第2章 “空中浩劫”系統
李蒼出來駕駛艙后，立刻就去了前艙的盥洗室。
將門關上，李蒼一隻手扶在水池邊沿，呼吸聲略微粗重。在飛機盥洗室這般狹小的環境中，李蒼感覺整個人都陷入了一種壓抑的負面感中。
抬頭看向懸挂着的小鏡子，在鏡像中，一張眉清目秀，略帶女相的面龐呈現出來。只不過，此刻這張秀氣的容顏顯露出異常的蒼白色，眼睛裏泛着細密的血絲，那種排山倒海襲來的虛弱感無論如何都遮掩不住。
李蒼很幸運，在鬼門關前走了一遭，但是這一整天下來身子都相當不得勁，走路稍快一些就感覺天旋地轉的，身子顯然已經虛到一定地步了。
“或許跟早上流了那麼多的血有關？”
看起來那個什麼系統僅僅是將他的身體恢復到了一個存活的最低水平，那些流失的血液沒有補充多少，後續還得自己調理調理，補補氣血什麼的。
而且，相較於調理氣血什麼的，有件事更加重要。
只見李蒼嘴唇微張，輕聲喃喃：“系統開啟。”
隨着李蒼聲音落下，李蒼眼前視野開始扭曲，於那虛空中浮現出若干信息來......
【任務目標：在飛行事故中拯救岳偉民博士】
【副本身份：徐寧】
【性質：幹線】
【難度：C】
【剩餘參與次數：2（新手保護中）】
【失敗懲罰：系統下線】
【宿主剩餘壽命：1441小時21分鐘17秒】
【任務執行剩餘時間：10小時17分鐘03秒】
【獎勵：一年壽命等】
李蒼在眼前晃了晃手，他的手指是能穿過那些懸浮的字體的，好像這些文字符號真的是憑空出現且真實的。然而，他面前的鏡子卻無法反射出這些東西。
不過，這些都不是最重要的，最要命的是其中關於自己剩餘壽命的描述，一千四百多小時，那就是兩個月不到。而且，隨着時間的推移，面板之上自己的剩餘壽命真的就在一秒一秒地流逝，光是看到這些數字的變化就給予了李蒼強烈的壓迫感。
一開始，李蒼在第一眼看到這個系統面板時還以為自己眼睛出問題了。
結果不知道什麼情況，他的意識好像被從身體裏生生扯出來了，接着等他恢復清醒，他莫名來到了一處機場，而他很快發現身體並非是自己的，而是一個叫徐寧的男子，也就是系統面板中副本身份里的那個徐寧。
這個叫徐寧的男人是要從天寧飛往濱江，當時他就是在值機。
李蒼稀里糊塗地上了飛機，然後飛機起飛后不到二十分鐘，突然一聲巨響，接着開始急速下墜，在他還沒有搞清楚狀況的時候，徑直砸向地面，李蒼的意識也隨之退回身體。
在完全沒有理解情況的情況下，李蒼就浪費了一次機會。
不過，還沒有等李蒼回味剛才經歷的一切，意識就被第二次拉入相同的場景。
雖說這次李蒼腦子還有點兒懵，但是稍稍明白些了。不管自己是上了誰的身，目標就只有一個，那就是拯救岳偉民博士。
實際上，李蒼根本不曉得誰是岳偉民。可李蒼還是有點兒頭腦的，他在驗票通過的時候就守在登機口那邊，乘客在道口時為了能讓地服人員掃描機票，通常會將機票平放片刻。
這個時候，李蒼就能瞄見機票上乘客的名字拼音了。
就是這麼個笨辦法，還真就讓李蒼找着了岳偉民。
當下，李蒼也顧不得解釋了，扯着一臉懵逼的岳偉民就往外跑。
然而，還沒跑出去多久，意識就又回到了本體，第二次機會同樣浪費掉了。
現在回想起來，任務目標的描述是在事故中拯救岳偉民博士，也就是說，李蒼不能阻止事故發生，而是要將飛行事故處置掉。
可問題是，李蒼自打進來飛鹿航空后始終就是處於擺爛狀態，理論知識還行，但駕駛盤都沒有摸上幾次，就這還處置飛行事故？
還有就是關於失敗懲罰的描述，李蒼的理解是如果自己沒有在規定次數或者時間內完成任務，那麼系統下線，自己就還剩下兩個月不到的壽命。當然了，這一切都是李蒼的猜測，不過，他是萬萬不想驗證這個猜測的。
如今不管死而復生，還是這個發佈任務的奇怪系統，李蒼都沒有別的選擇，只有在剩下的兩次機會且十個小時以內將這個任務完成。
他稍微捋平了自己的呼吸，將自己盡量冷靜下來，分析現在的處境。
首先，他肯定是不能再繼續執行航班了，這航班一來一回，再加上地面時間，估計是七個小時往上了，那留給自己做任務的時間可就不多了。跟小命相比，缺勤一天所受到的處罰還是可以接受的。
另外一個問題就是必須解決掉自己被強制轉崗的麻煩。
這次系統發佈的任務是飛行相關的，自己就是受困於操縱技能不夠才會如此捉襟見肘。萬一之後的任務還是飛行相關，那他就極為被動了。
所以，不但要繼續飛下去，後面還得加倍努力才行。
只是，該找什麼理由抽身呢？
隨便找個敷衍的理由也不是不可以。可畢竟後面自己還要繼續在飛鹿航空工作，要是粗暴地拍拍屁股走人了，以後怕是要成為眾矢之的，這可是使不得。
正當李蒼苦惱之際，從外面傳來老教員的呼喊聲。
“李蒼！？”
李蒼平了平氣息，開門出去，目光越過駕駛艙入口通道就看見老教員一隻手抓着茶杯，悠哉悠哉地看着他，顏面之上有幾分得意。
“李蒼，還剩下八九道題吧，我也不一個一個問了，就問最後一道。”老教員抿了口茶水：“答出來了，理論口試部分我就給你打合格。答不出來，你也別怪我。”
第一副駕駛略帶同情地看了眼李蒼，不過沒說什麼。
李蒼心中掀起一絲奇異的感覺，但還是說道：“教員，你說。”
老教員眼睛微亮：“在飛機完全斷電后，如果要重新起動APU（輔助動力系統），為什麼要先激勵？”