第4章 論文即將完成

第4章 論文即將完成

魯一山教授辦公室!

魯一山教授是一位五十歲左右的中年男子,他臉上有許多皺紋,頭髮地中海。

腦力工作者,一般都是這造型,要是多幾根頭髮,別人都覺得你不專業。

特別是數學,頭髮多,證明你想的少。

菲爾茲獎得主,或多或少都有點禿。

除非是基因好,天生頭髮毛囊堅固,能抵抗住數學的威力。

比如陶哲軒。

劉義生教授背着手走進來,他就是給葉非等人上課的那位教授。

他看到魯一山眉頭緊皺的樣子,並不奇怪,大學裏這造型的人太多了,數學系大學教授更是經常如此。

他坐到魯一山身旁,也不說話,等待魯一山結束思考。

理科需要靈感,數學更是如此,數學家在思考的時候打斷他,猶如殺他妻兒。

魯一山拿出一張紙筆,找個凳子坐下,也計算自己最近研究的東西。

許久后,魯一山才結束思考,看向劉義生,道:“你怎麼來了?”

劉義生放下筆,笑道:“你學生教的不錯啊!”

魯一山端起桌子上的水杯喝一口,緩解緊張的思緒,道:“什麼意思?”

“你學生里是不是有一位叫葉非?”

“是啊,他怎麼了?”

“我今天提他問題,他很完美的解答出來,而且還用超綱的知識解答出來了。”

魯一山問道:“什麼超綱知識?”

“他用Krylov子空間中的投影算法去解線性方程。”

“投影算法?”魯一山詫異:“他什麼時候會這個的?”

“他說是看一篇論文學會的。”

他看魯一山疑惑,問道:“難道不是你讓他看的?”

魯一山心中困惑,自己什麼時候讓葉非看這樣的論文的?

他讓葉非看的論文,都是研一和研二部分知識,而投影算法是研三的知識,他準備讓葉非研二下學期再看。

魯一山點頭道:“是我讓他看的。”

不管如何,論文當然是導師讓學生看的。

為了省去一些麻煩,就說是吧,再說學生多看一些論文只有好處,沒壞處。

魯一山問道:“你今天來就給我說這事?”

“不是!”劉義生搖頭道:“最近你那個極小塔問題有進展嗎?”

極小塔問題是基數不變理論中的核心問題之一,也是集合論研究領域之一。

這個問題出現於1940年,至今已有82年,還未解決。

“沒有!”魯一山心累的搖頭:“太難了,研究了整整兩年,只是有一點點頭緒,距離成功還遠着呢!”

劉義生道:“你也別著急,這麼多年,多少人研究極小塔問題,至今還沒人解決。”

“要我說,這事先放放,你和我一起研究分球悖論,以你我兩人的能力,肯定能大大加快分球悖論的研究。”

分球悖論又稱為巴拿赫-塔斯基悖論,是數學中最奇妙的定理。

它就好似魔法,將一個三維實心球,僅僅通過旋轉和平移,就可以組成兩個和原來完全相同的球。

魯一山搖頭:“我對分球悖論沒興趣。”

數學這麼枯燥費腦子的學問,當然是要找自己感興趣的方向去研究。

興趣是最大的動力,如果失去興趣,靈感都不會出現。

魯一山問道:“你分球悖論研究的怎麼樣了?”

“研究出一半了。”

“嗯!”魯一山點頭。

一半看似進度快,覺得能研究出來。

但數學不是製造業,造出一半,知道多久能造出來。

但數學不是如此,數學就算伱研究出90%,也無法預估出多久能研究出來。

也許就卡在99%那,只剩下1%,再怎麼想研究都無法研究出來。

而且這1%,也許卡幾年,也許卡一輩子。

“那也比我好。”魯一山感嘆道:“我這兩年時間才有個開頭,離一半還有非常遠距離,更別說研究成功了。”

但他堅信自己會研究成功,劉義生也堅信自己的研究會成功。

科研需要一股信念,義無反顧的信念。

如果信念都沒有了,在科研這條路上堅持不下去。

堅持對於科研來說非常的重要。

也許你沒有強大的天賦,但一定要會持之以恆。

當然,有時候不是只堅持,也要學會放棄。

如果一樣科研,一直研究不出來,但你還堅持,那99%的人在科研這條路上就廢了。

1%的人說不定某天開竅,突然就悟了,但這概率太小。

如果去研究別的東西,說不定能對先前的研究的東西產生靈感,然後再回頭研究。

科研這條路上這樣的事經常如此。

科研界有一句至理名言,一切都有可能,要相信奇迹。

五天後!

葉非看着任務進度條達到百分百,他興奮的道:“終於達到百分百了,可以開始準備論文了。”

此時他腦海中已經知道自己要寫的論文。

【集合論公理的兩種選擇:兩種路徑】

這個論文主要是寫大基數公理和力迫公理。

大基數公理是集合論五大公理之一。

力迫公理是力迫法基礎定理。

力迫法是公理集合論研究中構造擴充模型的一種重要方法。

葉非將選題和大綱寫好,然後發給魯教授,並在微信上說了一聲。

魯教授辦公室,看到葉非的消息,他連忙打開郵箱查看。

“嗯?”看到葉非的選題和內容簡介后,他有些驚訝:“這內容可不怎麼好寫啊!”

因為大基數公理和力迫公理,它們大部分之間是互相矛盾的,只有少部分是有相同之處,可以將矛盾調和。

所以,從大基數和力迫公理來寫,非常的難寫。

他又看向大綱,又有些驚訝:“這小子什麼時候這麼有能力了?”

自己的學生能力,作為導師他肯定是知道的。

但今天發現,好像葉非的能力超出自己的預估。

他又想起劉義生教授的話,道:“難道他有額外的學習?”

“應該是如此。”

“但這能力也超出太多了。”

魯教授壓下心中的疑惑,學生能力強自然是好事。

每一位老師都希望自己的學生強,特別是研究生導師和博導,自己的學生強,對自己在科研上幫助也很大,沒有一位研究生導師和博導希望帶一個拖油瓶。

“他不會真能寫出一篇A區論文吧!”魯教授詫異。

他雖然說是讓葉非寫一篇A區論文,但其實只是一個心愿,寫出來很好,寫不出來也無所謂。

至於他和李繼國教授的恩怨,他並不放在心上。

片刻后,他對葉非的大綱進行一番修改,然後發給葉非,讓他先照着大綱寫。

寫好后,他看過後,一般還是要修改。

論文不改個三四遍,是很難過關的。

葉非收到導師信息后,當晚就開始寫論文。

他白天上課,晚上還有作業,每天只有抽空擠出兩三個小時寫論文。

其餘三位室友也都是如此,大家都拚命的寫論文。

再有一個多月這學期就結束了,在學期結束之前,論文就要寫好。

看似時間很充裕,但其實很緊張。

論文寫好,要進行修改,然後拿給導師看,之後導師修改,根據導師的修改後再修改。

不改個三四遍,論文都很難過關。

光是修改論文最起碼就要花半個月時間。

晚上,宿舍,深夜十一點!

庄南看着寫滿文字的稿子,心中無奈,他查了許多資料,差不多寫了五千多字。

而按照導師要求,論文是在三萬字到五萬字之間。

所以,還要再寫兩萬五千多字,而這時間最起碼要有半個月時間。

他心累的嘆息一聲,看向其餘正在拚命寫論文的三人,問道:“兄弟們,你們的論文寫的怎麼樣了?”

“我寫了五千多字了。”周林道。

“許天你呢?”庄南問道。

“我也是五千多。”許天道。

“那看樣子我們都差不多。”庄南道:“我也是五千多。”

“葉非呢?”許天問道。

庄南笑道:“他還早着呢,畢竟他的論文是要進A區的,比我們的論文難度都高。”

葉非道:“我快寫好了,我快寫到三萬字了,明天再寫一天就差不多了。”

“快寫好了?”三人一愣。

“不可能吧!”庄南道。

“真快寫好了。”葉非道:“不信你們來看。”

系統有定向的獲取知識,所以他寫論文速度要快許多。

庄南三人不相信的走到葉非身後,看到葉非寫論文就好似寫小說一樣,速度非常的快。

眨眼間就三四個字碼出來了。

庄南道:“葉非,你這只是初稿吧,寫完還要經過多次修改。”

論文寫完算是初稿,經過多次修改後算終稿。

“那是肯定的。”葉非點頭:“但也應該很快就完成了。”

“你寫的可是集合論的兩種公理選擇啊,這很難寫的,你寫這麼快?”周林詫異問道。

“對啊!”葉非道:“其實也挺簡單的。”

周南三人對視一眼,然後默默的轉身坐到各自書桌前,抓緊寫論文。

葉非是不是開掛了,那麼難的題目都寫這麼快,看看我們的論文,比他簡單,寫的還比他慢。

沒對比就沒傷害,太卷了。

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從大學學霸到首席院士

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