第2章 陳蓉教我數學

一天的課程很快結束了。

我回到家裏，拿出作業本。語文作業很簡單，抄寫abc......我在幼兒園就抄過無數遍了，很簡單。

但看到數學最後一道題時，我人傻了。

題目是“讓小動物回家吧！”

然後，是1+3裝在松鼠里，2+3裝在青蛙里......下面有幾個項，分別畫了棵樹（4），一片荷葉（5）......

好吧，其實就是連連看。

但我不懂，我不理解，它就是畫出來的，我怎麼讓他回家，而且青蛙的家實際上並不是荷葉啊，我人傻了。

看啊，看啊，我炸了。

什麼啊！

我急的直撓頭髮。

我母親似乎發現了我的異樣。

她過來看着我，有看了看題。

她是個老實本分的農村人，小時候家裏窮，她又是女娃子中老大，所以，她沒讀書，從小就跟着父母干農活，供她的哥哥和弟弟妹妹們讀書。

當然，於她而言，什麼1+32+3這種簡單的計算題肯定沒問題，可是她看不懂題目，她不理解這個題想讓我幹什麼。

她很無奈。

咬咬呀，帶着一袋子雞蛋走去了隔壁，其實也沒幾個。

隨後，一個名叫陳蓉的女孩子來了，她是初一的。

她看看題，看着我，似乎有幾分不屑，當然，很淺，看不到。

她拿了個板凳坐下來，看着我，道：“來，掰開你的手指，你看啊，一根手指加上三根手指有幾個手指呢？”聲音很溫柔，又充滿耐心。

我沒有猶豫，“四啊！”

“對啊，那你讓松鼠去哪裏呢？”

“樹里啊！”我不假思索，這種東西，無論是數學層面還是常識都是這樣。

“所以呢？”她問道。

......我看着她，不知所措。

她也看着我，就這樣大眼瞪小眼。

半晌“那你就把它們連起來啊！”她說道，有些沒耐心了。

“連起來？用條線把它們連起來嗎？”我疑惑道。

“當然啊！”

“可是，這樣它們還是沒有回家啊！”我是這樣回答的。

“我！噗呲！”她被我氣笑了，當然，我沒意識到。

沉默半晌，她又開口：“咳咳，不用真的讓它們回家，你用一根線把它們連起來，相當於給它們找了條路，也就回家了！”她大概是懂了我為什麼不會做了。

“哦哦哦！”原來如此，我恍然大悟。

隨即，去找了一根我母親縫補衣服的細線，擺了上去。

“哈哈哈哈哈哈！”她看着我，終於是忍不住笑了。我很懵，她為什麼要笑?不是她說的用線嗎？

她奪過我的鉛筆，“你看，用鉛筆畫一條線，不就行了嗎？”說著，把第一隻松鼠歸位了。

好吧，這下我真懂了。

“謝謝姐姐！我會了！”

我接過鉛筆，飛快地又連了兩個。

她看了看題，皺了皺眉，“這最後一道題涉及到十以上的加減法了，你不......”話還沒說完，我就連完了。

她挑了挑眉，呦呵，挺強的嘛。

或許是好勝心趨勢，她問我：“那你知道28+44等於多少嗎？”

我愣了愣，答道：“emmm，60......72！”我答道，一臉希冀地望着她。

她嘴角似乎扯了扯，笑到：“那麼，77+88呢？”

“這個嘛！有點難......70+80＝150，150+15等於160，160，165！”依舊是一臉希冀地看着她。

好傢夥，陳蓉覺得自己受到了侮辱。

那“1843+2554呢?”顯然，這是亂說的。

我看看她，拿出了一張紙，謝了半天，和我們九年義務一貫制的算法不一樣，是我自己琢磨出來的，大概就是把每個位數加起來，再把每個和加起來，和我們九年義務教育教的方法慢了許多。

加上我尚且年幼，大概用了三分鐘，有些膽怯地問她:“4397？”

她看看我：“嗯，正確，不錯，但還差點功夫，太慢了，像我們都是直接心算的，你還得加油！”說完，走了。

好吧，上千的數字心算，我真不行，確實差點火候。

入夜了，在沒有娛樂的第一天，我洗漱完就睡了。

月上枝頭，月華幾分涼。

夢裏，我正在學校被楊老師訓斥。