第43節兩情相悅

校院上空響徹着“紅星閃閃放光彩，紅星燦爛暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……，”電影《閃閃的紅星》主題歌，激昂的旋律鼓舞着小龍奮發學習的同時，也激勵着小龍昂首闊步收穫愛情的甜蜜。

梅是班級文體委員，每當小龍參加排球賽，她都會觀看助陣和幫拿衣服，有時，兩人一起打羽毛球，龍故意將球往她的身上打，球剛巧落在她的**部位，她的臉頰頓時飛起兩朵紅霞，羞紅着臉輕罵了一聲：“促狹鬼。”

不久，龍與梅的形影不離被課桌位重排而拆散，小龍突然產生骨肉分離的切膚之痛，小龍感覺自己成了《白蛇傳》裏的許仙，梅成了白娘子，誰是法海吶？難道是顏老師？沒道理呀！梅又不是他女兒，他管那麼寬幹什麼？難道是班長？就因為自己不願出演英語小節目中狐狸的角色而暗中報復？龍的心頭掠過一陣不祥的預兆和絲絲隱痛。

大一下半學期學農，全班來到皖北風景秀美的當塗縣，這是一處群山環繞開門見山的村莊。第二天插秧，兩人心有靈犀一點通，一前一後，形影不離，整整一周的插秧，兩人都是並駕齊驅，隨影相隨，班裏同學似乎很配合，沒有一人在他倆之間加塞，都默認了他倆是一對戀人。

但是，好景不長，顏老師又扮演起法海的角色，他跟小龍開誠公佈道：“小龍，我和小梅的父母是朋友，她的父母已拜託我關心她的個人大事，你和她不般配，而且，小梅的父母是知識分子。”

當時，礙於師生情面，小龍只能違心地贊同顏老師的開誠公佈，但在內心，卻覺得顏老師狗逮耗子，多管閑事，有意跟自己過不去。小龍回想起第一次去拜訪顏老師家的事情。

農場學農到校的第二天，小龍約周民去拜訪顏老師，在小龍建議下，買了幾盒小孩吃的食品。在小龍的頭腦里，空手去拜訪老師有點不妥，再說，禮多人不怪么。

周民有點木訥，不擅禮數，卻愛好文學，尤其是世界文學，開口閉口巴爾扎克，托爾斯泰。他說的那些小說名稱，小龍大部分都不知道，而且，他還要跟小龍分析小說中的人物，還要分析寫作技巧，聽得小龍一頭霧水。

在顏老師家，小龍第一次接觸到一個大學教師，一個知識分子的現狀。兩室一廚，平房，木地板，裏間是卧室，外間較寬敞，擺設很簡單，一台，一書櫥，還有一大床，住三代人。顏老師問了小龍和周民的插隊情況，當他倆起身告辭時，門外傳來一聲：“顏老師，我來給你拜年了。”

抬頭一看，是趙芳，也是上海人，她是顏老師招來的，所以，和顏老師關係比較熟，顏老師開玩笑說：“好啊！給我拜年，你就要跪下來磕三個頭。”

趙芳和顏師母也很熟，像一家人一樣，那一刻，小龍感覺像回到了上海，滿耳都是糯糯的鄉音。

鄉音易得，鄉情難求。第二天，系辦公室主任叫小龍和周民到他辦公室去一次，一進辦公室，小龍傻了眼，送給顏老師的一份微薄禮品，原封不動地躺在辦公桌上，系主任並沒有說什麼，只叫他倆把東西拿回去自己吃。這件微不足道的小事就這樣過去了，顏老師也沒再提起，卻在小龍的心頭留下了揮之不去的陰影。小龍覺得顏老師小題大做，區區小禮，何足掛齒，何必大動干戈做給系領導看呢。難道，這就是報上批判的知識分子的迂腐和謹小慎微嗎？顏老師當時退還禮食的真實動機龍不清楚，現在想想，顏老師肯定是擔心萬一日後有什麼政治運動時會授人以柄，或者，擔心自己和周民的動機不純，會給他留下一個洗刷不清的“罪名”嗎？這個顏老師，背後一刀是他，表揚自己的也是他，充當法海的又是他，小龍對顏老師的為人產生了懷疑。所以，小龍對開誠公佈採取了陽奉陰違的態度。當顏老師的面，盡量不和梅接觸，私下裏，借談工作之便，短話長說，無話找話，即使無話可談了，就相對相望，彼此欣賞，隨情逐波，隨意蕩漾。心想，只要梅願意跟自己好，自己是不會跟她斷絕往來的。

龍和梅確實有工作可談，因為，學農結束時，全年級要舉行文藝演出，梅安排小龍跳新疆舞。這可是龍最不願意的一項活動，但是，龍很樂意去做，不僅要做，而且要做好，做出水平。為了能跳出新疆舞的風格，還準備了一些道具，這些道具都是梅搞來的，有瓜皮帽，有長筒雨靴，還有一簇翹八字鬍，就是缺少維吾爾族服裝。

上小學，龍跳過一次新疆舞，上台後，龍跳得很認真，很想把舞跳好，跳出水平，為班級爭光，為節日添彩。沒想到，剛跳了一個來回，台邊竄出一個小孩，是班主任的兒子，先跟在龍身後，后又跑到龍前面，也學着龍的樣子跳起了新疆舞，引起台下的師生哄堂大笑。龍一下亂了方寸，亂了步點，無意間，右腳上的一隻元寶鞋飛了出去，又引起一陣大笑。舞蹈音樂一停，龍急忙找鞋，卻被班主任兒子搶先一步撿了就逃，害得龍只能像袋鼠一樣，單腿一步一蹦跳下舞台，再次引發一片轟笑和掌聲。

這回扮演的**舞，最難學得是擺頭，而且，雙肩不能移動。那幾天，龍一有空就學擺頭，梅好象很負責，把龍管得很緊，擺頭不過關，不讓龍走。擺得樣子滑稽，她就會笑得直不起腰，還笑出了眼淚，還發出像老母雞一樣的“咯咯”聲。她樂，龍也樂，所以，每每這個時候，是他倆最高興的時候。高興之餘，龍還要四下看一看，擔心法海會不會突然出現。

“你在看什麼？”

“擺頭擺出了慣性，停不下來了。”

龍的話一出口，梅又會像老母雞一樣“咯咯”笑不停。

跳新疆舞，由班裏五位女生小合唱作配合，曲名《新疆，亞克西》，女生唱得齊，龍跳得歡，載歌載舞，演得很出挑，很成功，得到掌聲一片。下台後，另一個班的維吾爾族男生朝小龍伸出大拇指，連說了幾個“亞克西”。

這種拋頭露面的事，後來還有幾回，都是小梅請龍做的，有的做好了，有的做砸了，但是，不管做好做砸，都成了他倆加深接觸和了解的溝通渠道，所以，在同學們的概念中，龍和梅畢業后結為夫妻是鐵定的。在平時生活中，龍的床單是梅幫洗的，龍生了病，梅照顧龍，梅生了病，龍停課去探望她，兩人就差沒在一起吃飯和睡覺了。尤其回滬過寒暑假，梅的行李都是龍一手搬上搬下，龍覺得自己和梅之間的戀情是純潔的，龍把梅看成聖女，在自己和她的關係未正式定下來之前，龍不願去玷污她的聖體，不願去褻瀆她的聖靈。為此，龍沒有，也不敢在她面前說“我愛你”三個字，龍想，一切都在不言中就可以了，水到自然會渠成的。但是，顏老師開誠公佈的一番話，始終像幽靈一樣在腦海揮之不去，所以，龍沒有向小梅提起顏老師的開誠公佈，龍堅信梅也會像小春一樣吃定自己，愛定自己，緣定終生的。

（待續）