第89章 奇怪的考試安排

放好飯盆，幾人繼續坐下聊了一會待會的特殊考試。

飛飛說道：“我比較奇怪的是，如果要找特殊才能的人，為什麼不是直接全國學生一起參加，還有，為啥只針對學生？”

小胖也是一臉疑問的附和道：“對對對，這個問題我也想不明白。”

王夢寧摸着下巴思索了一會：“我問問夢靈他們看看有沒有什麼說法，順便跟師兄也說一下。”

隨後，王夢寧和夢靈，張老道打起了夢境電話，腦海里嘰里咕嚕了好一陣，王夢寧和小胖兩人說道：“夢靈那邊不是很清楚，畢竟是現實世界的事情，而且還是在這個沒有靈氣的時代，我們人類想突破空間壁壘，簡直痴人說夢，夢靈的原話。師兄那邊倒是幫我們卜了一卦，沒看出什麼，不過他建議我們，現在不要暴露自己的特殊能力。所以，看看你們的意思，我們還是走正常高考吧，這次考試直接放了？”

飛飛點點頭，看看周圍，然後壓低聲音和兩人說到：“我覺得可以，無論是我的天道溝通能力還是小胖的空間感知能力，好像都與現在的科技沒啥關係，更像是一種精神世界的能力，只是能力強大到能影響現實世界。”

小胖點點頭，舉了個大拇指，表示同意，但沒繼續說話。

王夢寧：“嗯，那就放水，自保為上。”

定下計劃后，王夢寧三人就離開飯堂，回到課室，準備待會的特殊考試。

沒過多久，學校廣播響起：“請高三的同學有序的前往學校大會堂集合，為避免踩踏，請1-3班的同學先走，請1-3班的同學先走，4-6班的同學跟上.......”

王夢寧幾人看了一眼，點點頭，就隨着同學們一起出發了。

到了學校大會堂，主舞台就立了一根話筒，沒有其他東西，而學生們坐下后，就開始竊竊私語，討論這突如其來的考試，到底是要幹啥。很快，學生們到齊，會堂的燈光也隨之暗下，只留下了舞台的燈光。

接着，一位頭髮稀疏，穿着十分隨意的老人家在一位男子的攙扶下，從後台走了出來，站在了舞台中間的話筒前。

這位老者腿腳不便，但手上的動作倒是不慢，雙手舉起，人靠向話筒后，用輕柔但充滿力量的聲音說道：“同學們，請安靜一下，請安靜一下。”

聽到老者的話，會場瞬間安靜無比，大家都看着老者。

老者緩了緩，說道：“同學們，我是甫西大學的歷史系教授，程武。想必你們的老師已經說了今晚的目的，那我就不廢話了，我知道你們有很多疑問，在考試結束后，我會詳細說明，現在，就先讓我們開始吧。”

說完，程武從自己的衣服里，拿出了一塊鐵片和一顆像寶石一樣的東西，然後將兩樣東西用某種角度，組合在了一起，隨後，程武將這鐵片放在地上。

處理完，程武旁邊的男子將他扶開，而後，兩人靜靜的站着。而台下的學生們包括王夢寧幾人在內，完全沒看到異樣，個個面露疑問，不明所以，除了一位名叫馬東的學生。

在程武將鐵片拿出來的那一瞬間，他就已經感覺到一股強大的吸引力，在程武將寶石組合后，這鐵片在馬東的眼裏，變成了一座座金山銀山，飛出無數的仙女，總之，他想要什麼，眼前就會出現什麼。在這種致命的誘惑下，他猛的站起來，然後眼裏充滿瘋狂之色，向著舞台跑去，邊跑口中邊喊：“我的，都是我的，你們別跟我搶。”

台上的程武看着奔跑過來的馬東，對着旁邊男子眼神示意了一下。隨後，男子就上前，將鐵片和寶石分開，然後放到自己懷裏，而後上前將衝過來的馬東扶住：“同學，醒醒，同學！”

馬東眼裏的瘋狂之色退去，慢慢恢復清澈，看着眼前的男子，還有自己站的位置，疑惑的問道：“老師，我這是怎麼了？”

那男子看着馬東，說道：“沒事，同學，恭喜你通過考核，我帶你去後台，做一下其他的測試。”

馬東聽了這話，欣喜異常，要知道，他平時就是一個非常非常普通的學生，成績一般，相貌平平，能進入這個高中都是因為中考時撞大運，數學大題剛好都是自己接觸過的，可以說，是一個除了學習認真努力，沒有任何特長的學生。

而現在，準備高考時，讓他有了一個面試入學，還是重點超一流學校的機會，他整個人都要被這個餡餅砸暈了，聽了男子的話，差點激動的跳起來，好不容易才平復了住了心情：哈哈哈，想不到爽文的劇情竟然發生在我身上，以後看誰還欺負我，還看不起我，我可是天選之子！之後，他對着男子用力的點點頭，就跟着男子去了後台，完全沒有考慮是騙局的可能。

當然，現在肯定看不出是騙局，因為在男子跟馬東說了這話后，程武也是步履蹣跚的走向了話筒，跟現場的同學說：“好了，同學們，今晚的特殊考試到此結束，打擾大家寶貴的學習時間，非常抱歉，現在，我僅代表上陸市甫西大學甫西學院，跟你們講一下這次考試的目的和緣由。那個，剛剛那位同學的班主任和任課老師，麻煩也去一下後台，幫忙監督一下考試，謝謝你們。”

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聽了這話，下面的學生頓時鬧哄哄的，說什麼話的都有，不熟悉馬東的：“什麼啊？這麼兒戲，浪費老子時間”，嫉妒馬東的：“黑幕吧？這小子憑什麼可以這樣入學？”，平時在學校作威作福欺負過馬東的：“靠，這小子，走大運啊，以後有學校保護他，不能隨便欺負他了。”

而王夢寧三人也是驚訝的看着眼前這一切，雖說現在還看不出是騙局，但心裏都在嘀咕：看看這程武這群人到底要做啥，不過，可以確定的是，馬東沒了........（旁白夢靈：玩爛梗，扣分啊）

整個會場的吵雜聲持續了有五分鐘，而程武則是看着這一切，也沒阻止，最後，還是教導主任上台，加大會場音響音量，才制止了學生們的討論聲，老師們可不是這群高三學生，沒那麼好忽悠，畢竟國家搞了那麼大的教育政策改革，為的是找到改變世界的超級天才，你說這些重點大學的教授出一些非常偏門的考題讓學生回答，又或者是現場出題，舉行一場千人辯論賽，他們都能理解，但現在實際落地時，變成一個鐵片加一個寶石，站一分鐘就解決，這讓教育工作者的世界觀都要崩塌了，特別是物理老師們，要不是有其他科老師拉着，他們就直接衝上台和程武對峙了。

所以，不單止同學們，連現場的老師，都亟需程武做出解答，他們剛剛做的這一切，跟國家教育改革的關係到底是啥？