第八章 黑魔法防禦術

第八章 黑魔法防禦術

羅曼醒來時,時針恰好指向七點。

儘管鄧布利多允許他今天去買一根自己的魔杖,還告訴他可以自己選擇課程。

但在研究完四張課程表后,他意識到霍格沃茨的驢(對不起,是霍格沃茨的教授),是何等繁忙,以及自己今天上午必須選擇一堂魔葯課或者黑魔法防禦術課。

否則他會錯過某位教授的開學第一講,那絕不是什麼好事。

與需要魔杖攪拌的魔葯相比,連咒語都不會的新生,顯然不需要在黑魔法防禦術的課堂上揮舞魔杖。

而且他也確實想看看自己這位老朋友,是如何“毀人不倦”的。

退一萬步講,他也不想和格蘭芬多一起上斯內普的課。

這麼刺激的事不適合小孩子。

當羅曼拎着本嶄新的《黑魔法:自衛指南》走進教室時,已經有不少學生端坐在那裏等候。

至於沒來的,不是晚起了一步,就是在和一百四十二處不停移動的霍格沃茨樓梯搏鬥。

刺眼的陽光照進黑魔法防禦術教室。

他發現自己的黑色素麵長袍,與襯着藍色和青銅色的拉文克勞學生格格不入。

於是他徑直走向了赫奇帕奇學生的身後,在幾個新生“關愛社交牛逼症患者”的眼神中坐下。

特洛卡則保留了他做生意時的好習慣——準時準點。

他大步流星地走進教室,帽子下流出的金髮飄擺在後,讓人懷疑他其實是個洗髮水模特。

“讓我看看人來齊了沒有。”

“沒來的請舉手?”

他說了個冷笑話,但只引起幾個人的嘴角抽搐。

“現在年輕人笑點這麼高的嘛。”

他小聲嘀咕着掏出魔杖。

“好的,看來人齊了!。”

他轉過身子,將魔杖敲在黑板上,“那麼,有誰知道,黑魔法防禦術這門學科……”

“對不起,教授,我們來晚了。”

門外三個拉文克勞和一個赫奇帕奇拚命喘着粗氣。

屋內爆發出一陣笑聲。

“好吧,四位先生,看來你們比我的演出效果要好。”特洛卡聳了聳肩,“請快點兒找位置坐下。”

他並沒有被干擾,作為教師他還是個新人,但論起跟意外打交道,他可是專家。

黑板上浮現出一行醒目的大字。

黑魔法防禦術——基本原理。

小巫師們的臉上顯出失望的表情。

雖然大家都清楚自己不會什麼咒語,連魔杖也都拿不穩,但誰也不希望開學第一節就是枯燥的理論課。

“看看你們的書,自衛指南,你們覺得它主要講什麼哪?”

他似乎低估了拉文克勞的學習能力,成排的手臂同時舉起。

“好的,這位先生。”

特洛卡很高興地點了前排一個拉文克勞的男生。

“在不同情況下,選擇最有效的方式對黑魔法進行反擊,內容包括但不限於辨認黑魔法物品,應付對巫師有敵意的神奇生物,以及常見惡咒的反咒及對黑巫師的反制咒語。”

“很好,看來我要失業了,你的名字?”特洛卡鼓勵地拍了拍手。

“羅傑·戴維斯。”

“很好,戴維斯先生請坐。拉文克勞加五分。”

他扭過頭去,又在黑板上豎著敲下三個字母。

WWH.

“關於如何對抗黑魔法,防禦術大師們歷來都有不同的見解。”

他轉過身子,三個字母身後,各自有單詞開始浮現。

“比如昆丁·特林布認為使用一些咒語來擊潰黑巫師或者黑暗生物是無可厚非的。”

他指了指學生們的桌面。

“所以你們的《黑魔法:自衛指南》中存在一些強力咒語。”

顯然,強力咒語這四個字刺激到了小巫師們的神經,就連幾個明顯沒睡好的學生都瞬間精神抖擻。

“而威爾伯特·斯林卡則提倡使用非進攻性的咒語來抵抗黑魔法,他認為‘反惡咒’這個字眼,只是對‘惡咒’的修飾。”

“說實話,這讓我想起了我一個老朋友說過的話:我這有兩個索命咒,你能告訴我,哪個是高尚的,哪個是齷齪的嘛?”

特洛卡笑了笑,向學生們發問:

“你們認為這是否正確?”

“當然不!”中間一個男孩高聲叫嚷了起來,“我總不能一直挨揍吧。”

教室里的學生都笑了出來,連羅曼也不由自主地受到感染,咧開了嘴角。

“羅曼·海勒!”

特洛卡突然喊了羅曼的名字。

“你怎麼看?”

羅曼並不驚訝。

他能看出特洛卡對這份工作很上心,那他就沒有理由放過自己這個活案例。

畢竟此刻教室里,可能只有他們兩個真正同黑魔法打過交道。

學生們也紛紛轉過頭來,他們也對這個不太正常的同學充滿了好奇。

“有道理,但太過有道理了。”

真是聽君一席話,如聽一席話。

學生們又在笑了,但特洛卡制止了他們。

他繼續追問:

“道理在哪?”

羅曼看着他認真的眼神,知道糊弄和敷衍是沒有意義的。

“在威爾伯特·斯林卡的《魔法防禦理論》中,大量的篇幅用來講述,如何對魔法襲擊採取非進攻性的防禦。這聽起來很消極,卻符合他另一個觀點。”

他不待特洛卡追問,繼續說道:

“惡咒就是惡咒,使用惡咒會讓人的情緒處於極大的波動之中,威力越大的惡咒,對施咒者本人的刺激就越大。”

“那我們就任由對方攻擊嘛?”

拉文克勞的一個女生突然問道。

“不,當然不。這就是我說他太有道理的原因。”羅曼沖她點了下頭,作為回應。

“雖然他還貼心地準備了,非報復手段以及談判的內容。”

“但這些有一個前提,那就是巫師本身能靠反咒和防護型咒語壓制惡咒,並且制服黑巫師;或者最起碼與對方僵持。”

“這不是防禦黑魔法,而是碾壓黑魔法。”

“簡單來說,這套理論過於完美,完美到只有鄧布利多那樣的大師才配使用。”

“於我們普通人而言,這套理論的真諦在於——要時刻警惕,不讓自己沉迷於惡咒。”

教室里安靜了兩三秒。

剛剛接觸咒語的學生們並沒有咒語分類的意識,但特洛卡卻大為讚賞地看着羅曼。

顯然兩人的觀點不謀而合。

“女士們,先生們,我希望你們記住剛才這些話。”

他並沒有提加分一類會引起尷尬的話題,只是用眼神示意羅曼坐下。

特洛卡轉向黑板,WWH后的字已經寫完,半邊黑板被朦朧的霧氣蓋着,只能看到一半。

W——什麼時候需要使用黑魔法防禦術?

W——什麼地點需要使用黑魔法防禦術?

H——如何使用恰當的黑魔法防禦術?

他揮動魔杖,每個學生的面前都落了一張羊皮紙。

“現在,請閱讀你們的課本第一章,然後,將自己的答案寫到羊皮紙上。”

特洛卡靜靜地看着學生們開始翻動書本,臉上的表情一直很淡然。

羅曼並沒有翻動書籍,而是似笑非笑地看着特洛卡。

人的精力是有限的,他將大部分精力都投入到了魔葯當中,也不過是學到了九牛一毛;至於剩下的精力就更少了,其他學科只能放棄或者挑一兩本專著來看。

是誰害得自己不得不買一本新的《黑魔法:自衛指南》?

嗯,特洛卡?

一根精品獨角獸的角,成本價就要15個加隆;七手的《黑魔法:自衛指南》也要十五個西可,再加上歷代主人的筆記,算你二十加隆不多吧。

特洛卡似乎聽到自己的錢袋子動了一下。

他回過神來,心虛地看着自己面前課本上密密麻麻的筆記。

“現在,請上交你們的答案。”

他揮動了一下魔杖。

羊皮紙同時騰空向他飛來,依次落入手中。

得益於學生不多,他看得很快。

“在生命受到威脅的時候使用,不能說不對,但太籠統。”

“在合適的地點?我可不是在玩腦筋急轉彎。”

“使用最強的咒語?我不大同意,這可能激化矛盾。”

“至於這個,不錯,良好的總結,拉文克勞加三分。”

他翻動着羊皮紙,給幾個拉文克勞加了分,最後把一張羊皮紙攥在手中。

“塞德里克·迪戈里。”他抬起頭,茫然地掃視着教室。

赫奇帕奇的中間站起一個高大的男孩。

“很好,赫奇帕奇加五分。”

“當有人的生命、自由或財產受到威脅時應當使用黑魔法防禦術;盡量避免衝突,尤其在是自己陌生的地點,如必須爆發對抗,應儘可能靠近自己熟悉或者可能有人趕來幫忙的地點;依照對方的意圖判斷該使用的咒語強弱。”

特洛卡頓了頓,“我想知道,你是怎麼想到這些的,這並不像是從書中總結的。”

塞德里克露出不太好意思的表情。

“我剛剛想到的,就在上課前。”

“我想起來了,你遲到了。”特洛卡點了點頭,“怎麼,難道遲到有助於開發思路?那我要考慮把上課時間提前了。”

他這個笑話更冷。1

兩個赫奇帕奇的妹子甚至緊了緊圍巾。

“是的教授,我們幾個被一截樓梯困住了。而一個叫皮皮鬼的鬼魂從牆中鑽出來用粉筆砸我們。”

特洛卡並沒有因此露出什麼心疼的表情,反而饒有興緻地追問:

“所以,你們是如何脫困的哪?”

“是麥格教授,她為我們變出了梯子,而且趕走了皮皮鬼。”另一個一起遲到的拉文克勞解釋道。

“當然,麥格教授永遠能提前發現事情不對。”特洛卡感嘆地說著,“但這聽起來耽誤不了多少時間。”

“不止是這樣,在我們快到的時候,皮皮鬼又出現了,他企圖推倒盔甲攔住我們。”

塞德里克有些無奈地回憶着,整個走廊的盔甲向自己砸來可不是什麼溫馨的事。

“所以,你們選擇了在不熟悉的地方與皮皮鬼對抗,吃了大虧?”

特洛卡笑着放下了手中的羊皮紙。

“並沒有,我們選擇了繞路,我們繞去了弗利維教授的辦公室。”

羅傑·戴維斯突然開腔。

特洛卡沉默了。

一個鬼,能在有死之年嘗遍這麼多高手的技能,這是何等的榮幸啊。

特洛卡有些心疼皮皮鬼,學生都是魔鬼。

“教授,您給出的答案是什麼?”羅傑提問到,“您只給我們加了三分,因為我們是從書上總結的觀點;給塞德里克加了五分,因為那是他自己總結的。”

“很明顯,您有自己的答案,不然我們也應該是五分,對嗎?”

看看吧,這就是給拉文克勞上課的下場。

羅曼悠然地看着特洛卡,如果他用的是自己的答案,那輕飄飄的幾個詞可鎮不住這個場面。

特洛卡並沒有慌張,他瀟洒地閃去外袍,將袖子上的銀色飾扣解開。

“海勒先生,我想你不介意幫我個小忙。”

羅曼的眼角抽搐着,因為他已經猜到這個不靠譜的傢伙要做什麼了。

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霍格沃茨的阿茲卡班學員

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