第3章 潛規則？蘿莉班長
在來之前，白澤他從沒想到過有這一幕，這就是傳說中的潛規則嗎？
白澤目光望向教導主任的臉。
說實話，教導主任的面貌看上去最多三十多，正是最有韻味的年齡階段，再加上她本就長得艷麗，搭配上黑框眼鏡，顯得知性十足。
修身的教師服穿在她身上，被的她爆炸身材撐得緊繃繃的，更是添了一分職業的誘惑。
白澤只能閉眼，認命般地說道:“主任請自助，額不對，是請自重。”
教導主任“噗嗤”一笑，“白澤老師在想些什麼呢，我只是覺得熱解兩個扣子而已，再說了，這裏可是教導處，我怎麼可能對你做些什麼。”
“那就好，那就好。”
“言歸正傳，我打算把高三（14）班安排給你，你看怎麼樣，他們班正缺一名數學老師，而且他們班的學生成績比較好，也比較聽話，安排給你這個新人帶正合適。”
白澤興奮地點點頭:“放心交給我吧，謝謝主任！”
“還叫主任吶~”教導主任竟然朝白澤撒嬌道。
白澤瞬間感覺有些頂不住了。
“那我......該怎麼稱呼你呢？”
“沒人的時候，你就叫我姐姐吧！”
教導主任俏皮地眨眨眼。
為了活下去，為了順利完成角色扮演，這碗軟飯，我就是硬着頭皮也得吃下去！沒辦法，她逼太緊了！
白澤安慰好自己，開口道:“姐......姐姐。”
“誒！我的乖弟弟。”教導主任頓時喜笑顏開。
“別說姐姐不照顧你，我再給你透露幾點信息，這是14班的點名冊，其中有幾個人你需要特別注意。”
“哦？”
一聽到關鍵的信息，白澤瞬間來了精神，繞到教導主任身側以便看清點名冊上的名字。
“一個是這個叫貝兒的，是14班的班長，對學習很看重，最討厭打擾課堂的事情，你上課的時候記得盡量不要惹到她。”
白澤點點頭:“我知道了。”
沒
想到點頭時不經意間一個低頭，結果卻發現了一個了不得的東西。
他本就站在教導主任身側，而教導主任領口的紐扣又解開了三顆。
以他這個角度恰好能看見那道深不見底的鴻溝，彷彿有吸引力一般，牢牢吸住了白澤的眼神。
等他回過神來，正好看見教導主任似笑非笑的眼神，瞬間老臉漲得通紅。
剛好這時鈴聲響起，白澤想起課程表上的第一節就是自己的課。
“我......我去上課了。”
他支支吾吾地說完，慌不擇路地跑出教導處。
房間內教導主任慵懶地躺在椅子上。
“有意思，這麼有趣的人，不好好玩玩可惜了。”
“而且他還這麼帥......”
想起白澤俊俏的臉，教導主任呼吸都急促了，雙腿不自然地扭動着。
“現在是上課時間，應該不會有人發現......”
她緩緩將手向身下探去。
......
另一邊的白澤並沒有迷路，學校不同的年級分的很清楚，高三的學生都在同一棟教學樓，再按照門牌找去，很快白澤就找到了高三（14）班。
一推開門，三十多雙眼睛直勾勾地盯着他，目光像是看死人一般。
白澤頓感壓力倍增，他輕咳一聲走上講台。
學生們的眼神也一路跟隨着他。
“他不是玩家嗎，怎麼走上講台了，命不要了嗎？”
“等惡鬼老師來了，他估計就死定了！”
“我們別說話了，他想死，我們不要攔着他。”
白澤聽着講台下的竊竊私語，抬頭朝發出聲音的方向看去。
結果發現在最後排的位置坐着四名玩家，其中一名濃妝艷抹的女人，白澤沒記錯的話，好像是肌肉男團隊裏的一員。
“沒想到有玩家會被分到高三。”
白澤心想道，他原本還以為所有學生都是分到高一新生呢。
“閉嘴！上課時間不許喧嘩！”
一聲嬌喝打斷了他們的交談，四名玩家趕緊低下頭，
深怕被盯上。
“還有你！為什麼要站在老師的位置上！”
聲音聽起來十分生氣，白澤掃視一圈，卻並沒有發現說話的人。
“奇怪，是誰在說話？”
“是本小姐，你竟敢無視本小姐，不想活了嗎？”
說話的人生氣地拍了拍白澤面前的講台，白澤這才發現她的存在。
只見第一排有一個粉雕玉琢的白毛小蘿莉正氣鼓鼓地瞪着他。
原來是她太矮了，又被講台擋住了視線，所以白澤才第一時間沒有發現她。
“同學你是？”
“螻蟻，你給我聽好了，本小姐名叫貝兒·莉莉絲，是14班的班長，現在給我滾下講台，立刻！馬上！”
貝兒·莉莉絲？就是姐姐......呸，教導主任讓自己小心的班長？
沒想到長得還挺可愛的嘛。
這麼小個人，脾氣倒是不小。
貝兒見白澤並沒有下來，反而用那雙色眯眯的眼睛一直打量着他，在他那雙色眼下，自己就跟赤裸着身體一般，俏臉頓時漲得通紅。
與此同時，一股莫名危險的感覺充斥着班級教室內。
白澤也反應過來，看着氣壓越來越低的貝兒，趁她動手前趕緊開口解釋:“咳咳，我是你們新來的數學老師，各位同學們好。”
“嗯，數學老師？”貝兒剛積蓄的氣勢蕩然無存，取而代之的是錯愕。
“沒錯，經過教導主任任命，從今天起，我就是你們的任課老師了，有誰不信，可以去問教導主任。”
白澤自然底氣十足，其他惡魔學生見狀以及在尊師重道技能加持下，不由得相信了幾分。
唯有貝兒仍然一副不相信的模樣。
“不可能！學校怎麼會安排一個人類來做我們的老師，那個胸大無腦的老女人是想要毀了學校的聲譽嗎？”
白澤眉毛一皺，教師威嚴火力全開。
“我不管你信不信，現在是上課時間，有問題自己下課時間去解決！”
“現在，全體起立！”
“上課！”