7.大學生談戀愛的20個理由（2）

柏拉圖認為，能寫出來的文字永遠都是短淺的，它永遠比不上心靈與心靈的對話。***柏拉圖從內心深處沒有覺得自己留下來的文字有多少用途，可是，他也許無法想像，人們就連這些短淺的文字也不去理解。人們總是想以經驗來生活。這是一種盲者。人生是有限的，用有限的人生去體驗無限的生命，而且還不學習，怎麼能不叫愚昧呢？

愚昧是我們應該戰勝的，但戰勝愚昧的要法寶在蘇格拉底和柏拉圖以及孔子看來是教育，而教育的最好的方式就是對話。這就是我想在後期一直想進行的授課方式。事實上，在此之前，我也一直在採用這種方式，可惜的是，學生們什麼都不知道，何以能對話，所以必要的講解是應該的。

我的第一堂對話課的對話題目是從最基礎開始：大學生的戀愛問題。為了討論有的放矢，我將它分解為兩個問題：第一，你為什麼要戀愛？戀愛的好處或者說大學生談戀愛可以收穫些什麼？第二，你為什麼不談戀愛？你認為大學生戀愛的誤區和局限在哪裏？

這個題目也許對時下的大學生來說有些滯后，因為他們現在談的已經是同居和婚姻的問題，對於戀愛問題，學校和學生雙方面都似乎沒什麼異議了。但實際上，我認為這還是一個需要我們去探討的問題。戀愛是另一所大學，在這所大學裏，我們要學會愛，探究異性的秘密，並開始考慮自己的一生該如何度過，等等。戀愛是我們走向人性的秘密通道，是我們向本質進的萬水千山。沒有一個戀愛着的人不在思考愛的本質問題和人的本質問題，這就是我認為戀愛是人必須的大事的原因所在，也是我從不反對大學生談戀愛的原因所在，同時也是我要與大學生探討的原因。它是一個最基礎的問題。

眾多的學生給我列舉了如下理由：

1。擺脫了家人的管教，很自由，所以談戀愛；

2。大學生在生理、心理上已育成熟，應該談戀愛；

3。受周圍環境的影響，大家都在談，我怎麼不談？

4。排解寂寞，驅趕孤獨，最好的法寶就是戀愛；

5。為了在花季年齡留下美好的回憶，我必須談一次戀愛；

6。大學裏有非常好的戀愛氛圍，更待何時？

7。上了大學，事業逐步有了方向，就應該考慮人生的第二大事——婚姻，所以必須談戀愛；

8。遇到了喜歡的人，心動了，再也止不住，不談是不行的；

9。人生必經之路；

10。期盼美好的愛，可以說是愛上了愛才去談戀愛；

11。談戀愛，也是前進的動力；

12。找個說話的人，溝通和交流；

13。有些人是找個付錢的人，提開水的人；

14。獵奇性所致。

15。家長在中學時一直強調：“現在別談戀愛，到大學時再去談”，所以形成了一種條件反射。

16。幾乎所有人都說：“大學時若不談一次戀愛，就是不完整的大學。”為了完整的大學生活，必須去戀愛。

還可以列舉出很多種理由，但我沒讓他們再重複下去。他們所談的這16個理由可以說是在大學裏人人可視並可以觸摸到的理由，而我還是有些失望。他們都是涉及了一些表面的東西，對本質卻似乎一無所知。其實，並非一無所知，而是他們不敢說出。

於是，我給他們又總結了幾條：

17。青春的衝動。性生理成熟了，所以渴望性，這是一種自然需求；性心理也成熟了，所以渴望愛，這也是一種自然的需求。這就是為什麼我們渴望異性的原因所在，也是我們為什麼戀愛的原因。大家為什麼不敢說出來呢？

18。戀愛無所謂成功與失敗，它是人的自我本質的實現而已，所以它是自的行動。

19。觀念所致。因為我們要婚姻。所以才戀愛。

20。因為我們是人。這是最重要的也可以是惟一的理由。是人的本質要求我們去戀愛，去實現愛。

說學校和學生們對戀愛一事的默許，也許有些絕對。比如，我在很多大學和大專學校去演講，學生們都要問我一個問題：你對大學生談戀愛怎麼看？