第17章 第十七章
新節目排練的事情遲遲沒有動靜,孟夏準備找吳老師問一問。
課間。
她到辦公室，發現吳老師不在，正要離開的時候,她聽見吳老師的聲音由遠及近。
孟夏立馬閃到一旁,豎起耳朵仔細聽。
“吳老師，新節目排練的怎麼樣了？主任可對你寄予厚望啊。”一個方臉的女老師說道。
吳老師擺了擺手：“別提了,今天被臭罵了一頓。”
女老師驚訝地瞪圓了眼。
在她眼裏,吳老師一直是老油子式的人，怎麼可能被罵？於是說道：“吳老師,你跟我開玩笑的吧。”
吳老師苦笑一聲，他倒希望是開玩笑。
今早他去找郝主任，想問一問新節目到底怎麼個排練法,女工到底誰來演。
雖然孫主任讓他暫定劉翠，但一把手是郝主任,所以得看郝主任的態度。
去之前，他把各種情況都考慮了一遍——郝主任如果那麼說，那他就那麼回答；如果這麼說，那他就這麼回答，準備的十分充分。
可到了郝主任辦公室，他剛開口說了“文藝匯演”四個字,對方“砰”地一聲把茶杯放在桌子上。
吳老師當時嚇了一大跳。
他反反覆復琢磨,自己從進門，關門到現在的站姿,都沒有問題，那郝主任為什麼會生氣。
郝主任捏了捏眉心。
這幾日主持人的事弄得他焦頭爛額。
他一開始定張安儷有三個方面的考量：一是張安儷形象條件好，能代表紅旗廠的形象，一是張安儷有個工會副主席的爹,不看僧面也得看佛面，三是張安儷她男人秦銳得到了宋建功宋書記的青眼。
要知道紅旗廠工人力量的主題宣傳教育實踐活動是宋書記牽頭搞的。
郝主任原本計劃的好好的，可現在全亂套了。
問題就出在邱曉敏身上。
郝主任怎麼想都沒想明白邱曉敏為什麼會認為自己擔任文藝匯演的主持人是板上釘釘的事情。
各部門、各科室可都沒有通知。
真不知道邱曉敏從哪聽到的消息。
郝主任在心裏罵了邱曉敏不下一百次，但罵人管個屁用？邱曉敏現在是不當上主持人決不罷休。
這可給他出了個難題。
因為他原本想把飾演女工XX的機會給邱曉敏，當作是彌補，可人家邱曉敏不接受，就想當主持人。
但問題是，他也不能撤下張安儷來。
你說說這事，怎麼辦都不行。
郝主任心情不怎麼好，因此沒給吳老師什麼好臉色。
他教育道：“吳從成，我把文藝匯演排練的事情交給你，是信任你的能力，但看看你現在，遇到一點兒小事就來找我，猴年馬月才能獨當一面？”
吳老師聽到前半句很高興：郝主任信任自己的能力。
但聽完後半句，他下意識地皺了皺眉。
他獨當一面？郝主任怎麼想的？他如果能獨當一面的話，那要領導幹什麼？或者這麼說，他如果真獨當一面了，領導能同意？
但這話不能當面講出來。
吳老師只好卑微地點着頭，嘴上說道：“主任您教訓的是，我以後一定加強獨立思考能力。”
郝主任見吳老師如此聽話，臉色緩和了不少。
“這才對嘛！作為幹事，第一要務就是提高解決問題的本領，而不是把所有問題推給領導。”郝主任再次訓話道。
吳老師頻頻點頭。
但心裏一團亂麻，解決問題的能力？說得輕巧！領導沒有指示，他怎麼做？顯然是沒法做。
不說別的，這女工XX的角色找誰演？
他雖然打聽到郝主任想讓邱曉敏飾演，但現在也沒發佈什麼通知啊，所以他找誰都有問題。
一旦到最後不符合領導的想法，擔責任的是他。
吳老師帶着一肚子疑惑離開了郝主任的辦公室。
他繼續回答女老師的問題：“問題沒解決不說，還被罵沒有獨立解決問題的能力，不能獨當一面。”
女老師見吳老師愁眉苦臉的樣子，這才確定吳老師剛才說的話不是開玩笑。
她“人情世故”地安慰道：“吳老師，你也別太難過，我看領導這麼說是對你抱有很高的期望。”
吳老師笑了聲。
對他抱有很高的期望是假，讓他盡心儘力幹活是真。
但這話自然不能跟女老師說，他換了個話題，問女老師下一節課在哪上。
孟夏聽到這裏，就溜了，並不打算問吳老師排練節目的事情了。
因為該得到的消息她都得到了。
首先，吳老師嘴裏的主任，孟夏可以肯定是郝主任。
她爸之前說過，郝主任是一把手，孫主任是一把手，吳老師連排座位都要分個等級，找領導自然是找老大而不是老一。
其次，郝主任心情不好。
因為心情不好，所以才遷怒吳老師。那為什麼心情不好呢？很明顯，是主持人的事情。孟夏不用多想就知道郝主任被邱曉敏不依不饒的態度搞得很疲憊。
最後，主持人的事不解決，新節目的事就沒法定下來。
孟夏捋清楚這一點后，計上心來。
中午的時候。
孟夏繞到車間等她爸下班。
孟林正在給一個同事寫稿子，不，準確來說，是在改稿子。
同事根據自己的實踐經歷和切身感悟寫了篇稿子，自我感覺很好，不說拿個一等獎，一等獎反正是不在話下。
但等他看到趙三柱等人的稿子后，心涼了一大截。
這不公平！
趙三柱什麼理論水平？根本就沒有什麼理論水平！可結果是比自己寫的好，這公平嗎？不公平。
同事對幫趙三柱寫稿子的孟林產生了不滿。
你孟林是寫作能力強，但也不能這麼搞啊，這讓自己寫稿子的人怎麼辦？比如他，費了九牛一虎之力寫出來了，但連趙三柱都比不上。
有失公允呀。
同事想來想去，在去找秦銳反映這個情況和找孟林給自己修改稿子之間選擇了後者，因為前者反映了也沒有什麼用，頂多是教育一頓，說不定還會得罪大家。
因此不如讓孟林給自己修改修改。
於是就出現了今天中午這一幕。
孟林仔細看完同事的稿子，耐心地指出了幾個問題，並說道：“語言上沒有太大問題，只是邏輯上，第一部分與第三部分是包含與被包含的關係，不能並列，還有，最後的落腳點不應該是這個……”
同事聽完孟林的分析，確實看到了並找到了自己跟孟林的差距。
只是令他沒想到的是，孟林竟然毫不保留地把寫作經驗分享給自己。
一時間，他不知道怎麼感激孟林才好。
孟林雖然不知道同事的想法，但能感受到對方態度的變化，不過他可沒有對方評價的那麼高尚。
一點兒寫作技巧而已，稱不上毫不保留。
而且孟林覺得自己的水平高出同事一大截，所以並不害怕同事知道這些技巧後會超過自己。
孟林對自己有着足夠的自信。
他用筆給同事圈出要改的地方后，誇道：“你的理論水平是大家認可的，而且你不論是悟性、能力還是其他，都很出色。”
同事聽到自己被誇後有點不好意思，謙虛地擺了擺手說：“沒有沒有。”
孟林微微一笑，繼續跟同事說：“咱們四車間是一體，現在搞工人力量主題活動，我們有責任也有義務把這個活動搞好，但現在的難題是車間很多工人理論水平不夠，沒有能力學深悟透這個活動的精神與要義，這就要求我們主動幫扶其他工人，讓其他工人真正做到理論與實踐相融合。”
同事眼裏頓時流露出敬意。
孟林見狀，又是微微一笑，接着表現出苦惱的樣子，嘆氣道：“唉，只可惜有些人理解錯了我的用意。”
車間有些人以為孟林是為了拿獎才幫別人寫稿子。
同事現在已經完全站到孟林一邊了，他說道：“孟哥，你別管他們，他們都是小人之心度君子之腹。”
孟林沒有說話。
他今天這麼做和這麼說的目的有兩個：第一，讓同事加入幫別人寫稿子的隊伍中，這樣一來，寫稿子的性質從籠絡別人變成了幫扶別人，第一，讓車間裏的流言不攻自破，雖然他不清楚流言從何而來，但時間一長，假的也會變成真的，這並不是他想看到的。
孟林從車間出來，看到自己閨女站在遠處，趕忙上前：“閨女，你怎麼來了，吃飯了沒？”
孟夏搖頭。
她有側重點地把新節目排練的事情說了說，又強調如果想讓她媽飾演女工XX，必須解決好主持人的事情。
但主持人的事情是一個大難題。
孟林皺了皺眉頭。
他本來想借主持人的事讓秦銳張安儷兩口子和聞剛邱曉敏兩口子鬧掰，可現在這個爛攤子又落到了他頭上。
這算不算搬起石頭砸自己的腳？
孟夏可不這麼認為。
拆廟和燒香並不衝突——拆廟指讓秦銳張安儷兩口子和聞剛邱曉敏兩口子鬧掰，燒香指解決主持人的事。
說難聽點，叫做了壞事擦屁股。
孟林也很快悟到了這一層，他嘴角浮現出一抹笑意，說道：“我晚上去找你吳老師好好聊一聊。”：，，.