第116章 所謂的天賦

齊硯接下來的三個月，偶爾讓石嵩把自己說的話寫成文字，製作數學教材書籍。

他期間還特地有教石嵩上面的知識點。

石嵩還算有些天賦吧，可惜不多。

“神明大人，我一個成年人學着都費勁，更高深的問題我就完全看不懂了。”

石嵩擔憂道。

神明掌握的仙法，應該不止這些。

可卻已經接近自己的極限了。

[以後....你教你的孫子孫女....先學這個....看天賦如何。]

齊硯如實說道。

石家父子沒天賦，只能寄託後代。

等石娃子長大生兒育女后。

教材依然可以傳給子孫後代看看誰能解出來。

這樣哪怕有好多個兒子女兒，也可以通過書本測試天賦。

隨後。

齊硯有和石嵩說明，自己準備陷入長眠。

有什麼事喊自己一聲，他就能醒來。

這也是轉職者參加神龕秘境當神明，消磨時間的最好辦法。

神龕秘境是需要玩很久的秘境。

秘境世界百年也不過外界的一天時間。

天然秘境都是地球母神所創造的。

若參加遊戲真要硬熬個數百年，大多數天才也不會參加。

母神的技術力還不至於粗略到這種程度。

交代完這些后，齊硯閉上雙眸進入精神休眠世界。

時間是智慧生物創造出來的一種單位。

人在無聊的時候一小時也漫長，刷視頻一天感覺很快就過去了。

齊硯現在就有這種感覺。

沉浸在精神世界沒多久，就被一道陌生聲音喚醒。

此時，石嵩明顯蒼老許多。

石娃子更是成為一名精壯的青年。

他身邊還站着位女子與一男一女兩個六七歲的孩童。

“神明大人，轉眼過去二十年了....”

【你獲得新的信徒，紀承雅。】

【你獲得新的信徒，紀國笙。】

【你獲得新的信徒，石堅堅。】

【你獲得新的信徒，石萱萱。】

......

齊硯醒來后發現多了好幾位信徒。

他通過石嵩之口大概了解這些年的事。

石嵩除了工作外，還經常是給石娃子找願意聯姻的人家。

他們家現在有一尊真正的神龕。

對達官貴族而言不特殊，但對於普通家庭而言也算有一定加持。

石嵩托神明大人的福，最後給石娃子找了個學堂老師的女兒提前定親。

親家公親家母人也好。

這些年也給齊硯找了不少貢品，雖然距離總數還差非常多。

但總歸是比石嵩一人收集要快得多。

齊硯心中大致瞭然。

他看了看成年後的石娃子，已經長成一名五官清秀的健碩青年。

身旁妻子也有幾分小家碧玉的氣質。

石家人最大的優勢，恐怕就是顏值。

哪怕石嵩常年勞作，稜角分明的俊逸五官依舊不掩英氣。

對方的兒子長大后倒也不像兒時那樣是個小胖子，有幾分父親的英氣。

齊硯不認為全是托自己的福。

普通民眾即使也很難分到神龕。

但也不至於完全參加不了這場養神活動。

類似於。

天庭神仙雖然少。

但有人信奉玉帝，有人信奉王母。

也總有人有人信奉巨靈神，有人信奉楊戩，信奉昴日星官。

民間多數人就算沒自己的神龕。

依舊會信奉其他大人物的神明，投喂貢品。

只是不能像直系親屬那麼方便，隨時和神明溝通。

原本石嵩還想問兒媳所在的紀家，有沒有其他親戚願意信奉萬機之神。

可其他人表明自己有信奉的神不想改變，因此拒絕。

“神明大人，轉眼過去二十年了....您能看看這兩位孩子的天賦么？”

石嵩抱着期望詢問道。

他看自己的孫子孫女都很聰明。

[他們....有去教他們....我讓你寫的教材么？]

齊硯詢問道。

二十年前讓石嵩編寫教材。

還教給對方相關知識點。

“有的。”石嵩眼中不失激動之色，“他們這麼小，就會做近半的題了。”

石娃子的兒子石堅堅與女兒石萱萱性格較為內向。

小孩抿着嘴巴，十分害羞又期望地看着小小神龕。

[我先教他們....一年吧。]

齊硯想了想說道。

他聽到這倆小孩只是會做近半的題目。

就知道石娃子的兒女沒法掌握自己所學。

之所以想嘗試一年。

除了不想讓小孩傷心外。

齊硯還希望石娃子的兒女，能更好幫助下一代。

把學習看做修仙體系，恐怕大多數凡人家庭難以成為仙家。

靈根就是數學天賦。

數學題就是修鍊秘籍。

齊硯讓石嵩編寫的教材。

連最基礎的[入氣法門]都不算。

若真有天賦，10歲開始學也來得及，不看根骨只看思維天賦。

可如果在認真研讀，且有人教的情況。

過了五歲，連這本書所有知識點都沒能掌握。

兩名小孩修鍊一輩子，恐怕連鍊氣期都踏入不了。

真正的天才遠比普通人要有天賦太多了。

最簡單的例子——華裔數學家陶哲軒。

他是燈塔國的外籍研究院士、還是加州大學的教授。

六歲就學完中學所有課程。

七歲就能自學微積分，並出版了一本關於用BASIC程式計算完全數的書。

八歲參加SAT數學測試，他考了760，距離滿分只差40分。

石家，還需要出現更聰明的人才行。

......