第24章 世界的模樣
一片鬱鬱蔥蔥的森林，從南往北延伸。到了某處，地勢陡然變高，成了一個陡坡。陡坡上樹木開始稀疏，草叢也不茂盛，有着地面露出了土地。陡坡地盡頭是高聳的懸崖，峭壁上怪石嶙峋。
懸崖的頂峰又是一片翠綠森林，這片森林延伸到很遠，至於森林的盡頭是什麼，目前還沒有人力物力去探索，只能根據現在的情況去推理，猜測。這就是研究院倖存下來的人們，暫時所得知的世界模樣。
有位小朋友的畫很有意思，他在美術課上，把世界畫成了一個樓梯，從海里伸出來的樓梯，海底有很多層，海面上也有很多層。一層一層的，每一層都有有眾多奇怪的動物，植物。而大部分研究院的人們，就生活在第一層和第二層樓梯的中間，也就是現在的，懸崖上的基地。
經過一年多的建設，懸崖上的基地已經頗具規模。科學組帶領下的高素質人們，雖然沒有找到金屬礦場，但是卻把對石木開發技術，發揮到了極致。
這群人最不缺的就是科學家和技術人員，人們按照專業分成不同的群體。負責建設，生產，生活，教育，還有武器製造等。
懸崖上突出的平整石塊，矗立着大大小小的房屋。石頭混合膠泥搭建的房屋結實而又宜居，適合辦公和聚會。最大的是行政中心，三三兩兩的人們從裏面進進出出，各個群體的負責人匆匆忙忙的往來，他們帶着計劃，實施結果，更多的是問題和需求，來到行政中心，尋求團隊的智慧和解決辦法。
小一點的那些房屋，是各類生產和加工處理中心，教室。負責各自事務的人們，在各類中心進行食物加工，衣物製造，工具，武器研發，以及教育培訓。
每天清晨，住在懸崖開闢洞穴中的人們，沿着蛛絲一般的棧道，奔赴各自的工作場地，他們要在各自的場地呆上一整天，在那裏工作，吃飯，休息。直到傍晚，人們會帶着第二天的早餐，返回懸崖中休息，如此周而復始。
整個基地就猶如一個巨大的機器，有序的運行。不斷的有新的岩洞開採出來，新的房屋被建造。以最初的行政中心為圓心，慢慢的像懸崖四周擴散。負責聯絡的尖兵們常常說，每次從外面回來，都能在更遠的地方看見懸崖上的基地，說明基地真的越來越大了。
現在生活在基地的人們，已經不再缺食物和衣服。由於人們的體形小到螞蟻大小，需要的生活物資極其微小。而森林的物產豐富，四季恆溫，整個地區的人們，不需要種植就擁有數不盡的蔬菜水果，蛋類，還有從鳥類身上獲得的肉類等，人們還製作和儲備了大量的乾糧。
人們最煩惱的，是如何提升科技水平。現在的基地，就猶如中世紀的城市。亞麻布的服裝雖然已染色，卻略顯粗糙。雖然有紙張，也是微微泛着黃色。主要食物數量可以滿足需求，零食的種類和成色卻差的遠了，而且短時間內是無法提高的，盛裝的餐具也無法再一步精緻。
這些在縮小了的人類眼裏，顯得更加的明顯，人們能注意到更加細微的差別，看到粗布衣服的大孔，看到樹葉製品更加清晰的脈絡。而這一些，是沒有金屬礦場所無法改變。
行政中心的三樓，盡頭處有一間不大的辦公室，門虛掩着，裏面陳設簡單，木桌，板凳，木櫃和墊着絨毛的長沙發。那些絨毛是收集的繭製作的，這種絨毛鋪在長長的木凳或者床上，柔軟舒適，是每個辦公室和家庭必備的物品，也是衣物的重要來源，森林裏最不缺的就是昆蟲的繭。
金老此時正在書桌前算寫着什麼，他用樹枝製成的筆，蘸着黑色的汁液，在一摞厚厚的黃色的紙上寫些什麼，時而點頭，時而停筆，皺眉思考着。
辦公室的窗戶是木質的，上面鑲嵌着晒乾后透明的樹葉，透光性好像玻璃，葉脈紋路投影在房間裏，自帶一種特殊的自然美好，每扇窗戶都不一樣。
辦公室的陽台上有位女孩，她趴在陽台上。女孩長長的頭髮隨風飛舞，淺綠色的裙子裹住年輕的身體，微風下展現出曼妙的曲線。
她的側臉像公主般優雅，能看到長長的睫毛微微顫動，仿若古代城堡中國王的愛女，正眺望着遠方，漫不經心的卻吸引着無數的目光。
“爸，你想好了沒有？”
“我沒有想，免談。”金老頭也不抬！
“為什麼？”君雅有些不開心了。
“還是那些理由，你不要想了，我是不會答應的，除非你偷跑。”金老仍然是頭也不抬。
和想像中劇情的不一樣，君雅可不會像童話中的公主一樣，刁蠻任性的跑了，或者有一絲一毫的不滿，最後跺腳出走。我們的君雅可是非常愛她的爸爸，又是現代社會培養的優秀女孩，有責任心。她從陽台走過來，對自己的爸爸做了個鬼臉。
“那得要多久啊，絕對的安全啊，我還要等多久才能出去探險啊。”
“早着了，起碼要有能抑制大型生物的辦法。”
“不是已經有了嗎，劉星說，已經有可以發射很遠的毒鏢和單兵弩箭，對巨鼠都能在三秒內生效。”
“不夠，我們對這片地區的野生動物了解不夠，所以不可以冒險，也許有其他能襲擊人的物種呢，不能冒險！”
“好吧，我知道啦！”君雅很懂事，一隻巨鼠的危險就讓他們損失慘重，到底還有什麼生物不得而知。
君雅只是外表像個嬌弱和刁蠻公主，她的智商可不是那些花瓶能比擬的。隨着君雅的長大，金老有些問題也經常和君雅探討。比如從前的巨鼠事件，在事情塵埃落定，人們開始思考其中的異常。
其一，為什麼現在看不到巨鼠了？不可能只有單個存在的。
其二，見過的生物為什麼如此單一，昆蟲，鳥類，樹木花草。
其三，懸崖上的叢林幾乎沒有人深入探險，卻能聽見鷹飛鳴而過，巨獸的叫聲，聽起來像是松鼠一類，但他們卻從來不往這邊來，彷彿懸崖就是一道分割線，兩邊的生物老死不相往來，一旦有越界，就像上次的巨鼠，立刻有鷹把它抓走。
科學組研究了很久卻沒能想明白，而金老，此時卻對一個孩子的畫起了興趣，那幅把世界想像成樓梯的畫。每一層都有各自的生物，一層層的，懸崖分開了彼此，卻又彼此關聯。
“這幅畫很有意思，想像力很豐富。”金老看着彩色的畫。現在已經有足夠的顏料，教育器材已經足夠應對基礎的教育。
君雅漂亮的腦袋湊了過來！
“小朋友的畫很有特點，你看，他這是用台階把世界分成了等級。”君雅說道，“這一級是我們嗎？”
“我想是的。”金老望着底層的台階，“這裏畫著懸崖上的基地，應該是我們。”
“我們之上有很多級台階，最後的直入雲霄。最有趣的是，我們居然不是最底層的一級，地球才是。”君雅指着明顯是最後一級的圖畫。那裏畫著花花草草，高樓大廈。旁邊直接寫着原來的世界，地球！
“最令人不可思議的是，這幅畫的名字。”金老指着畫的底部落款，上面寫着繪畫名稱---晉級。
“畫畫的是哪個孩子？是不是大人教的？”君雅有點意識到了什麼？
“我今早剛得到這幅畫，就立刻安排人去尋找！”金老不緊不慢的說，“結果沒人人承認是這幅畫的作者，學校老師也沒有佈置過這個繪畫作業。”
“那這是怎麼回事？”
“這是課堂上，收上來的作業中，老師批改時發現的。現在已經可以證實，這是一份多出來的作業，作者不詳。”