第3章

山東發現的古墓中的玉衣在李喆等專家的嘗試中最後還算拼好。但它拼好的形態並不是玉衣，而是一張玉席，雖然說不是玉衣但上面卻雕龍畫鳳，卻比其他的還好一點。幾個月後所有的發掘完畢。結果就是漢廢帝兒子的墓。

所以這幾個月李喆無疑是賠陪本的。

結束考古中的修復之後，李喆也是疲憊的回到了將城的教師宿舍。第二天，接過教學任務的李喆，收到一個不能理解的麻煩——學校竟然在他不知道的情況下收了一個理科方面轉文的學生，並替他收下到。

江城大學歷史系的一個課堂上，雖然上課鈴響了有些時間，但講台並沒有一個教授的出現。

“這學校到底要幹嘛，一個老師或教授都不來，就這樣讓我們乾耗着，到底什麼意思嗎？”一個女同學不耐煩的說道。

吱，教室門被推開，一個年輕男子走上講座台。“好久不見，還有哪位‘學長’認識我嗎？”

全場一片安靜，然後傳來齊聲的回答“李喆教授。”

“算你們有良心。”

“李教授，你不會去結婚外帶和老婆去度蜜月回來吧！”“李哥不會去做木匠，建古建築模型了吧！”“李教，你可總回來了，那個禿頭老師都快把我們帶偏了。”講座前的學生紛紛對李喆進行各種詢問或抱怨。

“好了，好了。問題的話以後我們慢慢說，我們還是先將浪費的河沙撿回來好吧！”

講座下學生座位後面的一個女生疑惑的向旁邊的同學詢問。“同學，為什麼今天換老師了，這個小哥哥真能帶我們了解文化建築的奧秘。”

“你是個新來的，就不知道了吧，其實在講座上的那位才是我們的教授，以前面的那個地中海只是為他代課的。

前面的一位男生也說，“你別覺得他年輕，但他在我們學習的領域造詣很高，以前聽他說，全中國最難的金縷玉衣，就是他修復的而且用時不到18個小時。系的院長對他是十分客氣，要不是這樣他才不到這裏個你們當教授。”

講座上，李喆微笑着問：“我離開時留下的問題有哪位做出印對之法。”可不要說你們忘了哦！”

這樣，講座在來回的詢問中走向了結束。下課之後李喆正要趕時間回到辦公室為下一節課作準備。但是這時候一個身材苗條的女生攔住了去路。

“這位女同學，你有什麼事情嗎？攔我幹什麼。”李喆疑惑的問道。

“這位大哥，你不是歷史系的教授吧，怎麼來給我們上課。”雖然是疑問，但語氣上確實刁難。

“也許你是剛轉到這班級的，但你也得知道，我才是這個班對口的老師。我來講課有問題嗎？”

“誰信啊，就你這樣，有我大嗎？吹什麼牛。”女學生明顯不信，口氣裏帶着些許嘲諷道。

“我沒有必要繼續說什麼，如果你不信可以去找系裏的領導進行核實。”遇到這種人，李喆真的很無語。