1.領袖卷之毛澤東（1）

1893年12月26日，**（字潤之）誕生在湖南省湘潭縣韶山沖一個農民家庭。

**的祖輩世代務農。父親毛貽昌，字順生，讀過兩年私塾，原是貧苦農民，年輕時曾因負債被迫到湘軍里當兵多年。他為人精明，克勤克儉，善於經營家務，積攢錢把先父典賣出去的土地贖了回來。這時他擁有15畝地，成了中農。後來他在種地之外兼做販運穀米等生意，又買進七畝地，生活富裕起來，成了富農。他性暴躁，教子苛嚴，常打罵孩子，給他們吃最次的飯菜，並且看不得他們閑着，督責他們在家裏和地里幹活。這種過嚴的家教，使**的幼小心田裏，滋長了抵制父親**的反抗性。他對父親只顧自己財，不顧他人死活，在荒年都不願平糶穀米的行為，極為不滿。母親文七妹，沒有讀過書，是一位勤勞節儉、聰明賢惠、心地善良、待人慷慨、樂於助人的農村婦女。每逢災荒歲月，她常把家裏節餘的糧食悄悄周濟挨餓受飢的鄉親，深受鄰里的稱道。**非常敬愛母親，母親的優良品德，對他影響很大。由於當時農村缺醫少葯，**父親和母親早逝，分別享年50歲和52歲。**有兩個弟弟，大弟毛澤民，小弟毛澤覃，都在**的熏陶和教育下投身革命，後來大弟在敵人的監獄裏慘遭殺害，時年47歲；小弟在作戰中英勇犧牲，年僅29歲。

**幼年大部分時間，在湘鄉唐家圫以務農為業的外祖父家度過。他從六歲開始就參加田間零星勞動；上學后常利用早晚和假期，從事些農業輔助勞動。13歲至15歲，他輟學在家務農，白天要在地里做一個成年人所做的工作，晚上還要幫父親記賬。經過勞動鍛煉，**掌握了多種勞動技能，犁田、插秧、踩田、割稻等田間農活件件會幹，養牛、餵豬、種菜等副業生產也樣樣在行。少年**由於是農家子弟，和農民有密切的聯繫，了解並同農民的疾苦，支持貧苦農民的反抗鬥爭。一年秋收時節，暴雨欲來，**丟下自己家的穀子不收，而去幫助鄰居佃農搶收曬在坪里的穀子。父親責怪時，他解釋說：人家很苦，還要交租，損失一點就不得了；我們家裏的，自然不大要緊些。當韶山有個農民反抗地主豪紳，封建族長同地主相勾結，以“破壞族規”的罪名，將這個農民押進祠堂準備毒打、沉潭時，**挺身而出，和貧苦農民一起衝進祠堂，同族長進行說理鬥爭，迫使族長釋放了這個“造反者”。**在私塾讀書時，得知長沙饑民暴動被清朝政府殘酷鎮壓的消息，和同學們討論了許多天，對慘遭屠殺的饑民寄予無限的同，對他們受到冤屈憤憤不平。後來他回憶說，這件事，“給我留下了深刻的印象”，“始終忘不掉”，“影響了我的一生”。**少年時代的這些活動，使他參加革命后，深知中國農民的痛苦和要求，最早懂得了中國農民問題的極端重要性。學生時代

**八歲開始上學，在韶山先後進六所私塾讀了六年書。他勤勉好學，天資聰穎，熟讀了《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學》和《詩經》等四書五經。**不喜歡讀經書，覺得這些書枯燥無味。他愛看中國舊小說，特別是關於造反的故事，有時在課堂上把小說放在經書底下背着老師看，曾讀過《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《精忠傳》、《隋唐演義》等。他後來回憶說：這些書的許多故事“幾乎背得出”，還能給人們“講述”。

在私塾里，**開始接觸時事，讀了些時務策論文章和進步書籍。輟學在家務農時，還向親友借閱了一些新書。有一本是早期改良主義者鄭觀應所著《盛世危》，作者認為中國之所以弱，在於缺乏西方的鐵路、電話、電報、輪船等器械；批評頑固派泥古不化，甘心愚陋；指責洋務派學習西方技術，而不從事本國政治改革；提出“主以中學，輔以西學”的主張。另有一本是改良主義者馮桂芬所著《校邠廬抗議》，該書對外國侵略和清政府**表示不滿，並提出一些富國強兵的主張。**讀了這些書，開始萌生救國救民的愛國主義思想。當時在韶山有一位從外地回來的維新派教師李漱清，反對信佛，宣傳破除迷信、廢廟興學等維新主張。**欽佩他的學識，贊成他的主張，經常聽他講述維新救國的道理和愛國志士的事迹，並同他建立了親密的師友關係。就在這個時期，**開始有了一定的政治覺悟，特別是當他讀了一本關於帝國主義瓜分中國的小冊子以後，對國家的前途感到沮喪，意識到國家興亡，匹夫有責。這激起了**復學求知的強烈願望。當時父親想送他到湘潭縣一家米店當學徒，他請親友們和老師來家相勸，終於說服父親改變主意，同意他繼續上學，於是改變了他的人生道路。