第11章 奮力拚搏的初中生活

當我以625分考入我們s市的唯一市重點初中后，我才發現，原來我這個成績在我們六年級的那個畢業班僅僅只排到班級第九名。由此可見，在我的超常發揮下，我們班的學霸就依然還是學霸。我反而成為了這一批和我一起考上的人中發揮最失常的那個。

只不過，人家發揮失常是落榜，而我發揮失常卻屬於褒義詞，屬於超常發揮下的意外事件。

我進入學校后，經歷了一場排名摸底考試。那次考試給我留下了十分深刻的印象。具體來說，就是有一道數學應用題，題干要求我們要根據條件計算出全年級的人數。那是一道9分的應用題。我反反覆復的計算，我得到的答案是數字9，換言之，就是說，這個年級一共只有9個人。我寫下答案，然後，我看着這個答案苦笑，因為這個答案完全超出了常識。後來，我還是把這個答案擦掉了，我覺得算不出來屬於技不如人，如果算出來說是全年級只有9人，會被笑掉大牙吧。

但是最後，現實給我狠狠的上了一課。那道題最後我一個字沒寫，9分沒了，最後我排全年級326名。後來，我才知道，那道題的答案就是9，我寫的是對的，只不過人家題目出錯了。我得知這件事後，感覺很崩潰，我覺得再給我9分，我一定可以進到200多名，而200名就有機會進入實驗班了。

從那以後，只要是考試，只要是題，我全部都要寫上點東西，哪怕我不會，我也要寫幾個跟題目有關的公式在上面，或者寫下解題思路，不管怎樣，這種一個字都不寫的錯誤絕不再犯。

進入初中后，我順理成章的交到了幾個損友和幾個摯友。

這其中有一個例外，就是我傑哥，最開始我們是損友，但是最後我們變成了摯友。

說到我傑哥，這可是一個傳奇人物，我們一塊上的初一，我們一個班，我們成了損友。何為損友，說白了就是上課傳紙條開小差，下課一起聊天吹牛翻牆頭，放學之後只要我倆在一塊，跟學習有關的事那是一件也不幹。背包里永遠塞着最新的《漫畫party》，誰買的誰先看，看完換着看。那會兒放學后，我倆最喜歡乾的事情就是跑到學校門口的小賣部，去買5毛一包的小零食分着吃，每次都要吃到把包裝紙撕開，磕出角落裏最後一點渣渣給吃的乾乾淨淨。

那會兒，我們s市有一個免費開放的河濱公園，那裏就成了我們倆最常去的地方。也許就是老天安排好了，我們倆居然連住的地方都非常的近，這就導致我們倆上學放學都是在一塊，更加形影不離了。

在學校里，我是典型的偏科生，我的語文成績非常好，數學自從進了初中就開始出現了瓶頸，變的不再能夠跟上節奏，英語水平也更是一般般，物理和化學更是有一種聽不明白的感覺。這樣下去就會很危險，重點高中更是想都不要想。但是那會兒我卻沉迷於友情，對於學業幾乎是不怎麼關心的，一遇到考試，我就會憑藉著一些應試技巧和自己的一些理解每次都能涉險過關，拿到一個不上不下的成績。

而傑哥是典型的理科生，語文成績極差，數學卻每每名列前茅，英語也就是一個能寫出26個字母的水平，這樣就導致，每次考試，在我們倆物理和化學都半斤八兩的情況下，我數學拉下的分數都能在語文和英文上找補回來，總分上看，我還能多少比他強點。於是，我們倆每次的成績攀比，都會以我勝出作為終結。

時光飛逝，轉眼就到了初三，我的成績依然不溫不火，穩定下降，全年級600多人，我已經排到了第500多名。一直到距離中考還有三個月，我才第一次對於我的成績有了反應。

那是初中三年第一次，傑哥的總成績已經完全超越了我，數學已經能考到126分的他，語文和英語也破天荒的全部及格了。這可是三年來的第一次，我在覺得是不是他突然開始努力了還是其他什麼情況。

我覺得雖然我成績不好，但是至少比我損友要好。突然一下子，我就有了一種莫名的危機感。我就查看了我的考卷，我驚訝的發現，我做對的題目都還停留在初二上學期教過的那些內容，而從那往後，我就沒有再學進去過什麼東西了。當我發現這件事的時候，我要來了傑哥的考試卷。他對於我要他的考試卷這件事十分的驚訝，但還是給了我，我在看完他的考卷后，我震驚於他數學知識的全面，甚至於有很多解題過程他都寫出來做對了，而我還處於一個完全不懂的狀態。這件事情讓馬上還有三個月就要中考的我變得寢食難安起來。我回想起我考上初中時的事情，那個朦朦朧朧的倩影，和我懵懵懂懂的情竇初開，依舊清晰可辨。我抬頭看着班級黑板上醒目的幾個中考倒計時97天的大字，初三的我心中第一次陷入了沉思，我覺得考上省重點高中對於我來說好像有點遙不可及了。

晚上，我回到家裏，心情不是很美麗，我媽看出來我情緒不高，就問我怎麼回事。我說我想考省重點，但是覺得自己這成績好像有點難，我媽就說，你放心去學，有不會的就下課去問老師，你放心去問，我保證，你問的每一個老師的每一個問題，都會得到詳細的解答。

當時的我不是很懂我媽跟我說的這些話，時隔多年之後，我才方知父母苦心。

創造奇迹和迎難而上永遠是我的標籤，時隔兩年，再次面對中考這一難關，我開始了只屬於自己的逆襲操作。

我詳細的分析了一下目前的情況，我拿出了我所有還能找出來的試卷，然後開始按照不同科目分門別類的堆放整齊。整理完畢后，我又去樓下的學校超市購買了幾本練習冊，和兩支全新的黑水筆。待一切準備就緒后，我開始了自己的逆襲之路。

具體的思路如下，首先，中考是做試卷，學校的每一次考試都是模擬考，每一個考題都是針對中考在做模擬，那麼，我如果將試卷上的每一題都搞懂弄會，那麼中考的題目我就沒有理由做不出來。我就按照這一簡單的思路，開始整理起了我每一顆的錯題集，不會的先翻書找公式自行解決，解決不了的全部抄下來，下課去找老師。那會兒的我，知識點差的非常多，惡補之下，就會出現很多很早以前的知識點，而我自己又啃不動這些知識，我就會跑去找老師。

我神奇的發現，我所有的任課老師都對我很耐心，無論我問什麼稀奇古怪，落後一兩年的問題，我只要問，都會得到很耐心並詳細的解答。那段時間，我落後最多的全部是理科。尤其是數學和化學，每次課外活動課休息的40分鐘，我都會帶着本子自己跑到數學老師和化學老師的辦公室去問問題，我開始了不分晝夜的每日惡補。就在我覺得數理化老師的辦公室門檻都要被我踩破了的情況下，漸漸的我覺得我好像找到了一些解題的訣竅，我還發現，老師們對於我的問題不僅會予以解答，甚至還會教我一些更快解題的技巧和思路。我那會兒第一次產生了被指引的感覺，這種感覺真的讓我受益匪淺。

一轉眼，一個月過去了，我絲毫沒有鬆懈的每日去問問題，同時也因為我落下的實在太多，我的理科突飛猛進的同時，我的英語也開始出現了大面積的傾斜和坍塌。對於從小語文成績一直名列前茅的我來說，語文早就被我戰略性放棄了，現在唯一只剩下英語，我的基礎實在是太薄弱了，我急的如同熱鍋上的螞蟻。

說來也巧，就在我為學不好英語的事情發愁的時候，一個學好英語的契機就出現了在我眼前，那會兒有一個名叫瘋狂英語的培訓機構橫空出世，號稱可以通過大聲朗讀的方式在不學習語法的同時通過提高語感來提高英語成績。當時的我就覺得這個太適合我這個學不懂語法的人了吧。於是我就在距離中考還有60天的時候，報名了這個機構，那會兒的初中生放學都很早，放了學我就去學習英語提升語感，上學的時候就瘋狂針對數理化做練習並堅持每天去找各科老師問不同的問題。就這樣，時間又過去了一個月。

中考前的最後30天，我又一次迎來了模擬考，這一次我有一種修鍊了武林秘籍馬上就要殺出江湖一試身手的感覺。然後意外的是，我最引以為傲的語文遭遇了滑鐵盧，數學已經順利及格，英語也及格了，物理和化學都分別有了70分以上的成績，最後我一算總分，距離我的目標省重點還差將近100分。這次考試，不好不壞的結局，算是給我敲響了警鐘，於是語文再次被我重新拾了起來，在我近乎偏執的惡補下，語文水平迅速回歸到我的正常水平。那會的我，其實想很簡單，中考的時候，語文我能正常發揮，其餘科目只要超常發揮即可。

三個月之後，我站上了中考的考場，在考試之前，我最後一次踏進每一個老師的辦公室時，我對着每一位老師都深深的鞠了一躬，感謝他們這一段時間對我的耐心和細心。

中考如期而至，我踏進考場的時候，只覺得有一股子氣息在我胸中循環往複蕩氣迴腸。具體的情況我也不多描述，我只覺得我在考試的時候，看見那些熟悉的題目，腦子裏出現的全部是在辦公室里我問問題時，老師們給我講題的畫面，我下筆如有神，刷刷的做題。這還是我次一次覺得，考試嘛，居然就是如此，準備充分了，那就是不緊張。

最後，我如願以償的考上了市重點高中，全靠成績硬，甚至沒有交擇校費。讓我大感意外的是傑哥，他因為過度緊張，直接考崩了，他做了一個讓我至今都無法理解的決定。

他決定復讀，其實復讀沒什麼好說的，每年都有復讀生，但是他決定的是從初一復讀，這就讓我實在是理解不了了。我認為人是可以為了一個目標再努力一次的，這是我完全認可的，但是，從初一復讀，我就完全理解不了了。畢竟3年的時間，說短也不短啊！

於是我們就這樣陰差陽錯的在未來的時光里錯過了彼此，以至於到後來，我都已經畢業三年了，他才剛剛上大學。

在這不得不提一句，雖然我不理解他的選擇，但是最後他的結局是好的，他成了我認識的這一圈損友中，學歷最高的那一個，並且現在也通過努力考上了編製，實實在在的實現了一個好工作的願望和理想。

作為一名初中生的我，通過三個月的奮鬥和不懈努力取得了成績，但是這是不值得提倡的，因為這中間要付出的代價遠比從一開始就努力學習來的多得多。我相信各位看官，是可以體會的到的。