111強國進行時一

雍正一聲吩咐下去,很快圓明園這邊就收拾好了。勤思齋里所有的一切都是仿照着皇子們的無逸齋來的，只是更加樸素一些。但是面積並不小。

雍正帶着弘晝、傅恆劉統勛去巡視了一番，幾個人又討論了一下，把勤思齋周圍的一塊空地又劃出來修個演武場。不光要訓練官學學生們的傳統騎射，還要訓練這些學生們的新式騎射。

新式騎射自然就是火槍這一類的東西了。但是只拿死物訓練準頭還是不夠的，戰場上的敵人可不會站在那裏等着你去打。

商量了一下雍正又安排了兩隊侍衛五十人，到圓明園附近去抓一千隻麻雀回來,在演武場旁邊又辟了幾間屋子出來養麻雀。

這些麻雀暫時還用不到,畢竟新式騎射課才計劃開始，無論是皇子還是咸安宮官學的學生們,對於火槍的使用根本就不熟練。所以還是先用死靶聯繫幾個月。等他們什麼時候能夠再死靶上發發正中紅心,什麼時候再給他們換活靶。

有雍正的命令，勤思殿的收拾工作很快就結束了。十天以後，黃道吉日，咸安宮官學被整個搬到了圓明園。

弘晝園子裏的幾個小院子也都收拾好了，就等着那些在西郊沒有住處的學生們入住了。和珅和十三兄弟兩個自然是不無意外的住進了弘晝的園子。

十三到不覺得有什麼，對他來說住在弘晝的園子裏跟回家沒什麼區別，但是和珅卻並不這樣想。雖然是皇帝同意安排的住處，但是對他來說終究是寄人籬下罷了。現在和親王不說什麼，管着他們吃管着他們住，可是以後呢？時間長了誰能保證和親王會不會煩？到時候難道還要再經歷一次和在家裏一樣的情況呢？

那種沒有安全感的日子和珅不想再過了，他想要擁有自己的宅子，他想要快一點變強。才十三歲的和珅顯得有些早熟，比官學裏其他的孩子都要成熟的多。

十三有些鬱悶，他就怕如今這個哥哥長歪了。想他四哥可是跟他千叮嚀萬囑咐讓他一定要看好和珅，一定要讓他成為配置超高的人才，而且三觀必須端正。如今十三有一點點擔心，怕和珅萬一有位之前在鈕祜祿家的事情鑽進牛角尖可就不好了。說到底這一世和珅都是一個對他很好的親哥哥。

不過一番談話下來之後，十三發現和珅除了有些急切之外，並沒有鑽進牛角尖里。但是為了保險起見，十三又語重心長的給和珅灌輸了一番忠君愛國的思想。雖然十三沒有接受過現代教育，但是仍然很清楚思想教育的重要性。

不過一番談話之後，十三也被和珅取笑了一番：“十歲年紀說話就這麼老氣橫秋的，等你二十歲的時候，只怕就像個八十小老頭了。”

十三也不當回事，他也懶得再偽裝了，與和珅玩鬧一會就去找弘晝喝茶聊天了。

弘晝自打上輩子開始就十分喜歡自家這位十三叔，現在雖然身形外貌變了，但是弘晝早就已經習慣這種事了。坐在十三身邊，“十三叔、十三叔”叫的別提多熱乎。

不過聊着聊着弘晝的表情就有些不大自然了。

十三拿着摺扇戳戳弘晝的肩膀：“有什麼話你就直說，隔爺這裏你還有什麼是不能直說的？”

弘晝摸摸光滑鋥亮的大腦門：“十三叔，侄兒跟您透露點真事，汗阿瑪不是要操練皇子皇孫們還有宗室子弟以及官學學生們的騎射么。”

“這個爺知道啊，不是三天以後正是開始么，這兩天不是正在講着理論知識。”十三打開摺扇給自己扇着風。雖說現在勤思齋和無逸齋的騎射師傅們講的理論知識一點系統性也沒有，但也聊勝於無了。

火槍這東西在雍正這裏雖說不是什麼稀罕物，但是也不是要多少就有多少的。不過在上課的時候，雍正卻很大方的撥了十八火槍給騎射師傅們，一邊分解組裝給學生們看，一邊講解內部構造以及製造原理等等最基本的知識。同時也讓學生們自己上手，親自拆卸組裝，研究內部裝置和原理。但是由於騎射師傅們也不十分精通，目前已經有一把火槍回爐重造了。

“要是真的是這麼簡單，那侄兒也不用現在巴巴的告訴您了。”弘晝臉上有些為難之色：“其實侄兒也不是很清楚，都是永恪那臭小子私底下偷偷跟侄兒抱怨的時候，侄兒才知道的。”

“永恪？”十三愣了一下才反應過來：“那不就是弘曆那小子，他跟你抱怨什麼了？”

“內里到底是怎麼回事侄兒真的不清楚，但是永恪跟侄兒抱怨的時候說他真恨自己生的晚了，要是在生早一年，就可以在無逸齋里好好表現一番。又說汗額娘出的法子真好，光是聽聽他就覺得手腳痒痒，想去試一試。只不過侄兒再細問的時候，他又說汗額娘好狠心，那些法子都能想出來，簡直就不把學生們當成學生看，根本就是在訓狼……”

“訓狼？”十三皺了一下眉頭，他這四嫂到底在搗鼓什麼，是四哥讓四嫂搗鼓的吧，可是為什麼要捂得這麼嚴實？

“十三叔，其實侄兒就是想跟您你說，勤思齋里的日子只怕不好過，而且侄兒瞅着汗阿瑪的意思，就算您是活過一輩子的人，他也沒打算讓您在勤思齋里悠哉過日子。反正進朝堂之前的這幾年，您得有點心理準備。”弘晝一副同情十三的表情。

十三手指輕輕點在桌子上：“無非就是多讀些書，多寫寫文章，然後平時上騎射課的時候多出些力罷了，這些事情還難不倒你十三叔。”十三倒是自信滿滿。

弘晝縮縮脖子：“即便這樣，侄兒還是要提醒您，恐怕沒這麼簡單。”

十三笑了：“要真是那樣的話也好，省的這幾年爺再勤思齋里太無聊了。”

圓明園裏，雍正正坐在婉寧身旁，仔細看婉寧遞給他的幾張紙。

雖是薄薄的幾頁紙，但是包含的內容很多。

“這個食譜是怎麼回事？”雍正看到最後一張竟然是簡單的食譜，有些驚訝。

婉寧笑了一下：“還不是受了容嬤嬤的啟發，懷弘暉和小十的時候，我每頓每餐吃什麼，她都要精心安排。在聯繫一下後世了解的那些東西，這些學生們在學習的時候耗費的體力和腦力其實都很多。他們又都是長身體的年紀，營養跟不上可不行。所以我就簡單擬了個食譜，具體怎麼樣還是要太醫安排。”

雍正想了一下點點頭：“你這麼一說朕也覺得很有道理，要想讓他們的身體素質都變強，光靠練肯定是不行的，還得養。畢竟無論做什麼，沒有一個好的身體是不行的。”

婉寧十分贊同：“身體是本錢嘛~再說了，只有他們的身體素質過硬，我寫的這些東西才能真正實施，你的強國計劃才能真正落實下去。”

“明天朕就把這事安排給太醫。”雍正又看了看婉寧給他的幾頁紙：“這些東西朕還得再整理一下。”

婉寧又笑了：“我寫的這些東一榔頭西一棒子的，是得好好整理一下。不過會不會太狠了些。”

“不狠，”雍正搖頭：“要是這些東西他們都做不到，那也太讓朕失望了。”

第二天一大早，雍正就安排吳書來往太醫院那裏跑了一趟，五天時間擬定出一份既能夠給學生們提供足夠的營養、同時又是最省錢的方案來。

然後雍正又安排身邊的侍衛往健銳營跑了一趟，帶回來三個精通火槍的人。勤思齋里的師傅雖然能教一些基本的東西，但是這種專業性比較強的課程，還是得由有經驗且真正懂行的人來教導才行。

接着雍正又給永璧下了道旨意。他在軍營里待得時間已經好幾年了，這幾年來練兵的心得也積累了不少了。這不，永璧被雍正勒令，半個月之內把這幾年的心得體會全都整理出來，重要的是得有自己的想法。收到同樣旨意的還有明瑞、阿桂等等所有朝中數得着的武官們。每個人都要寫心得、每個人都要寫對未來武器的期待。若是不認真寫，那可是要被皇帝罰銀子的。

武官們都有些摸不着頭腦，皇帝這是又怎麼了？閑的沒事寫什麼心得期待啊？

但是當大家發現永璧已經開始關門工作之後，也都回去認真完成任務了。

不過永璧的工作比其他人還要再多一點，他還得拿出一個切實可行的訓練方案來。至於訓練對象，就是官學裏的那群學生。雍正說了，目標只有一個，那就是把他們都訓練成狼一樣的高手。雍正給的時間不多，永璧現在很忙亂。

下完了這幾道旨意，雍正開始徵集全國各地的各種能工巧匠和能人異士。這項工作給的時間相對較長一些，三個月。徵集上來的能工巧匠們待遇豐厚，還能享受皇帝提供的各種服務。不認字的教認字，實在學不會認字的就給配個書吏。同時每個月還有工錢拿。至於具體要做什麼，皇帝沒明說，只說是為大清效勞。不過即便是這樣，召集能工巧匠的工作還是有條不紊的進行着，場面一度十分火熱。

在徵召能工巧匠的這段日子裏，勤思齋和無逸齋里的學生們也沒有閑着。

先是每天課程安排有了變化。滿語、蒙語、英語全都要學。文章每天繼續學，但是不在是從前的背完了事，要有自己的見解。

原本是傳統騎射課的時間，現在分成了傳統騎射課和新式騎射課。

同時在傳統騎射課里，還加入了近身搏鬥。

新式騎射課里，雍正從健銳營調來的三個傢伙要求十分嚴厲。火槍、大炮所有的熱兵器的構造都要爛熟於心。熟悉了這些之後，每個學生都栽在規定的時間內把火槍分解，然後組裝，接着把手裏的十發子彈全部打出去。

一開始是只要求子彈全部打出去，但是漸漸的變成了要求打中二十米之外的靶子上，再到後來就變成了十分之八都要打在紅心。而所給的時間也在慢慢的縮短。從一盞茶到一炷香再到半柱香，就是十三也被小小的折磨了一下。

這任務真不是那麼好完成的。十三都有些小鬱悶，更別說別人了。

而這些只是每天的任務。到了旬末的時候，每一門課程都要考試。別的都還好說，最麻煩的是做文章。不光有雍正親自監考，隨機命題，還必須得寫出自己的東西。

什麼叫自己的東西？什麼叫自己的想法？

雖然皇帝說了想些什麼就寫什麼，但是這些學生們又怎麼會有這麼大的膽子？

不過好在有十三混在官學裏幫襯着雍正，有了他帶頭，學生們的文章倒是越來越像那麼一回事的。八股的味道越來越淡了，漸漸的學生們也都敢說那麼一丁點自己的想法了。雖然還不成熟，但是好歹讓雍正看到了希望。他現在最怕的就是學生們都學死了。他要的是人才，不是一味只會跟着皇帝學話、只會做奴才的人。

這只是無逸齋和勤思齋里學生們的事情。雍正的事情可不止這些。

六部的事情得盯着，現在他需要一個穩定的環境。

百官裏頭不能有給他添亂的，雍正仔細審視了一下，京中狀況目前還不錯。只是江南那邊有點小麻煩。江南是個滋生蛀米蟲的好地方。

雍正想了一下，把三阿哥、四阿哥和劉墉派到了江南去，三阿哥為欽差大臣，四阿哥和劉墉為欽差副使。該肅清的時候，雍正是不會留情的。三阿哥和四阿哥兩人，以前若說還太嫩了，但是如今進入朝堂真正領差辦事也有四年了。再加上劉墉這個怪才，雍正相信，這一趟差事他們三人能做的很好。江南一帶的事情交給這三人，雍正還是很放心的。

安排完了三阿哥、四阿哥和劉墉去江南查案子的事情，雍正有挑挑揀揀把于成龍給拎出來，讓他帶着幾個人去巡視長江和黃河兩岸的情況。

沒過幾天雍正又把欽天監的人召到了勤政殿。

“何時有雨、何時起風，欽天監可能推測出來？”欽天監的人才帶到，雍正直接問道。農是國之根本，而天時對於農業的影響是至關重要的。

欽天監的幾個人有些哆哆嗦嗦的，往常皇帝一般都是問問星象，最關心的永遠都是天上的紫微星怎麼樣了，頂多也就是地震了或是幾個月幾個月的不下雪才會問問天氣情況。怎麼今兒個一進來就問這個？

雍正見欽天監的人有些遲疑，臉立馬就黑了：“你們是做什麼差事的？”

“回皇上，觀天象、卜凶吉、編纂曆書、辨識禁忌、掌管計時。”欽天監監正趕緊回答。

“行了，回去好好研究點真東西吧，以後每天晚上都要把第二天全國各地的天氣預測出來，然後呈給朕。朕會派人在各地記錄真實情形，每月匯總。若是出入太大，欽天監的差事，你們也不用做了。”

“是，奴才遵命。”欽天監監正一聽雍正這麼說，趕緊連滾帶爬的待着一眾人等回去了。皇帝給佈置的這種任務實在是太恐怖了。再說了那個“出入太大”，到底什麼才叫出入太大。欽天監的一干人覺得自己的好日子都到頭了。

往常只要看看星象，然後在皇帝傳喚的時候去說說紫微星的情況就好了，頂多也就編纂曆法是個有點含金量的活計。但是如今，每天都要觀測天象並且推測第二天的全國各地的天氣，這也太為難了吧。不過好在他們手裏還有一本書《曆象考成后編》。這本書成書於乾隆七年，對他們完成皇帝安排的新差事，應該會有所幫助。

給欽天監安排完了任務，雍正終於又想起了太醫院。這麼一大幫子在這個時代里還算得上是醫術精深的太醫們，淡淡關在皇家的籠子裏只給皇帝、皇后個貴主們把平安脈太可惜、太浪費了。

雍正現在可是個希望把每個臣子身上的每一份光和熱都統統榨乾的主。編書是一定要的，但是這事不能急着來。雍正只是把編書的任務安排下去了，至於到底要編什麼書，到底要怎麼編他卻沒有規定。相信太醫院的那一幫子太醫會有自己的想法的。誰不想留芳百世呢。

然後就是做研究了。現在雍正最喜歡的兩個字：研究。

太醫院必須要有點研究，不能局限於目前的這一點點的東西。不能永遠守着那些古方過日子。但是到底要研究什麼，雍正也沒說，這是太醫們的問題，不是他的問題。到底要怎麼研究雍正也沒說，這也是太醫們的問題，不是他的問題。

雍正所明確下達給太醫們的指示就是這麼一句話：半年之內要讓朕知道你們在研究什麼，不拘形式，但凡是和葯、病、養生、健康有關的都可以。

雍正現在很清楚一點，人要是沒了命那就什麼都沒了。要想活得久，身體好那是最基本的，要不然什麼都是空談。所以，太醫院的太醫們必須要充分調動起來，讓他們認真工作。用婉寧的話說：未知的東西太多了，現在大清最缺少的就是研究的態度。

這是一個態度問題，也是一個風氣問題。雍正已經決定了，從他能看得見的地方開始，一點點的改變大清的研究風氣。要不然別的國家都進步了，就他的國家還在原地踏步，那實在是太吃虧了。現在是乾隆二十八年，照婉寧的說法，他還有時間。這一次他要在有生之年讓大清實現真正的太平盛世。

在雍正一點點安排自己的計劃的時候，在他處理這政務的時候，三個月的時間過去了。

他安排下去的在全國各地尋覓能工巧匠和能人異士工作畫上了一個完美的句號。

從各地尋找到的各種能工巧匠和能人異士們帶着自己的本領，帶着自己的作品進京了。

說多不多，說少不少，一共一百二十名。這其中涵蓋了跟多方面，比如擅長做瓷器的，擅長做玉器的，擅長做金器銀器的。又比如很會造園的，還有十分擅長做各種精巧機關的。

雍正又派人考察了一遍，大部分都還是識得幾個字的，但是都認字很少。雍正想了一下，給這些人統一安排住處，然後都安排進了工部領個差事。

然後雍正又把其中會製造精巧機關的五個工匠抽出來，帶着他們的各種精巧作品，由配給他們的書吏陪着去勤思齋上課去了。不是讓他們學怎麼製造機關，而是要求他們學會怎麼解開各種精巧機關。

這一下勤思齋里的學生們都開始哭天搶地了，讓他們學習各種語言沒問題，讓他們上新式騎射課也沒有任何的問題的，但是讓他們學這個，可真把他們給難住了。

雖然一開始的時候，勤思齋里的學生們都很看不上新來的這幾個匠人師傅，但是很快他們就把輕視的心思收了起來。那些精巧的機關，不是那麼輕易就能解開的。後來在了解到製造的過程也是十分複雜，各種機關的應用範圍其實很廣。相對於其他的課程來說，雖然這一門課很偏很怪，卻不失為一個休息的好時機，同時也是個發散思維的好時機。

再者因為每到旬末的時候，每一門課都要進行考試，雖然有的學生仍舊有些輕視的心思，卻不敢不好好學習。

而這些負責給勤思齋學生們上課的技術人員，不光要上課，同時也要學習。雍正給這一百二十名匠人安排了四個師傅，教導他們學習漢字的書寫的運用。雖說年紀大了學起來有點慢，但是幾個月下來這些人也都學的有模有樣，漸漸的脫離了文盲階層。

但是雍正的工作遠沒有停止。