第22章新生1

大宋興慶元年三月初一，清晨，金陵講武堂，教場上。

校旗高高飄揚，迎風招展，黎明后的晨光沐浴着整個金陵講武堂，也灑射在上千名金陵講武堂學員們的身上，他們在校場上排列整齊，東張西望，等候即將到來的金陵講武堂第一期學員的開學典禮。

嶄新的制服，年輕的面孔，金色的晨光，朝氣蓬勃，似乎也預示了大宋朝廷的新生。

躊躇滿志者固然熱血沸騰，即便是那些別有用心者，此刻也是不自覺肅然，失去了往日的玩世不恭和弔兒郎當。

新學期開學典禮，皇帝校長親臨講話，這可形同是面聖，可以吹一輩子了。

幾個昨天群毆的鼻青臉腫者不經意打個照面，都是自覺尷尬，各自訕訕一笑，收回目光。

“校長來了！”

不知是誰小聲一句，所有學員都是抬頭挺胸，目不斜視，一起看向了眼前的高台。

“校長到！”

教官中氣十足的高聲響起，教官學員們矚目之中，校長皇帝趙竑在一眾教員教官陪同下，上了學員隊列前面的高台。

“立正！”

火器總教官田義大聲吶喊，所有學員都是站直了身子。

“報告校長，講武堂第一期1200名新學員全部到齊，請校長致辭！”

田義跑步上前，肅然而立，大聲稟報。

“田教官，歸隊！”

趙竑輕輕點了點頭。

這一切井然有序，顯然田義和教官們都演練過，煞費苦心。不過他們能適應掌握，這也和教官們以前是軍人有關。

從古到今，軍人的要求基本上一樣，精氣神的要求上基本一樣。

“是，校長！”

田義一個標準的轉身，跑步回了前排右手第一的位置。

晨光溫暖，籠罩世間萬物。趙竑站在高台上，面對着台下一張張年輕的面孔，目光中殷殷期盼。

這些年輕的學子，可是他心頭所有的希望。

“各位學員，我就是金陵講武堂校長趙竑。歡迎大家來到金陵講武堂！”

看着高台上面帶微笑、率先鼓掌的趙竑，學員們心裏一陣激動，熱烈的鼓掌聲響起。

一國天子蒞臨致辭，也難怪年輕的學子們歡呼雀躍了。

“諸位學員，國家要強盛，首在軍事之強大，軍事之強大，則在於軍官之素質。自靖康之恥，宋室南渡，於今已整整98年矣。臨安行在成了永在，恢復中原，永遠是南柯一夢。大宋軍事孱弱，以至於淮東一個小小的李全擁兵自重，殺我朝廷重臣，朕也只能忍氣吞聲。”

趙竑的話語裏，不知不覺，多了一絲沉重。

“而我大宋軍事之失敗，首先在於軍官之失敗。兵是將之膽，將為兵之魂，若是為將官者沒有血氣，士卒又如何悍勇？”

下面的學員們寂然無聲，一起看着高台上的趙竑，仔細聆聽。

“軍人不強，國家不強。國家要建立一支新的軍隊，一支有信仰的軍隊。希望各位以天下為己任，為國為民，犧牲奉獻，努力學習，成為一名合格的軍官！”

趙竑舉起手臂，大聲喊了起來。

“為國為民，犧牲奉獻！”

“為國為民，犧牲奉獻！”

校場上，學員們震耳欲聾的怒吼聲跟着響起。

為國為民，犧牲奉獻，這是講武堂的校訓，學員們進入講武堂第一刻就已經知道。

趙竑走了下來，從學員們的隊列前徐徐走過，碰到抬頭挺胸的悍勇者，拍拍肩膀以示鼓勵。

當然，不忘了殷殷叮囑。

這可是這個民族的未來和希望。

“余玠，意氣豪雄，有大才，在太學時朕就聽過你的大名。但放蕩不羈，喜大言。好自為之，朕對你期望很高。”

在隊列前排的余玠面前停下，趙竑的目光中，都是希望。

“學生謹記陛下教誨！”

余玠微微有些尷尬，趕緊抱拳一禮，鄭重異常。

余玠，南宋名將，富韜略，通兵法。

淳祐二年，余玠出守四川，到任后革除弊政，遴選招賢納士，大興屯田，整頓軍紀，使軍勢大振。針對蒙古騎兵善奔突的特點，余玠采築城守蜀之策，沿嘉陵江、涪江和長江兩岸山隘、要道，築大獲、釣魚、雲頂等十餘城，依山為壘，據險設防，廣儲糧、興武備，形成以重慶為中心的堡寨防禦體系。屢次擊退蒙古大軍對四川的進攻。

蒙古大汗蒙哥在釣魚城下喪命，從而改變了世界形勢，這都是余玠的功勞。

寶祐元年，宋理宗聽信讒言，以金牌密令召其還朝。余玠知有變故，憤懣成疾。同年七月，余玠在四川暴卒，享年五十六歲。余玠死後，宋理宗削去余玠一切官職，並迫害其家屬和親信。

余玠之子余如孫，取“當如孫仲謀”之義，后改名余師忠，歷大理寺丞，後為宰相賈似道所殺。

余玠，堂堂的大宋兩大“軍神”之一，暴死於大宋皇帝和文臣之手，家破人亡，大宋焉能長存？

“呂文德，少年英雄，書生意氣。人生五宗罪，傲慢、嫉妒、暴怒、貪婪、色慾。你可要記住了，切不可犯！”

面對少年的呂文德，趙竑板起臉，一本正經叮囑道。

七宗罪里的“暴食”和“懶惰”，被他選擇性地放棄了。

講武堂的學員，堂堂的大宋軍人，何來懶惰和暴食一說？

“學生謹遵校長教誨！”

呂文德滿臉通紅，抱拳行禮。

呂文德，南宋末名將。以抗擊蒙古起家，轉戰江淮、荊湖、四川各地前線達30多年，多次擊退蒙軍。呂文德任人唯親，並與權臣賈似道勾結，擁兵自重。南宋朝廷對呂文德極為倚重，不僅讓他建節兩鎮，還封他為衛國公。1269年，呂文德病死，謚號“武忠”。

呂文德可謂南宋抗蒙的中流砥柱。他為人詬病的是他大量起用族人和同鄉，形成龐大的軍事集團，甚至有將家族利益置於國家利益之上的嫌疑。

用人用其長，呂文德的這些缺陷，就需要金陵講武堂的教誨，以及朝廷的及時敲打了。

“曹友聞，文武雙全，忠義無雙，渾身是膽，可堪大任。努力吧。”

對曹友聞的評價，顯然又比余玠和呂文德高了一些。

曹友聞，南宋名將，宋初名將曹彬十二世孫，以忠義聞名。端平三年，與蒙古大軍大戰於蜀口大安軍，與弟曹友萬俱戰死。

歷史上的進士，妥妥的讀書人，卻來報考金陵講武堂，憂國憂民之心盡顯。在蜀中平原上，曹友聞與素稱“騎射無敵”的蒙古軍野戰交鋒十餘役，幾乎毫無敗績，放眼當時，難有匹敵之人。

曹友聞兄弟二人，倒是不用他操心，放心大膽使用就是。

看到下面鐵骨錚錚、雄壯異常的孟珙，趙竑又是另外一種勉勵。

“孟珙，我對你的期望，那是……相當地高啊！”

孟珙，南宋防禦大師，出身將門，曾祖孟安、祖父孟林都為岳飛部將。早年隨父孟宗政在棗陽抗金，其父死後接管忠順軍。

端平元年，孟珙參與蔡州之戰，聯蒙滅金。宋蒙戰爭爆發后，統領川蜀、京湖兩大戰場，以一人之力統御南宋三分之二戰線上的戰事。

淳祐六年，原南宋鎮北軍將領、時任蒙古河南行省長官的范用吉暗中向孟珙請降。孟珙大喜過望，急忙上書請求朝廷予以批准，但宋理宗不許。孟珙心灰意冷，主動上表請辭，宋理宗馬上批准，讓孟珙致仕。同年九月，孟珙於江陵逝世，享年五十二歲。

孟珙和余玠，南宋抗擊蒙古的兩大戰神，都在宋理宗這個大頭怪手裏枉死，宋理宗自毀長城，可謂乾的漂亮，何其愚蠢無恥。

這大頭怪還想搶自己的皇位，要是讓他得逞，大宋還有救嗎？

“校長教誨，學生謹記在心！”

孟珙抱拳行禮，鄭重而言。

看來皇帝對自己，確實是寄予厚望。

“劉克永，十八歲，劉克莊之弟，喜讀書不喜功名，你也來了！”

“學生謝校長救家兄性命！”

劉克永紅着臉，也是抱拳行禮。

劉家兄弟鬱郁不得志，誰知兄長忽然成為朝廷大員，而自己也進了金陵講武堂。劉家，算是苦盡甘來了。

“陸元廷，弓馬嫻熟，力大無比，一代大家陸放翁之孫，希望你好好學習，有朝一日，家祭無忘告乃翁吧。”

“千古男兒一放翁”陸遊的子孫，一根鐵棒，神力驚人。整個講武堂，也許只有曹友萬和他氣力相當。值得好好培養一下。

“辛肅，生子當如孫仲謀，千萬不要辱沒了你祖父辛稼軒的一世英名！”

又是“南宋第一猛男”辛棄疾的後人，雖然才華遠遠不及祖父，但也算英雄有后了。

看到高大威猛的魏近愚，趙竑莞爾一笑。

“魏近愚，桀驁不馴……不錯，你還是來了金陵講武堂。我是高興的非常！”

“校長，那是學生以前，現在已經不一樣了！”

魏近愚臉上泛紅，趕緊為自己正名。

“很好！魏近愚，好好在講武堂磨礪，我期待你的表現。”

趙竑讚賞地點點頭，從他的身旁走過。

“真志道，慷慨豪邁，紈絝不羈，但過於隨遇而安，韌勁不足。你好自為之吧。”

他的老師真德秀的兒子，性格和善懦弱，也不知道能不能撐過講武堂的訓練。

“薛坦，謹慎有餘，膽略稍稍不足，有則改之，無則加勉。”

宰相薛極的孫子，和他在軍器所共過事，人還是不錯。

至於薛極的其他兩個孫子，一個來了金陵講武堂，一個去了金陵大學堂。

這是雞蛋不放在一個籃子的投機心理嗎？