第十四章

第十四章

孫主任是新來的,正所謂新官上任三把火,他非常重視這次文藝匯演。

他板着面孔看向吳老師:“我覺得剛才那位小同志提的建議非常好,吳老師就沒必要回去考慮了。”

接著說讓吳老師集思廣益,多聽取大家的建議,爭取把節目做好,發揮引領示範的作用。

吳老師抹了把額頭上的汗,連忙說道:“主任您教育的是。”

孫主任轉頭看向孟夏,盡量和藹地說:“你這位小同志很有想法嘛!”然後鼓勵孟夏暢所欲言,能說多少是多少。

精明如孟夏,她怎麼可能放過這麼好的機會!

“主任伯伯,我的想法來自邱曉敏同志。”孟夏先給接下來的發言擺了一個中心句。

邱麗麗:“……”來自她姑姑?不是,孟夏跟她姑姑熟嗎?她懷揣着一肚子疑問,轉頭看向孟夏。

她倒要看看孟夏究竟想說什麼。

孫主任聽到“邱曉敏”三字時,垂了垂有點耷拉的眼皮,下一秒,他讓孟夏繼續說。

孟夏不緊不慢地講:“邱曉敏是宣傳部的幹事,主持過多次大型活動。”她把從邱麗麗那聽到的重述了一遍。

“而她之所以如此優秀,如此紮實工作,很大原因在於孩子少。”孟夏口中的“少”是“沒有”的意思。

是的,聞剛和邱曉敏結婚這麼多年了還沒有孩子,至於是誰的原因,不得而知。

孫主任皺了下眉。

孟夏見狀,便知道孩子這事在男性視角下……於是,她快速變化了說法:“無論何種原因,邱曉敏同志的表現是有目共睹的,我覺得完全符合女工人XX堅守崗位、奉獻自我的形象。”

邱麗麗聽完后,覺得孟夏這個人還是不錯的。

她現在不介意讓孟夏向她姑姑學習了。

吳老師聽出孟夏話里的意思了,他看了眼孫主任,接着問孟夏:“你的意思是讓邱曉敏飾演女工人XX?”

邱麗麗第一反應是高興,但想到自己姑姑擔任主持人……恐怕飾演不了。

這點孟夏自然也考慮到了。

不對,應該是——孟夏就是因為邱曉敏要擔任主持沒法飾演女工人XX,所以才推薦了對方。

因為她另有人選。

孟夏用頗為遺憾的口吻說道:“可惜邱曉敏要擔任主持,沒辦法飾演女工XX。”緊接着她話鋒一轉。

“不過,我有一個更好的人選。”

吳老師聽到這話時,他毫不掩飾自己的疑惑看向孟夏。

一旁孫主任也好奇不已,問:“誰?”

他剛上任,對廠職工的了解不多,目前知道的有邱曉敏、張安儷等人。

在他眼裏,邱曉敏算是很能幹的同志了,真不知道還有誰可以和邱曉敏不相上下,他十分期待孟夏嘴裏的名字。

孟夏大聲道:“劉翠。”

吳老師歪了下嘴:“……”

孫主任不知道實情,以為劉翠跟邱曉敏一樣,都是廠里優秀青年女職工的代表,他好奇的問:“這位劉翠同志可有——”

特別之處?例如參加過什麼大型活動?

顯然,都沒有。

孟夏這麼表述:“劉翠同志雖然沒有邱曉敏經驗那麼豐富,但是她有一個邱曉敏沒有的優勢。”

吳老師再次歪了歪嘴。

同時在心裏想:劉翠有一個邱曉敏沒有的優勢?孟夏是怎麼好意思把這話說出口的?!

孫主任出言問:“什麼優勢?”

他現在對這個叫劉翠的女工十分好奇與期待。

孟夏條理清晰的說道:“劉翠同志有農村生活經歷,肯定對工農一家親的理解更深,肯定對加入工人隊伍的願望更迫切,肯定對工人力量的認識更到位。”

吳老師忍不住扯了扯嘴角。

這個賊丫頭,合著前面說那句工農一家親是為了這裏。

孫主任眼睛一亮,贊同的說道:“對,有調查才有發言權!劉翠同志確實有邱曉敏同志沒有的優勢。”

孟夏笑了笑,又說:“不僅如此,劉翠同志的形象更適合女工XX。”

“哦?”孫主任疑惑,“難道說這位叫劉翠的女同志比邱曉敏更好看?那比之張安儷如何?”

說完之後,他覺得自己魯莽了,好不好看這事不應該是他問出來,好在大家都沒往別處想。

吳老師為孟夏捏了一把汗。

如果說劉翠長得好看也就罷了,但現實情況不是這樣啊,雖不難看,但跟邱曉敏和張安儷沒法比。

他看向孟夏,覺得孟夏怎麼回答都在坑裏。

一種是如實回答,但飾演女工XX的機會絕對不會落到劉翠身上,另一種是不如實回答,那孫主任見到劉翠怎麼辦。

紙包不住火,總會露餡兒的。

吳老師頓時覺得小孩就是小孩,做事有頭無尾。

他清了清嗓子,準備開口幫孟夏一把。

並心想:如果因為這事讓孟林欠他個人情,那最好不過了,到時候孟林見到他還不得畢恭畢敬的?

可沒等他開口,孟夏對孫主任說道:“主任伯伯,劉翠同志的形象條件不如張安儷和邱曉敏。”

孫主任微微一愣。

孟夏繼續說:“但恰恰是因為張安儷和邱曉敏兩位女同志太漂亮和太精緻了,所以不符合這個角色,因為女職工XX是從生產隊進入工廠……”

吳老師震驚地瞪大了眼睛。

劣勢還能轉化為優勢?!

但轉念一想,孟夏說的有點道理。且不說張安儷和邱曉敏願不願意演,但這倆人的身段、氣質看着就不像會下地、干農活的樣子。

確實不符合角色。

孫主任雖然沒有見過劉翠,但聽孟夏這麼一說,內心也覺得張安儷和邱曉敏不適合。

孟夏見狀,以退為進道:“主任伯伯,這個角色如此重要,必須好好考慮,不一定非劉翠同志不可,廠里還有很多優秀的女職工咧。”

又指着後排的小夥伴:“他們的媽媽,我覺得都很優秀。”

小夥伴們又感激又激動,感激於孟夏有好事還不忘記他們,激動於他們媽媽如果真演了,那他們臉上可有光了。

教室里頓時熱鬧起來了。

孫主任看着孩子們的笑臉,露出了盡量和藹的表情:“好好好,都考慮都考慮。”

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我爸媽在年代文里當對照組[七零]

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