五.補課（地理版）

0011.職業病

兄弟姐妹過年好呀。

迎接到新的一年的狀態，稱為過年沒毛病嘛對不對。

哎玩一玩文字遊戲啦。

噢？你說什麼？說這段這麼合適的氣氛，心魔怎麼不出來捧捧場？他一捧，不正好能把這場子給暖起來嗎？

【？誰說的？】

哎您可別忘了，心魔本質上也就是我呀，在自己也會那麼做的情況下，我所說的一切對他來說都是默認就接受的，哪兒有那麼多槽要對自己吐呀（擺手）。

【你這段槽多到我都不知道該從哪開始吐了】

【我怎麼可以把自己想一出是一出這事給忘了的啊】

最近呀有一件煩心事兒，就是這——

【課業問題】

心魔搶答成功，不加分。

你說得好像很得意似的，我承擔不也等於你承擔？

【話是這麼個理兒，但你別真以為我+你=落下所有作業的完成】

難道不應該是嗎？

……

【是是是】

【努力為你增加壓力的我+努力補習課業並抵禦來自我的施壓的你=落下所有作業的完成】

.

【連省略號都不想打啦？】

【又把我名字忘啦？小支支？】

【我沒興趣阻撓你也就算了，但你別指望我也幫你分擔這事兒，至少從原理上來說就不可能】

【我是你的心魔，不是你後天生長出來的神經細胞ok？】

It’sok~?

Itwillbeok~?

【真是洗刷心靈的歌聲呢】

【就像去瀑布底下chuachua沖自己的頭，對你來說如同去瀑布底下沖了一遍頭一樣】

希望這個音符符號轉成文字版的時候能格式正確。

其實我想先從數學開始的，但還是先看其他科目吧。

【因為數學落下的東西最多，以及因為數學落下的東西最多】

還能選什麼科目呢，既然旁邊就是書那就從地理開始吧。

【“還能選什麼”？怎麼就到“還能”這個程度了呀，沒事的奧，還有十門科目可以任你選擇呢，保證每一門的量都夠大夠.】

想必心魔也是感受到和我那微不足道的學習熱情比起來蓬勃得kuakua直往外冒的殺氣了吧。

“沒興趣阻撓我”？

【對不起，沒忍住，職業病】

還不想被禁言就好好乾。

【Yes，madam！】

0012.嶄新的英文名和水平氣壓梯度力

【……】

……

【……】

……

我給自己取了個洋氣的英文名兒。

【我看見了，papersera嘛】

對。

要不我的英文名字就叫Sera吧，我去搜了一下寓意也蠻好的。

【玩兒真花兒啊，姐妹】

……但是說真的，比起那個“公主”的意思，我更喜歡百科另一個“無懈可擊，熱愛運動的人”的解釋。

【嗯】

我這就去看書了好嗎！先搜個視頻搞清楚水平氣壓梯度力的概念！

【你去取好這名字之前也是這麼說的，Sera】

我真的我現在就去某站上搜！

【你剛剛點進某大學生自製故事短片前也是這麼說的】

對不起。那對我實在是有點吸引力在。

不管了，

我跟你說現在誰也無法阻攔我了解水平氣壓梯度力。

……什麼也阻礙不了我。

上連結！

“氣壓梯度即單位距離間的氣壓差，一旦氣壓有高、低的差別，就會有種力量使氣壓高處的空氣，往氣壓低的方向流。就像水由高處往低處流一樣，該力的作用形成了風，風速的大小取決於水平氣壓梯度力的大小。”（摘自百度百科）

看懂了。

原來水平氣壓梯度力是基於某種默認的自然規律而形成的，或者說是對這種規律所造成結果的形容？把這一點看清楚就好多了。

【並且它的形成原因是地球表面熱量不均】

熱力環流是怎麼個道理來着。

由於地面冷熱不均使大氣進行垂直運動。一開始地面熱，於是貼近地面的空氣粒子（姑且先這麼稱呼組成空氣的粒子們）間距變大使得空氣密度變小整體變輕上升，高空承載了更多的空氣粒子，於是氣壓變大。

而高空這部分變大的氣壓令同一水平面的高空彼此之間產生了氣壓差異，高壓流向低壓。另一邊相較使這一切發生的熱地面更冷的地面，就會擁有與之相反的情狀。貼近地面的地方因為空氣受冷下沉氣壓會更高，而相對應的高空則處於低氣壓。

【總而言之，就是一切的發生都源於地面溫度的不一致。熱的地方有上升氣流，冷的地方有下降氣流，而為了把那塊區域流走的那部分空氣補全，水平方向的空氣就也會開始流動，像是如果底部有聯通，水也會向水少的地方涌去，直至水面完全能連成一條線為止】

對。那麼也就是說，水平氣壓梯度力正是促使空氣們向水平方向流動的力。這實際上完全就是學了熱力環流以後可以說是默認了的概念嘛。

好，我愧疚。