4 雅俗共賞

“周明，有妹子找你！”趙鋼在門口喊着，那聲音反正比他上課回答問題要大100倍，生怕有人沒聽見。然後用一種及其猥瑣的表情望着周明。

理所當然的，班上開始起鬨了，那個女生用周明的說法就是：現在沒跑都算她的膽子十分大了。當然，大部分人都是知道基本沒啥事的，不過起鬨這種事誰不會呢，而且高中這種八卦不多也不少，學習之餘得以放鬆倒也是正常。

周明還是有自知之明的，雖然自己長得不醜，但完全和能讓女生要聯繫方式不沾邊。如此，想來應該有什麼大事吧。

“有什麼事嘛？”周明走到她面前帶有禮貌的問到。看得出來，她也有點懵。

“我，我是26班，班的數學課代表，秦，秦老師說你接下來一個周是我們的代課老師。”雖然聽起來有點緊張，但她還是堅持說完了，還不忘打量一下周明。

“是的，還有其他事情嗎，辛苦了。”

“我就來問問，下次您上課還需要什麼嘛？”

周明思考着說到“這樣吧，你把你們班上次月考成績給我一下，還有最近的作業給我一本，你的就行，放在秦老師辦公桌上就行，麻煩了。”在班級門口還是不太好，看起來她也挺懵的。考慮到這點，周明還是準備親自去辦公桌上看，既然都是代課老師了，佔據一下辦公桌很正常吧。大不了走之前打掃一下衛生，當然，是整個辦公室的衛生。

“老明，你什麼時候這麼牛逼了，記得要好好表現不要丟了我們班的臉……”還沒等偷聽完的趙鋼說完，周明選擇直接無視。對此，周明的評價是，這小子屁股一動，我都知道他放的什麼屁，還擱這擱那的呢。

“我的耐心有限，你最好說重點。”周明打斷了趙鋼，害怕他再不說重點等下自己被誇噁心到了。

“我就一個要求，上次那個26班jk妹子的聯繫方式。”

周明聽后沒有絲毫的意外，當然是直接拒絕了。經歷了一段爭論后，最後沒法了。

“如果有機會請你吃肯德基。”周明心疼的說著。

“說好了！”

沒辦法，總不可能代課代着突然要個聯繫方式吧。

第二天中午，今天是周六，周六下午和星期天是放假，當然星期天晚上有晚自習。雖然隔壁金陵二中只有星期天有半天假期，而且大多被補課佔據，不過人家有月假。

周明發現秦老師桌子上已經放了昨天交代的東西，於是不緊不慢的看起來。辦公室已經沒人了，想來也是，還有一節課就放假了，大多數老師也回家了。

在文科班中26班的數學並不太好，屬於不上不下的位置。圓錐曲線嘛，周明想着，看來明天要備課了。

周一，上午第二節課下課了，有個大課間，周明準備先去26班放備課本，上午三四節課都是數學。一出教室門，發現一堆人鬼鬼祟祟的望着，內心一陣無語。

“加油呀！”江苒說著。

“小問題，給你們講課都是輕輕鬆鬆，不說其他班了。”周明知道關心中帶着好奇，所以也就用較為輕鬆的語氣說著。

進入26班之後，發現很多人不理解的望着他，當然，先提前做好鋪墊，等會兒上課他們就不會太驚訝了。

幾乎是第一眼，周明就看見了那個令他沉思的女生。此刻她正在低頭，應該是在寫作業吧。和周圍的吵鬧不同，她自帶一種令周明沉默的恬靜。要是她不說話，周明肯定不會打擾和搭訕的。因為周明覺得此時任何的動靜都是對此番景象的冒犯。

深知人多，周明也不敢看的久了，匆匆幾眼之後遍走出了教室門，只把備課本放在課桌上。

即便這樣，周明還是感覺自己多有冒犯。不由得回想，究竟是恬靜的環境渲染了她，還是她造就了此番美感。究竟是莊周夢蝶還是蝶夢莊周呢。

如此，在周明眼中他們明明近在咫尺，卻也隔了好幾個緯度。

事實上，有心人眼中本就自帶“濾鏡”，或是窺見那嚴絲合縫的冰山一角，或是被同化時的緯度之差，亦或是沉思之後仍不明理的安心從何而來。大抵是沒有一見鍾情的說法，只覺得唯心安二字代表得七七八八。

有感而發，處濁世卻不似下里巴人，唯美，唯飄飄然，大有仙人下凡姿態。只覺不如騰雲馭鶴，只因少了一絲洒脫，為庶民之見后，必曰：“仙人度世，安心父母。”待天宮又不盡陽春白雪，唯仁，唯理理乎，更勝人傑平世之態。只見無有瑣碎偏理，只因多了一點人情世故，為天子之面后，必曰：“此番人傑，豈是池中物？”

莫言，此為雅俗共賞。