加排球賽,她都會觀看助陣和幫拿衣服,有時,兩人一起打羽毛球,龍故意將球往她的身上打,球剛巧落在她的**部位,她的臉頰頓時飛起兩朵紅霞,羞紅着臉輕罵了一聲:“促狹鬼。”

不久,龍與梅的形影不離被課桌位重排而拆散,小龍突然產生骨肉分離的切膚之痛,小龍感覺自己成了《白蛇傳》裏的許仙,梅成了白娘子,誰是法海吶?難道是顏老師?沒道理呀!梅又不是他女兒,他管那麼寬幹什麼?難道是班長?就因為自己不願出演英語小節目中狐狸的角色而暗中報復?龍的心頭掠過一陣不祥的預兆和絲絲隱痛。

大一下半學期學農,全班來到皖北風景秀美的當塗縣,這是一處群山環繞開門見山的村莊。第二天插秧,兩人心有靈犀一點通,一前一後,形影不離,整整一周的插秧,兩人都是並駕齊驅,隨影相隨,班裏同學似乎很配合,沒有一人在他倆之間加塞,都默認了他倆是一對戀人。

但是,好景不長,顏老師又扮演起法海的角色,他跟小龍開誠公佈道:“小龍,我和小梅的父母是朋友,她的父母已拜託我關心她的個人大事,你和她不般配,而且,小梅的父母是知識分子。”

當時,礙於師生情面,小龍只能違心地贊同顏老師的開誠公佈,但在內心,卻覺得顏老師狗逮耗子,多管閑事,有意跟自己過不去。小龍回想起第一次去拜訪顏老師家的事情。

農場學農到校的第二天,小龍約周民去拜訪顏老師,在小龍建議下,買了幾盒小孩吃的食品。在小龍的頭腦里,空手去拜訪老師有點不妥,再說,禮多人不怪么。

周民有點木訥,不擅禮數,卻愛好文學,尤其是世界文學,開口閉口巴爾扎克,托爾斯泰。他說的那些小說名稱,小龍大部分都不知道,而且,他還要跟小龍分析小說中的人物,還要分析寫作技巧,聽得小龍一頭霧水。

在顏老師家,小龍第一次接觸到一個大學教師,一個知識分子的現狀。兩室一廚,平房,木地板,裏間是卧室,外間較寬敞,擺設很簡單,一台,一書櫥,還有一大床,住三代人。顏老師問了小龍和周民的插隊情況,當他倆起身告辭時,門外傳來一聲:“顏老師,我來給你拜年了。”

抬頭一看,是趙芳,也是上海人,她是顏老師招來的,所以,和顏老師關係比較熟,顏老師開玩笑說:“好啊!給我拜年,你就要跪下來磕三個頭。”

趙芳和顏師母也很熟,像一家人一樣,那一刻,小龍感覺像回到了上海,滿耳都是糯糯的鄉音。

鄉音易得,鄉情難求。第二天,系辦公室主任叫小龍和周民到他辦公室去一次,一進辦公室,小龍傻了眼,送給顏老師的一份微薄禮品,原封不動地躺在辦公桌上,系主任並沒有說什麼,只叫他倆把東西拿回去自己吃。這件微不足道的小事就這樣過去了,顏老師也沒再提起,卻在小龍的心頭留下了揮之不去的陰影。小龍覺得顏老師小題大做,區區小禮,何足掛齒,何必大動干戈做給系領導看呢。難道,這就是報上批判的知識分子的迂腐和謹小慎微嗎?顏老師當時退還禮食的真實動機龍不清楚,現在想想,顏老師肯定是擔心萬一日後有什麼政治運動時會授人以柄,或者,擔心自己和周民的動機不純,會給他留下一個洗刷不清的“罪名”嗎?這個顏老師,背後一刀是他,表揚自己的也是他,充當法海的又是他,小龍對顏老師的為人產生了懷疑。所以,小龍對開誠公佈採取了陽奉陰違的態度。當顏老師的面,盡量不和梅接觸,私下裏,借談工作之便,短話長說,無話找話,即使無話可談了,就相對相望,彼此欣賞,隨情逐波,隨意蕩漾。心想,只要梅願意跟自己好,自己是不會跟她斷絕往來的。

龍和梅確實有工作可談,因為,學農結束時,全年級要舉行文藝演出,梅安排小龍跳新疆舞。這可是龍最不願意的一項活動,但是,龍很樂意去做,不僅要做,而且要做好,做出水平。為了能跳出新疆舞的風格,還準備了一些道具,這些道具都是梅搞來的,有瓜皮帽,有長筒雨靴,還有一簇翹八字鬍,就是缺少維吾爾族服裝。

上小學,龍跳過一次新疆舞,上台後,龍跳得很認真,很想把舞跳好,跳出水平,為班級爭光,為節日添彩。沒想到,剛跳了一個來回,台邊竄出一個小孩,是班主任的兒子,先跟在龍身後,后又跑到龍前面,也學着龍的樣子跳起了新疆舞,引起台下的師生哄堂大笑。龍一下亂了方寸,亂了步點,無意間,右腳上的一隻元寶鞋飛了出去,又引起一陣大笑。舞蹈音樂一停,龍急忙找鞋,卻被班主任兒子搶先一步撿了就逃,害得龍只能像袋鼠一樣,單腿一步一蹦跳下舞台,再次引發一片轟笑和掌聲。

這回扮演的**舞,最難學得是擺頭,而且,雙肩不能移動。那幾天,龍一有空就學擺頭,梅好象很負責,把龍管得很緊,擺頭不過關,不讓龍走。擺得樣子滑稽,她就會笑得直不起腰,還笑出了眼淚,還發出像老母雞一樣的“咯咯”聲。她樂,龍也樂,所以,每每這個時候,是他倆最高興的時候。高興之餘,龍還要四下看一看,擔心法海會不會突然出現。

“你在看什麼?”

“擺頭擺出了慣性,停不下來了。”

龍的話一出口,梅又會像老母雞一樣“咯咯”笑不停。

跳新疆舞,由班裏五位女生小合唱作配合,曲名《新疆,亞克西》,女生唱得齊,龍跳得歡,載歌載舞,演得很出挑,很成功,得到掌聲一片。下台後,另一個班的維吾爾族男生朝小龍伸出大拇指,連說了幾個“亞克西”。

這種拋頭露面的事,後來還有幾回,都是小梅請龍做的,有的做好了,有的做砸了,但是,不管做好做砸,都成了他倆加深接觸和了解的溝通渠道,所以,在同學們的概念中,龍和梅畢業后結為夫妻是鐵定的。在平時生活中,龍的床單是梅幫洗的,龍生了病,梅照顧龍,梅生了病,龍停課去探望她,兩人就差沒在一起吃飯和睡覺了。尤其回滬過寒暑假,梅的行李都是龍一手搬上搬下,龍覺得自己和梅之間的戀情是純潔的,龍把梅看成聖女,在自己和她的關係未正式定下來之前,龍不願去玷污她的聖體,不願去褻瀆她的聖靈。為此,龍沒有,也不敢在她面前說“我愛你”三個字,龍想,一切都在不言中就可以了,水到自然會渠成的。但是,顏老師開誠公佈的一番話,始終像幽靈一樣在腦海揮之不去,所以,龍沒有向小梅提起顏老師的開誠公佈,龍堅信梅也會像小春一樣吃定自己,愛定自己,緣定終生的。

(待續)

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情離情聚

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