追尋的線跡
何時會回想起，在做出選擇或者追尋道路時，最初的其餘道路變得更加遙遠，何時失去了審判自己的能力？————無法再回頭的人
在那之後的每晚澄和莉都會來到這個夢一樣的地方，在那棵小樹下，而這個世界也如夢一樣存在，第二天不帶來任何疲倦感。
許多生物會先天的親近同類，對於莉來說對自己攤開心扉與自己有共通點的澄，早已變得無比親近和信賴。
沒錯，這個世界對於嬰兒和成人都是公平的未知，無論是小孩子的幻想還是科學家的研究，我們都是用着自己的方法去理解這個世界，但是何時被自己所困又何時能走出，也並非隨心的簡單事。
莉和澄因為有着相近的世界所以走在了一起也是很普通的事情。
你不會覺得無聊嗎？都度過了高中三年了，說實話我沒想到僅僅是在學校幾周我就變得如此墮落。
澄小聲地對莉說，講課中的語文老師好像沒有注意到的樣子繼續講着課。
那是你的原因啊，雖然對於將要高考卻重上高一的人來說是很絕望和無聊，但是多虧這些我還再玩幾年也說不定。
確實有點過了，但我總有一種好像經歷過的既視感，明明沒上幾天學就無趣了。
確實，每日重複的日常期盼着放假，而實際上放假也只是換個地方換個膩的事情，玩膩了學學膩了玩，對於每天都在玩的你來說也一定會膩吧。
啊，好想發生點有趣的事，就像動畫裏一樣，神秘轉校生拯救世界，外星人與異世界人，或者說不定有某個學生是這個世界的神，然後那個人也對這樣的重複的世界感到無趣了呢。
那些奇怪的事還是不要發生比較好，就算只是普通的生活，也總會找到熱愛的事物。常說不經歷痛苦就體驗不到快樂。
按理科生思維來說的話就算對比實驗吧，通過一個事物的慢來反應另個事物的快，如果這樣說自己的情感在對照和對比下更容易發現，而且我很不喜歡苦盡甘來這種說法。
不過也許就是有色才能稱之為人生吧，也許我們看到這個世界有所不同也是有原因吧。
那麼無限重複的人生究竟是苦還是樂呢，即使再多有趣的事都會失去新鮮。
你什麼時候變得這麼哲學起來了呢？
認識一個人後要很久才能明白這個人，但也許作為自我花費大量的時間都不一定明白自己吧。
如果要繼續上課那麼對於最後桌的少數幾個同學的情況不過問是公認的保證課堂效率的事，但是熱心的老師還是在過後提醒了澄。
“不要讓轉學生剛來就影響了學習，之後還這樣就把你們的位置換開。”
抱歉之後晚上我就不來了。
怎麼了？
剛剛老師也和我說過作業問題，每晚這麼悠閑多少有點影響，我想至少先把最近幾章節的內容弄明白。
那好吧，我正好去補一會兒番，比起上課走神我真希望夜晚不結束啊。
那樣不就昏死過去了嗎？
噗呲......你幹嘛學老師的聲調，那個老師調侃上課同學睡覺的話我現在還記得到。
彷彿不會完結的日常，又或是某些事的開端，直到星期四的晚上，莉做了一個無比奇怪的夢。
“不會死亡的那個神，如果找到可以實現你的願望，為此給予你物質構成的能力，參與這場比賽吧。”
澄，昨晚的夢是不是你？
你為什麼會這樣想？話說昨晚我也做了奇怪的夢。
你不是去補番嗎？怎麼會做夢？
倒不如說那個世界其實並不是夢那麼簡單，我補的番感覺好像以前看過，多半又是小時候看過或者看過一些番劇雜談，覺得無趣然後就睡了。
對了你做什麼夢為什麼會覺得是我？
啊沒什麼，試一下就知道是什麼情況了。
莉在做了那個夢后彷彿知道了些什麼奇怪的事。
輕輕地伸出手，在眼前，出現一個粉筆頭大小的黑點，然後以此延伸展開無數條黑色細線，結合然後變色，漸漸地變成了一隻筆的形狀，然後再慢慢地構造成了一隻真正的筆。
看來好像是我的原因，我遇到了這些奇怪的事。這種脫離現實的感覺無論發生多少次都很難習慣啊......
這麼說的話我也有得到能力嗎？
啊？你也夢到了嗎？奇怪的聲音說給你什麼能力的話。
我得到的能力比較複雜，我一時還沒有理解，而且還說什麼不會死的神明和比賽。如果是我的話不會想要追求什麼願望，或者說我的願望多的無法實現。
我也不會，那說什麼比賽難道說還有其他人嗎？
這麼說的話可以推測出，接下來可能會出現殺人事件，因為找出不會死的神最好的辦法就是殺人，而其他人可能也會有這些突破常理的能力，所以接下來我們互相幫助了解互相的能力然後確保安全才是首要事項。
這種事情太奇怪了，你為什麼能冷靜地說出這些事情。
我也很害怕，可是不冷靜沒有辦法，接下來給你一段冷靜的時間，雖然別人也做到這個夢並且相信這個夢再這之上還會去殺人的概率確實不高，但是我們也不能排除可能，然後保持冷靜保護好自己。
莉緩緩地低下頭把臉轉向半邊，特意不去看澄，然後請聲地說道。
我會幫忙的......
你不用在意，這絕對不是你的過錯，因為我和你都是這個奇怪的世界裏面的無能為力的普通人，而且比起這些這種會讓你感到如此絕望的事，你不是沒有遇到嗎？就算遇到從小到大，偏偏是好不容易身邊有了能互相理解的時候壞掉......這種事情才是最奇怪的好吧。
真是奇怪啊，明明我們認識不久你卻對我這麼好，而且我卻還是改不了愛哭鬼這個壞毛病，越是長大就越是難以忍受自己在某些特殊的地方融入不進去的地方。
這種事情是每個人都有的，大家都孤獨着。即便擁有多少個社交圈子，也會無意中對自己的存在懷疑，就連理解自己本身就很難，追求他人的理解更是困難的事，我們能做到的只有珍惜身邊願意理解自己的人。
謝謝你，沒想到我居然會因為你說的這些話而被感動，這個假期我也試試去看看你看過的番吧......
那就去看魔法少女○○吧。
那不是推薦給萌新看的番吧，差點就聽信你的傳銷了，還我感動啊你。
嘻嘻，是你自己不小心敞開心房，就不要怪我入室盜竊。
什麼奇怪的比喻啊，哈哈。
咚，跨拉胯啦！咚！撞擊聲和玻璃碎掉的聲音。“啊啊啊啊，有人跳樓啊。”就算是發生這樣的事冷靜的還是大多數，或者人們只是壓抑在自己的內心，或者早就在什麼時候變得無感了。
救護車來的很快，傷者頭部並無大傷，從五樓墜落然後身子撞到了玻璃后緩衝然後落在地上，並無生命危險。
消息快速傳播，而每個教室卻沒有那麼吵鬧。
毫無疑問是有其他能力者，為了方便稱呼我們將其稱為夢啟者，取首拼音字母用芒果來代稱，在那之後我會儘快理解自己的能力然後告訴你，平時就不要常常走在路上。
......莉沉着頭，想必絕對不會露出什麼好的表情。
我說過了這絕對不是你的錯，如果要說是因為我的話你會怪我嗎？
你這種問題太狡猾了，有其他能力者，你是想說是誰做出了這樣的事嗎？還說用芒果代稱能力者，你究竟是有多喜歡智斗片？我需要冷靜一下。
好吧我把我的想法寫在紙上，希望你冷靜了的時候再看，我只是希望你能明白現在的狀況。
謝謝你為我考慮這麼多，我也許很難變得像你一樣堅強。
堅強的一面是遠離天真和快樂，也許你就現在這個樣子比較好。
你是在嘲笑我嗎？算了我不怪你我知道自己的問題，讓我冷靜一下。
好吧。
隨後澄寫下了紙條，而莉也在晚自習結束前讀完了：
至莉莉澄:
也許只是我的推測，但我們所面對的“敵人”比我們想像中的要困難。雖然有陰謀論的感覺但是一定存在幾個有長期戰略智慧的人，如今我們已經不能樂觀地認為只有我們是能力者。如果是真的打算殺掉那個人是不會選擇在那個殺不死的人而且會引起人注意的地方，雖然不想說但是按推測來說低年級還有可能但是高年級的高壓力反而不正常，發生這種事情理應是坐不住的，然而就是因為存在許多做過這個夢的人才會如此死寂。
除非只有我們是能力者不然按最好的情況考慮也無法避免，這個事件以及之後的事件，雖然大部分人還是屬於不信而且不會做的情況，但是隨着各種事件的疊加和情緒等的過程，也許最終沒有使用能力的還是佔多數，但是絕對不能排除未來將會出現的強大或有智慧的能力者。而跳樓的那個社長很可能只是一個誘餌，比起調查他如果想要儘早結束這些事調查他周圍的人要快一些。