第1章 盛夏(1)

第1章盛夏(1)

他笑起來很好看，帶着一目了然的友善，莫名增加別人的好感。

8月蟬鳴聒噪，此起彼伏地響在耳邊，彷彿摻雜了仲夏的炎熱。

高三教學樓的某間教室內，轉動的電風扇吱呀作響，一個班將近四十個學生，無一例外地默不作聲，像是一群穿着校服的啞巴。

“你們真是我帶過的最差的一屆學生。”

三尺講台之上，班主任拿起黑板擦，面朝同學站得筆直。

他身穿一件暗灰色的短袖衫，棉質褲子的腰帶系得很高，腳上一雙黑皮鞋油光鋥亮，映出桌椅的模糊形狀。

“我們江明一中是省重點高中，我們班又是省重點高中的尖子班，你們中考甩掉了多少人，高二分科又甩掉了多少人，省級競賽都拿了幾個，怎麼這次月考弄成了這樣？”

他拍着講台，恨鐵不成鋼：“我們班的班級平均分，竟然只排到了年級第三！”

前排有個抱着書包的男生，在這個時候接了一句：“何老師，一個年級有三十個理科班……”

“對，是有三十個理科班。”

何老師伸手扶高了眼鏡，語聲卻緩慢一沉：“但是尖子班只有三個，你們相當於考了年級倒數第一。”

講台下的同學們目光遊離，無人願意抬頭和他對視，似乎已經被他的道理折服。

何老師雙手撐上講台，努力壓制心中怒火，轉而循循善誘道：“還有兩百多天就是高考！心無旁騖，全力以赴。每天早上把這句話念一遍，還有什麼題目寫不出來？”

“心無旁騖，全力以赴。”

他特意在這句話上加了重音。

坐在最後一排的蔣正寒，卻辜負了班主任的苦心。

他不但沒有自我檢討，反而聽得有些困，忍不住緩慢側過臉，一手撐腮打了一個哈欠。

前一排的女生碰掉了圓珠筆，在準備彎腰撿筆的時候，不經意地瞥了蔣正寒一眼，然後像是什麼也沒有發生，她拿起那支墨藍色的圓珠筆，攤開一沓嶄新的草稿紙。

蔣正寒就坐在她的後面，心不在焉地打量着她的背影，隨後又很快移開目光，毫無雜念地看向了窗外。

時值8月盛夏，窗外藍天白雲，綠樹濃蔭。

班主任不聲不響地走下講台，手中拿着一把三角戒尺，臉上依然陰雲密佈。

“蔣正寒，你給我站起來。”

蔣正寒還在發獃，似乎並沒有聽見何老師的話。

他的目光落在窗台上，思緒卻飄到了很遠的地方，此刻有點拽不回來。

直到三角尺猛然敲擊桌面，將他的鐵質文具盒震出巨響，桌上的鉛筆滾了一路，最終掉到了前排女生的腳下。

坐在蔣正寒前面的，是手拿圓珠筆的夏林希。

夏林希再次彎腰，又撿了一次筆。

她還沒來得及物歸原主，就聽班主任開口說：“蔣正寒，你這次月考的總分是多少？”

蔣正寒站了起來。

他的身高已經超過了一米八，身量勻稱而挺拔，比班主任何老師高了將近一個頭。

何老師不得不抬頭仰視他，重申道：“把你的成績報出來，讓大家聽聽你的高超水平。”

蔣正寒停頓了片刻，像是在思索什麼，就在全班靜待他回答的時候，他淡淡地說了一句：“我不記得這次考了多少分。”

他說得相當坦誠，好像真的忘記了。

然而在場的同學和老師，卻沒有一個相信他的話。

“好，你不記得。”何老師雙手背後，重新走上講台。

他一邊走，一邊說：“沒關係，我幫你記着，數學一百二十三分，語文六十二分，理綜八十一分，英語一百三十五分，總分四百零一分，班級排名三十九，年級排名一千零七。”

教室內陷入沉靜，唯有懸挂在天花板上的電風扇在低微轟鳴。

趁着這個空當，夏林希捧着書冊轉過身，把那支鉛筆放在了蔣正寒的課桌上。

蔣正寒就這麼筆直地站着，完全沒有作為全班倒數第一的自知之明。

“理綜的滿分是三百分，全班就你一個人，理綜考不到一百分。”

何老師拍響了講台，接着高聲說：“十八歲的小夥子，光長個子了，智力一點也沒跟上，你以後能做什麼，只穿褲衩的男模特嗎？”

有幾個女生笑出了聲，接着全班鬨笑一團。

夏林希沒有跟着笑，她像是一位獨居深山的隱士，又宛如一座耳聾眼盲的冰雕，總之沒有被外界的聲音打擾分毫。

她從抽屜里拿出錯題本，握着圓珠筆開始打草稿。

“蔣正寒的前面坐着夏林希，這次月考是年級第一，數理化三門都是滿分。”

何老師拿起粉筆，目光睃巡着台下：“你們坐在同樣的教室里，聽同樣的老師上課，為什麼相互之間的差距那麼大？”

眾同學回頭望向夏林希。

她手裏轉着圓珠筆，秀挺的鼻樑上卻沒有眼鏡，桌前擺了一大摞的參考書，幾乎全部做完。

還有十個月才高考，沒人知道她已經做了多少題。她雖然穿着校服，卻顯得格格不入。

只知道學習的瘋子——夏林希的同桌這樣形容她。

她身處一個微妙的境地。

作為一個成績優異的好學生，夏林希倚仗的不是天資聰穎，而是題海戰術和勤奮刻苦。

那些諸如“要成功，先發瘋”“心不狠就站不穩”“只要學不死就往死里學”的標語，用在夏林希身上，似乎再合適不過了。

夏林希沒有偏科，語數外理化生，每一門都名列前茅。

何等讓人欽佩的毅力。

高三開學不到一個月，蔣正寒一直坐在她的後面，他對她最深刻的印象，就是一個埋首於題海中的背影，濃密的長發紮成一個馬尾辮，偶爾會有幾縷搭在他的書桌上。

蔣正寒經常遇到不懂的題目，但他從來都不會請教夏林希，他寧願對着忽略了解法的答案，也不願開口問她要怎樣解題。

作為一個剛滿十八歲的少年，蔣正寒以為這就是人們常說的自尊心。

班主任何老師沒有讓他坐下來的意思，蔣正寒只能站着。

他的同桌張懷武抬頭看了他一眼，壓低嗓門小聲說：“正哥，你這幾天真夠背的，幾乎每堂課都要站着上。”

黑板前的何老師打開教案，從中挑選出準備了一晚上的典型例題，開始盡心儘力地串講雙曲線，而且一如既往講得很好。

張懷武拿出筆記本，一邊記着數學筆記，一邊對着同桌念叨：“正哥，你不要氣餒，我看你雖然理綜慘不忍睹，但是英語依然很好，說明你還是有優點的，你別放棄自己啊。”

夏林希的同桌聽見他的話，也轉過頭來說了一句：“蔣正寒的英語考了一百三十五分，差一點就趕上夏林希了。”

張懷武點頭，感嘆道：“畢竟是夏姐！”

夏林希放下了筆。

張懷武興緻勃勃：“夏姐，你跟我講講你的學習方法吧，你除了做題還幹什麼，你寫了多少本參考書啊，你還能買得到沒做過的參考書嗎？”

夏林希的同桌顧曉曼“撲哧”一聲笑了出來。

“你問這個幹什麼？”顧曉曼道，“你也想通宵寫卷子嗎？”

“我只會通宵打遊戲。”

“你打什麼遊戲呀，你們男生還玩《魔獸爭霸》嗎？”

“普通班的男生才會玩《魔獸爭霸》，我們尖子班的男生只玩掃雷和蜘蛛紙牌。”

顧曉曼笑得花枝亂顫。

講台上的何老師講得繪聲繪色，坐在後排的夏林希卻蹙起了眉毛。

好吵。

她感到莫名的煩躁。

“別吵了。”

有人說：“專心聽課，今天講的是雙曲線，高考常考的數學壓軸題。”

說這話的人是蔣正寒。

話音落後，他的四周一片沉靜。

夏林希的眉頭舒展開來，注意力又回到了黑板上。

張懷武驚訝地看着蔣正寒，彷彿有點不認識他了，過了半晌才拍了拍他的大腿，略帶調侃地說道：“正哥，你好像變得愛學習了。”

正哥沒有回答，愛得格外低調。

恰在此時，最前排一支白色粉筆突然襲來，不偏不倚地砸中了張懷武的腦門。

張懷武被砸中的那一刻，心有惶然地想着：這一項遠程砸學生的技能，必定是江湖中失傳已久的絕技，隸屬於一個神出鬼沒的門派。

而他們的班主任何老師，正是這個門派的掌門人。

“張懷武，你的嘴就沒停過，”何掌門怒聲發問，“你是不是全會了，覺得自己不用學了？！”

張懷武虎軀一震。

他覺得自己遭受了誣陷。

於是趕忙解釋：“我……我不會啊……”

“不會還不聽！”何老師握着粉筆，側身敲擊黑板，“這道題是六校聯考的數學模擬壓軸題，誰能上來解題給大家看？”

如果此時沒人應聲，八成就是張懷武要上去做題了。

張懷武屈身向前，伸手拉住了夏林希的校服袖子：“夏姐！救我！”

夏林希站了起來。

張懷武熱淚盈眶，覺得她的背影帥破天際。

蔣正寒也有同樣的感想。

夏林希從教室的後排向前走，路過的地方吸引目光無數，她的腳步異常沉穩，彷彿不是要去解一道困難的壓軸題，而是去畫一張簡單的黑板報。

“這道題有三種解法，”夏林希站在黑板前，背對着全班同學，“我寫最簡單的一種。”

全班安靜無言，除了轉悠的電風扇以外，只有粉筆擦過黑板的聲音。

何老師頻頻微笑。

等她寫完那道題，何老師又萬分慈藹地說：“夏林希的答案完全正確。同學們抬頭看黑板，這種解法非常典型，做完六條輔助線就能列出表達式。”

話音落罷，夏林希走回了座位。顧曉曼主動幫她拉開椅子，抬頭對她熱情一笑。

陽光透過玻璃灑進來，照得教室溫暖又明亮，夏林希忽然注意到顧曉曼畫了眼線，睫毛也比平日更濃更長。

夏林希沒有問她為什麼化妝，只低頭打量她，片刻后說出一句：“你今天很漂亮。”

顧曉曼臉頰一紅，移開目光道：“你說什麼呢。”

心裏卻非常高興。

但是臨到這堂課下課的時候，顧曉曼的好心情被毀得一乾二淨。

班主任提前五分鐘結束了課程內容，打開教室的投影儀，放出了本次月考的全班成績，從第一名到第三十九名，只要抬頭就能一覽無遺。

全班同學都緊盯着幻燈片，只有夏林希是個例外，她仍然埋頭寫着參考書，對別人的成績漠不關心。

何老師清了清嗓子，開口道：“這次月考，我們班的語文和數學平均分很高，但是生物和化學考得很不理想，還有很大的上升空間。”

台下鴉雀無聲。

“有人化學不及格，有人化學考滿分，這就是人和人之間的差距，”何老師道，“等到以後考上大學，邁入社會，你們之間的差距會越來越大……”

他一邊說著，一邊用手比劃長度：“到了那個時候，你們會越來越後悔當初沒有好好學習。”

“好好學習”四個字，依舊加了重音。

夏林希聽着這話，面上雖然沒什麼反應，手下卻付諸行動。

草稿打得飛快，代數式寫了一行又一行，落筆行雲流水，一氣呵成。

她全神貫注，目不轉睛，好像一台為做題而生的機器，雙眼是掃描儀，心中有一台打印機，不與外界聯網，不接受聯機信息。

疊代的方程式被漸次消元，標準答案呼之欲出，她的手速慢了一點，就聽到顧曉曼說：“我要是有你一半的恆心和毅力，也不至於進不了前十。”

顧曉曼拿起筆，在草稿紙上亂寫亂畫，有一種發泄的意思。

“什麼時候才能進前十？”顧曉曼說，“我不是不努力，可是我的努力沒有回報，我每天凌晨一點睡，早上六點起床，中午休息半個小時，堅持兩個月，沒有一點進步。”

她握着簽字筆，對着自己的筆記本，狠狠地用力戳了兩下，劃出一道粗糙的裂痕，好像和筆記本有什麼深仇大恨。

夏林希仍然在做題，並沒有回答她，縱使她對筆記本下此毒手。

顧曉曼早已習慣。自從和夏林希成為同桌，顧曉曼就養成了自言自語的習慣。

顧曉曼喋喋不休道：“我的化學不及格，實驗題幾乎全錯，陰陽極的方程式寫反了，找不出共存的溶液離子……你說我到底應不應該學理科？”

夏林希放下了手中的筆，開始整理草稿紙：“我說一句不應該，你會轉去文科班嗎？”

顧曉曼睜大雙眼，答道：“都這個時候了，你叫我怎麼轉班？”

夏林希反問：“既然轉不了班，你還糾結什麼？”

顧曉曼嘆氣出聲：“我不甘心啊，我這麼努力，年級排名卻這麼低！”

“顧曉曼，你別喪氣啊，你們回過頭來，看看我正哥！”坐在後排的張懷武接了一句，“正哥每天也很認真，很努力，他總是在記筆記，一天換一根筆芯……”

張懷武拍了拍蔣正寒的大腿：“可是，正哥還是穩居全班倒數第一，上課經常被罰站，被點名批評，被豎立成反面典型，正哥心裏這麼苦，他都沒有放棄啊！”

顧曉曼點頭，贊同地看向張懷武。

張懷武報以微笑，隨後用惋惜的眼神看向蔣正寒。

蔣正寒沉默地反省了一會兒，不是很清楚自己錯在哪裏。

蔣正寒覺得，倒數第一嘛，考幾次就習慣了，也不是什麼大不了的事。被老師罰站，被點名批評，都是同樣的道理，剛開始可能有點不適應，但是久而久之，習慣了就好了。

這種心態，用什麼詞形容比較好？

蔣正寒思考了一陣，只想到了一個詞——

死豬不怕開水燙。

在這一剎那，班主任何老師好像和他心有靈犀。

幾乎是在電光石火之間，何老師向他投來探尋的目光，隨即拔高了聲調問：“蔣正寒，你死豬不怕開水燙，被罰站還能和同學講話？”

蔣正寒恰如死豬一般站着，沒有出聲為自己辯解。

正在此時，下課鈴打響了。

何老師拍掉手上的粉筆灰，抬頭看向教室的最後一排：“蔣正寒、張懷武、顧曉曼、夏林希，你們四個來我辦公室一趟。”

說完，他抱起教案走出了教室。

夏林希站起身，以為自己聽錯了：“老師剛才叫了我的名字？”

“叫了，”蔣正寒道，“我們一起走吧。”

夏林希抬頭，與蔣正寒對視。

她皮膚白嫩，雙眼清澈，下巴輪廓柔和，外貌其實相當漂亮。

蔣正寒雖然已經年滿十八歲，但他和女生的相處經驗很少，夏林希這樣一聲不吭地盯着他……讓他覺得自己哪裏做得不對。

“你臉上有一道墨水印。”夏林希說。

蔣正寒用手抹了一把臉，又問：“擦掉了嗎？”

“在這裏，”夏林希指着自己的額頭，“黑色簽字筆的水印。”

張懷武偏頭湊過來，插了一句道：“哎呀，回家再洗臉吧，何老師還在等我們呢。”

(本章完)