112強國進行時二

別忘了一點,雍正從各地找來的那一百二十人里，不光有能工巧匠還有一小部分是能人異士。

其實但凡是有點含金量的能人異士他都是有點怪脾氣的，這一次被各地官員想盡各種辦法連哄帶騙弄過來着實不容易。

這些人中，就有一位是十分擅長觀測天象同時對於水文地理也有一些研究的人才。杭州錢塘人氏，名叫沈溪，今年二十九歲。是個幾次科舉不第的秀才，本在家中守着老母和妻子過日子,這一次正是被杭州知府連哄帶騙弄到京城來的。現在也和別人一樣在工部領着閑差。

本來雍正是想給沈溪安排個好些的差事的,但是後來聽弘晝說這個沈溪其實早就無意官場，最近幾年本是在家裏埋頭研究《夢溪筆談》和其他一些雜學的。雍正想了一下就暫時讓沈溪和其他人一樣在工部掛着名。這一次杭州知府為了把他弄進京可真是耗費了大力氣。起初連哄帶騙加上威脅都不管用,到最後還是杭州知府求到了正好在杭州的三阿哥、四阿哥和劉墉那裏。三阿哥、四阿哥和劉墉三個人往沈家跑了兩趟才把這個人從沈家的書房裏給挖了出來。

到了京城以後,雍正倒也沒逼着沈溪做什麼。而是先讓他和別人都一塊待着。先看看他這個皇帝的誠意。他如今對待這些有手藝、有技術、有知識的人可都是很客氣的。提供吃住、提供庇護、給着閑差還有俸祿。

沈溪來到京城裏，住在圓明園邊上一個園子裏，和別的能工巧匠、能人異士們待得日子久了，漸漸的也看出了皇帝的誠意。雖然沈溪現在還不知道皇帝到底要做什麼，但是他能感覺的出來，皇帝的態度很誠懇。

而且皇帝還在百忙之中專門來看過大家一次，雖然待得時間不久，但是態度十分和藹。同時也督促大家平時要繼續鑽研，多學些新東西。雍正也和沈溪聊了一會，以他這些年練出來的看人老道的眼光，很快就看出來沈溪是個有真才實學、而且會對他有很大幫助的人才。

雍正很高興，和沈溪聊了一會又叮囑沈溪不要多想，好好的繼續做他的研究就好了。若是有什麼想法儘管提。

本來沈溪心裏對當今皇帝印象不怎樣的，但是現在，皇帝在他心裏的印象有了非常大的改觀。

這時候已經是乾隆二十八年的十一月份了。

快過年了，雍正一聲吩咐下去，大家收拾一下又跟着回到了京城。

被派到江南辦差的三阿哥、四阿哥和劉墉這時候也從江南回來了。不光是圓滿完成了任務，同時國庫又充盈了一下。辦了幾個貪官，國庫又進了七百萬兩銀子。江南官場的人也都被換了個七七八八。本來雍正是打算把劉墉直接留在江南那地界的，但是看看劉統勛那花白的頭髮，再想想這些年劉統勛無論是在上書房、無逸齋還是咸安宮官學或者是朝堂里，一直都是兢兢業業。

雖然雍正很不願意劉統勛死，但是他必須承認，這位老人應該沒多少年好活了。劉統勛子嗣不多，所以雍正還是把劉墉給召了回來，等過了年再讓他到江南上任去。到時候有劉墉在江南那地界盯着，相比貪官污吏會少很多很多吧。要是能絕跡那真是再好不過了。雖然這一點不大可能。

沒過幾天被派出去的于成龍一隊人也回來了。黃河和長江兩岸的情況不盡如人意，還是有很多地方需要加固整修的。雍正聽於成龍這麼說，自然就趕緊撥人、撥銀子、雇民工去修河堤。至於項目負責人自然就是于成龍了。畢竟是他帶着一隊人剛剛巡視回來的。

安排完了這個，雍正又去檢查皇子皇孫們和官學裏學生們的課業了。

上書房裏的皇子皇孫還有一部分宗室里的子弟們現在的學風比以前更加正了。永璂和永瑆兩人在上書房的表現都很好。永璂的各門功課在上書房都是名列前茅。永瑆雖然差了一點點，但是在琴棋書畫等等藝術方面的感悟力明顯比上書房裏任何別的學生都要好得多。雍正覺得永璂以後領了差事一定是他的好幫手，至於永瑆，好好培養一下應該會成為婉寧口中的“藝術家”。別的孩子們雖然沒有明顯的長處，但是現在一個個都很乖巧聽話又認學，以後肯定都能好好辦差。

看完了上書房裏的情況，雍正又帶着弘晝和傅恆去咸安宮官學裏看了看。十三在這裏一切都好，並沒有因為上輩子念過書就懈怠。相反十三很用功。

雖然十三還不知道自家四哥為什麼會安排那些奇怪的課程，但是他相信自家四哥會有自己的深意在裏頭，一直都學的很認真。和珅和其他學生們的狀態也都很好。

雍正檢查完了大家的課業還算滿意，就帶着傅恆和弘晝回了乾清宮。但是很快新的旨意就出來了。原本每天都有的精巧機關課減為每旬中逢一四七上，抽出來的六天又換了一門新課。

雍正給這門課命名為技術課，原先的學習精巧機關的課程這時有了名字：工程課。估計以後工程課的教學內容還會有變化，但是大方嚮應該是不會變，都是和機械製造原理有關的課程。

那麼這門技術課教的是些什麼東西呢。

雍正從那些能工巧匠和工部里一共抽出來五個精通各種材料的提煉、鍛造的人來，每個人都配上一個書吏，然後去官學講課。至於課上怎麼講、教什麼那都是這些人的事情了。相信有專門的書吏陪着、記錄著、監督着，這些人不會不講東西的。相信有他的聖旨在那裏壓着，這些人也不會藏私的。這個時候君權還是個很好用的東西。

這下官學裏的學生們又哭倒了一片。就是十三也有點小頭痛。他家四哥這完全就是放養，完全就是往他們腦子裏塞東西。這亂七八糟的，一點系統也沒有，真的很煩人啊。不過十三也就是在心底抱怨了一聲就趕緊繼續學習去了。這些東西他在上輩子的時候可沒有過多少接觸啊。講課的師傅們雖然都是有經驗的老師傅，但是畢竟都沒有過教學經驗，上課的時候東一榔頭西一棒子的，系統性很差。雖然的確講了不少的東西，但是要全部記住有點小麻煩。他得趕緊溫習去。說道這裏十三還小小的感謝了自家四哥一下。

多虧了他家四哥在上課前給大家都發了一個空白的名為“筆記本”的簿子。讓他們把覺得一下子記不住的或者是不懂的東西都記錄在本子上。雍正在讓吳書來給大家發簿子的時候還讓吳書來給大家帶了一句話“好記性不如爛筆頭”。一開始的時候十三還沒當回事，但是很快十三就意識到這個簿子的用處了。師傅們講的東西很多很瑣碎，不記錄下來，十三真覺得旬末考試的時候未必能應付的了。

這個“筆記本”自然是婉寧給雍正提出來的，雍正讓吳書來給大家帶的話也是和婉寧閑聊的時候聽婉寧說的。

咸安宮官學的學生們學的這個技術課，雍正暫時沒讓上書房裏的皇子等人學。但是他們也不輕鬆。

新式騎射和老式騎射都不輕鬆。而他們的騎射課現在遵從的是永璧在幾個月以前給官學的學生們制定的“訓狼計劃書”。現在官學的學生們正為技術課和工程課焦頭爛額呢，雍正就把這個永璧給列出來的這個東西拿到上書房裏來做實驗了。

而除了這些，皇子皇孫和宗室子弟們還有別的任務。學治國之策和為臣之道。皇子學的自然是治國之策，皇孫們和宗室子弟學的是為臣之道。不過無論是治國之策還是為臣之道，雍正都給加入了一些新的東西：婉寧在雍正耳邊提起過好幾次的思想教育。

思想教育中最重要的一點：忠君愛民。然後從這一點往外又衍生出了一些，全都被雍正一一累出來，寫成了要遵守的綱目掛在上書房裏。

弄完了至關重要的思想教育，雍正又讓人把各地每月底呈上來的天氣狀況整理出來，和欽天監的推測做對比。而這比較之後發現，欽天監的命中率比較低。準確率僅僅是十分之四。

雍正的臉色又黑了下來。

整個欽天監顫抖了。皇帝說過，如果出入太大，那他們的差事就不用做了。現在這樣的命中率，應該已經超過了出入太大了吧。

“戴進賢，還記得朕說過的話么。”雍正黑着臉看着跪在地上的欽天監監正。

“回皇上，微臣記得。”雖已到了十一月底，但是戴進賢的腦門竟也有一層細汗。

“你自己說，欽天監的差事辦的如何？”雍正冷哼一聲。

“微臣該死。”戴進賢身形晃了一下：“沒有達到皇上的要求。”

雍正瞥了欽天監眾人一眼：“若是你們還以為看看天象、說說好話就能做好差事，那可就大錯特錯了。戴進賢，你自己說，你們應該怎麼做？”

戴進賢心肝撲通撲通跳的更快了，微微抬起眼睛看了一眼雍正的腳尖，轉轉眼珠子顫抖着聲音道：“微臣…微臣斗膽，求皇上再給微臣一次機會，微臣一定和欽天監眾人一起好好研究天象，把推測天氣的準確率提高。求皇上再給微臣一次機會。”

雍正眯着眼睛看了看戴進賢，這個人要說真才實學，那也是有的，只是這些年在欽天監供職漸漸的有些浮躁了。再給一次機會也不是不可以，但是處罰還是必須的，得讓這些人都長個記性。

“朕可以給你們機會，”雍正想了一下開口道：“朕給你三個月時間，到明年二月底，欽天監預測天氣的準頭要超過十分之五。這個不難吧。”

戴進賢想了一下趕緊點頭，好好研究，三個月的時間把準頭提高一成，應該還是有希望的。

“不過，前幾個月裏你們的表現太讓朕失望了，欽天監官員每人罰俸一年，把《夢溪筆談》和《曆象考成后編》各抄十遍，每個人上一道自省書和超過千字的想法書。二十日之後全部呈上來，若是讓朕知道誰沒有認真完成，直接摘掉頂戴關進牢房。”雍正說著又冷眼看了下面跪着的一片官員一眼。

戴進賢趕緊帶頭說不敢。

“行了，都下去吧。如果三個月之後你們還達不到朕的要求，你們知道是什麼後果。”若是到時候還達不到要求的話，他會找更合適的人來欽天監領差事的。

處理完了欽天監的事情，又看了看太醫院的情況，在處理一下每日的奏摺，時間就到了乾隆二十八年的十二月底。

十二月二十九這一天，終於雍正在婉寧的勸說下極不情願的封筆了。不過在封筆之前，雍正終於把四公主的婚事給定了下來。四公主冊封為和碩和嘉公主，指給了傅恆家裏的庶長子福隆安。

封筆之後，雍正就安心逗弄起了孩子。十格格如今八個月了，正是可愛的時候。雍正、婉寧還有弘暉三人都在屋子裏逗弄這個小丫頭。

景嫻昨天已經被國公府的人給接回去了。走之前景嫻和弘暉說了好大一會話。

雍正看了看兩個咬耳朵的孩子，有些好奇，就向婉寧聞起來：“這兩個孩子說什麼呢？”

“我惹出來的事情，”婉寧笑了一下：“前幾天兩個孩子吵嚷着要騎馬，我就和他們說了說後世的新式交通工具。把洋車畫給他們看。他們兩個覺得好玩，就商量着要弄出來試一試。景嫻只怕是讓弘暉等着她回來了一塊試呢。”

“洋車？”雍正皺眉，這名字不大順耳：“什麼樣的，給朕看看。”

“就是這個，”婉寧從手邊的一本書里抽出來一張紙，正是她畫給弘暉和景嫻看的自行車圖，畫的很像。

雍正仔細看了看，指着上面的兩個大圈：“這兩個是輪子朕知道，這個是什麼？”雍正手指順着紙上的線條描了一下。

“這是鏈子，”婉寧把伊伊啊啊的十格格抱在懷裏給雍正解釋道：“人踩着腳踏板的時候，會帶動鏈子，然後鏈子帶動輪子轉起來。車子就可以前進了。”

“兩個輪子能前進么？”雍正不大相信的看着婉寧：“站得住？”

婉寧笑着點頭：“當然能啊，只是一開始的時候平衡不是很好掌握，但是學會了之後就很簡單了。”