7.第十二章 汲取經驗――在學習中成長,在實戰中強大(7)

7.第十二章 汲取經驗――在學習中成長,在實戰中強大(7)

有兩句成語,一句叫做“事半功倍”,一句叫做“事倍功半”,說得意思剛好相反。***前一句說的是花一半的功夫取得了一倍的效果,后一句說的是花了一倍的功夫卻只取得了一半的效果。這兩句成語說的就是做事的方法問題,而尋找捷徑通常是聰明人通用的做法。聰明人看到一件事,先想到的是通覽整個事件,然後思考是否能夠尋找到簡單的辦法,這也叫“磨刀不誤砍柴工”。

數學家高斯小時候就非常聰明,遇到問題善於思考。在一次數學課上,老師給大家出了這樣一道數學題:請問,將1~100之間的所有自然數相加,和是多少?老師承諾,誰做完這道題,誰就可以放學回家。為了能儘快回家享受那自由而快樂的美好時光,同學們都努力地算了起來,有的人甚至額頭上都滲出了汗。只有高斯一人靜靜地坐在自己的座位上。他一隻手撐着下巴,一隻手無意識地擺弄着手中的鉛筆。他在尋找一種可以快速解答這個問題的辦法。過了一會兒,小高斯舉手交答案了。“老師,這道題的答案是5050。”高斯很自信地說。

“你可以給出你的方法嗎?別人可連一半都沒有加完啊!”老師吃驚地問。“當然。你看,100+1=101,99+2=101……以此類推,到50+51=101時,恰好得到了50個101,因此最後的結果也就是5050了。”

老師對高斯的解答十分滿意,也為自己能夠有這樣的數學天才學生而興奮不已,並認定他一定會有一個光明的未來。果然,後來高斯真的成為世界知名的數學家。

我們無論做任何事,都要既勤奮又善於開動腦筋思考,這樣才能更好地完成任務。如果一個人總是幹什麼事都急匆匆,有時候儘管判斷正確,卻又因為辦事缺乏效率而出差錯,從而導致做得多,對的少的現象,吃力不討好。一個善於思考、頭腦聰明的人總會先尋找方法,只要方法找到了,做起事來才會更快、更好。

西方有一句有名的諺語useyourhead,意思就是要多動腦、多思考。許多人一生都遵循着這句話,而且據此解決了許多常人難以解決的現實問題。在現代社會,伴隨着物質生活的越來越豐富和精神生活的匱乏,需要我們解決的問題也越來越多,這就需要我們多多學習,使自己具備一定的能力,從而有效地解決相應的問題,在這個錯綜複雜的社會中爭得一席之地。

李強在一家建築材料公司當業務員。雖然公司銷售的產品不錯,銷路也不錯,但產品銷出去后,總是無法及時收到貨款。當時公司最大的問題是如何討賬。

有一位客戶買了公司10萬元產品,但總是以各種理由遲遲不肯付款。公司先後派了三個人去討賬,但都沒能討到貨款。又一次,李強和另外一位員工一起被派去討賬。他們軟磨硬泡,想盡了辦法,最後客戶終於同意給錢,讓他們過兩天來拿。兩天後他們趕去,對方給了他們一張10萬元的現金支票。

他們高高興興地拿着支票到銀行取錢,結果卻被告知,賬戶上只有99930元。很明顯,對方又耍了個花招,給的是一張無法兌現的支票。春節馬上到了,如果不及時拿到錢,不知又要拖延多久。李強突然靈機一動,拿出100元錢,存到客戶公司的賬戶里。這樣一來,賬戶里就有了10萬元。他們立即將兌了現支票。

當李強帶着這10萬元回到公司時,董事長對他大加讚賞。五年後,李強當上了公司的副總經理,後來又當上了總經理。李強不僅聰明,更難能可貴的是,他把這種聰明用到了現實生活中,解決了實際問題,因此把握了人生機遇,為自己贏得了好的前程。

美國有一位年輕的鐵路服務生叫佛爾,他曾經和其他服務生一樣,用老方法分信件,結果使許多信件被耽誤幾天或幾周之久。佛爾不滿意這種現狀,並想盡辦法要改變它。很快,他明了一種把信件集合寄遞的辦法,極大地提高了信件的投遞速度。五年後,佛爾成了郵務局的幫辦,接着又當上了總辦,最後升任為美國電話電報公司的總經理。

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這輩子我就是要成功(全本)

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