第1章 科技文明與修行文明並存

第1章 科技文明與修行文明並存

太陽從海平面升起,驅逐黑暗,照亮河邊樹林。

林間馬路上遊盪的晨霧,被一群整齊跑步的孩子衝散。

孩子們背負兵刃,幾位穿着戰甲,只露出面容的修行者在四周警戒。

河對面出現了另外一群跑步的孩子,隨即整齊的口號聲在兩岸響起。

“我將是個兵,鎮海衛精英!”

“我將是精英,護國為百姓!”

整齊而響亮,這是一場校友間關乎氣勢的較量。

隨後,兩岸的孩子們迎着朝陽,順着河邊景觀路,跑向海邊。

隨行的修行者,有的在岸上伴隨,有的踏水而行,有的在空中御風駕雲。

不同於家族和宗門修行者,這些是近千年才成體系的軍方修行者。

軍方修士按戰力分為兵、尉、校、將四個級別。戰力不是修行境界,而是綜合戰甲、武器等因素后的綜合作戰能力。戰將之上被稱為大修行者,也就是古文明時代所稱的仙、神和其他超凡入聖者。

北岸隊伍中,九歲的小飛,側頭望向南岸,眼中偶有金光閃動。

小飛所在的人類族群,經歷了幾萬年的石器時代,幾千年的金屬時代,幾百年的電子時代,幾十年的量子時代,最終依靠科技文明飛出了母星,開始了近宇宙空間的探索。

探索者們,在近宇宙空間中,找到了上古文明遺迹,找回了上古修行文明,並與遙遠宇宙中的人類族群重新建立了聯繫,開始了科學、魔法、修仙等多文明共存的時代。

當族群中的大修行者們,見到這顆星球的修行狀況后,將這顆星球劃歸成“本源文明試驗世界”,簡稱本源世界。

人類族群修行者中有兩類瘋子難惹,一類是劍瘋子,一類是玄女門下,都是理念偏激而又強大的修行者。偏激代表極端,也代表堅定,以及不好惹。

在舉頭三尺有神明,偉力歸於修行者個人的時代,給予貴族身份是對傑出修行者的尊重和安撫。

有了貴族,就少不了家族衝突、恩怨、血脈和傳承。

小飛的一位老師告訴他:“一個文明,能否在殘酷的文明競爭中獲勝,能否持續發展和進步,依靠的是貴族精英的見識、能力和品性,而不是只會考試的讀書人。”

小飛的一位前輩告訴他:“除了修行者,其他凡人皆是螻蟻,無論是貴族還是平民。”

一位大學者說:“人類科學的突破發展,依靠的是極少數頂級科學家,需要的是千萬人里選一的天才。人類修行文明的突破發展,依賴極少數頂級修行者,需要的是萬萬人里選一的天才。天才,是天授的慧根,是天賜的靈性,但沒有族群積累的知識、方法和經驗,天才也無法成才。族群提供了天才誕生的人口基礎,提供了文明存續的人才基礎,提供了探索爭奪各類資源的兵力和戰力基礎。”

這片土地屬於本源大陸高山鎮,一座半軍事化管理的小鎮。

小鎮位於北海半島最大淡水河的入海口。

北海半島三面臨海,北面與北方大荒原隔海相望,向西通向一馬平川的北部大平原,南面沿海則是河流密佈的魚米之鄉。

半島像一根長矛自西向東刺向大海,而這條大河就像矛頭的血槽,流經半島群山流入大海。

孩子們跑到海邊廣場,慢步走向雕像群,莊嚴行禮,然後在修行者的帶領下吞吐呼吸和訓練。

這群孩子此時修鍊的功法,是整個本源大陸知名的功法“九元歸一氣”,是高山鎮學校的制式修行功法,能將多種修鍊體系多種功法修鍊得到的能量,轉化為其中一種能量。

高山鎮學校基本就是一所少年軍校,六歲到十六歲的高山鎮男孩都在這學習和修行,畢業后再被分派到不同地方。

這裏不擔心早戀問題,因為學校里一個女生也沒有。

這所頂級少年軍校里的十年學習時間,勝過古文明時期的三十年學習時間。十年時間就可以培養出優秀的修行者和科學研究者。

早晨集體修鍊結束后,帶訓老師例行講話。因為今天有貴客在場,所以特別激昂。

“高山鎮的孩子們,公國的王子公子們,記住我今天說的這些話。

你們,無論是想靠戰力安身立命、保家衛國,還是想靠腦力探索發現發明創造,都需要刻苦學習和訓練。

若沒有超凡腦力,沒有深度開發大腦和神經系統,縱使你拚命思考,也領悟不了高深的修行奧妙,也解決不了科學難題。

你們如果無法在競爭中脫穎而出,就難以被重點培養,就難以獲得軍方的支持和機緣。

這些至關重要的學習和訓練,被安排在六歲到十六歲之間。如果你們不珍惜這段時間,浪費了機會,就只能接受一生平凡,甚至平庸。。。。。。”

晨練和喊話結束后,孩子們帶着自豪各自回家。

高山鎮人,世世代代男子從軍,絕大多數都歸屬於北海半島鎮海衛。高山鎮是公國軍方衛所所在。衛所制來源於古文明時代,創始人當初的目的是‘養百萬兵,不費百姓一粒米’。

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高山鎮鎮子不大,卻有一家伯爵府和六家子爵府,都是世代將門軍戶,不被限制經商做買賣的功勛世家。

金鷹伯爵家族與其他六家子爵家族都有自己的特殊家族血脈,血脈覺醒與否對個人戰力和成長速度影響巨大。

例如,金鷹家族的金瞳血脈,一旦覺醒,會促使神識誕生和空間魔法修鍊資質的覺醒,進而精神力迅速暴漲,學什麼都更快,修鍊速度也常常超乎尋常。

而這些特殊家族血脈的覺醒,不僅僅需要有傳承秘術,或許還需要高山鎮的天地靈氣和英靈祝福。搬到外地的高山鎮人也有一些,無一例外,後人都無法覺醒家族特殊血脈。

高山鎮鎮守伯爵府中,一位老人望着晨練歸來的兄弟倆吃早餐。老人是伯爵府總管,被孩子們尊稱為九爺爺。

等兄弟二人吃的差不多了,老人方才開口問道:“小飛少爺,早晨看到王子和表少爺了嗎?”

“看到了。他們在河那邊跟着一群外來的公子哥,朝我們瞪眼呢。他們看不清楚,我可看得很遠。看樣子表哥跟王都來人混得不錯。”說話時,小飛指了指自己的黑色眼睛,裏邊偶有金光閃爍。

六歲的弟弟小樂,在一旁樂。

吃完早餐,到學校上課。

孩子們上午的課程主要是增長見識的,下午的課程主要是技能訓練。

大河北岸孩子們的課程是鎮海衛預科班的特殊課程,南岸孩子們的課程是為公國貴族子弟專門設計的。

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千年後的族群試驗世界

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